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1、本课程概况,教材：机械制图第三版 机械制图习题集第二版 清华大学 石光源主编（高等教育出版社） 学时：46 学时 共23讲（每讲2学时） 时间安排：秋季,课程第一讲,主要内容： 1.绪论 教学手段：课前录象，重点本课程概况,学习方法及注意事项。 2.第一章 制图的基本知识 1-1 国家标准技术制图的一般规定 教学手段：播放课件与内容要点讲解相结合。,本讲的目的、要求：,了解本课程的任务、基本要求及学习方法 了解制图“GB”的一般规定，并在后续内容的学习过程中逐步掌握,重点、难点,本课程的教学安排、目标与学习方法、 要求； 国标机械制图中的基本规定 ；,本课程的研究对象及学习意义,研究的对象-工
2、程图样绘制方法 工程图样-是反映设计者的设计思想,进行技术交流的技术文件. 工程界的技术语言-从事技术工作的人们必须掌握 本课程是一门工科院校学生必修的技术基础课,通过本课程的学习,为后续课程的学习打下必要的基础.,本课程的任务（由一张图纸所含内容引出）,学习正投影法的基本原理及其应用 学习制图国家标准的基本内容 培养绘制和阅读工程图样的初步能力 培养形体表达和空间想象的初步能力 培养认真细致、一丝不苟的工作作风 有意识地培养学生的自学能力,本课程的主要内容,1.制图的基本知识 技术制图的基本规定、几何图形的画法、简单常用的绘图工具和仪器的使用 2. 正投影法原理及应用 (重点) 正投影法的概
3、念; 点、线、面的三面投影特性；体的投影（体的表示法、体表面交线的求作方法）,3. 投影制图（重点） 组合体的三视图及尺寸注法 机件的各种表达方法 4. 专业图 机械图的图示内容、特点、绘制和阅读机械图的基本方法,达到要求,掌握正投影的基本理论和作图方法 能应用正投影法的基本理论和机件的各种表达方法正确绘制和阅读形体两（或三）面投影图 能看懂较简单的工程图图样,本课程特点及学习方法,特点： 理论不深，容易理解，不易掌握；（图示图解的理论、方法的掌握需要具有一定的空间思维能力） 规定较多 实践性强（技能的提高需要具有一定的训练时间） 学习方法： “三多”：多想、多画、多看,学习方法（具体）：,对
4、概念、原理的理解要透彻；作图方法的应用要熟练； 明确 空间平面 （物图）间的对应关系，反复实践（图-物对照），逐步提高空间思维能力； 对学习过程中发现的 问题，要及时解决，不能积累 要有“GB”意识，且在应用中严格遵守 多媒体教室上课应注意： 集中精力听，笔记记要点和提纲，课后复习 内容多，进度快，课前要预习,作业要求：,作业一律用铅笔 每人准备“绘图铅笔”四只，H、HB、B和2B，绘图仪器一套 在每页作业纸上都应写明 班级、姓名、学号（用标准字） 收作业在下一次讲课之前，由课代表收齐后交给老师。 要求： 做作业应当认真细致、一丝不苟，作图要准确,第一章 制图的基本知识,1.1 制图国家标准的
5、一般规定 一、图纸幅面及格式 二、比例 三、字体工程字体长仿宋字 四、图线 五、尺寸注法,1.1 制图国家标准的一般规定 一、图纸幅面及格式 1.幅面尺寸：基本幅面 A0 A1 A2A4 加长、加宽： 2.格式： 图框+标题栏必须画出 图框：留装订边和不留装订边两种 周边尺寸 a 、c、 e的大小见表1-1 标题栏：格式 （学生用 P4 图1-4） “GB”GB106091-89,3. 附加符号： 对中符号剪切符号,剪切符号,剪切符号,对中符号,二、比例（GB/T 14690-93）,定义： 图形与其实物相应要素的线性尺寸之比（图/物） 分类：原值比例： 1:1 缩小比例 ： 1:2 放大比例
6、: 2:1 注意：图样中标实物的实际尺寸,三、字体,1.字号：代表字体的书写高度 系列：20、14、10、7、5、3.5、2.5、1.8 高宽比：3:2 2. 字体的书写要领： 汉字-长仿宋字： 基本笔划 结构布置 阿拉伯数字：1、4、7、3 字母：M、R、,四、图线（GB/T 17450-1998）,不同的线型具有不同的含义 1 基本线型及基本线型的变形： 基本线型：15种 （名称变化：长画短画线点划线） 2 宽度： 粗 中粗 细 （4：2：1） 3 用途及画法要求：（实图举例说明）,点线 画点线 画双点线 长画短画线 长画双短画线,五、尺寸注法 （GB4458.4-84）及 （GB/T16
7、675.2-1996）,1.基本规则 1) 标实物的实际尺寸 2) 一般以“mm”为单位 3) 标机件的最后完工尺寸 4) 机件的每一尺寸，一般只标一次,2.尺寸的组成：,尺寸数字 尺寸线及尺寸终端 （箭头或45短划线） 尺寸界限,3.标注尺寸时的注意事项：,线性尺寸的注写位置： （尺寸线的上方或中断处） 字头的注写方向：水平朝上 垂直朝左 倾斜有向上的趋势 尺寸线不得被任何图线所替代 尺寸数字不得被任何图线所通过 角度尺寸的注写方向 一律水平注写 尺寸的几个特定符号： （S） R （SR）,第二讲,1-2 绘图工具及使用 （课前录象，课上不专门讲，注意老师平时的操作及提示） 1-3 几何作图
8、 1-4 平面图形的分析 1-5 绘图的方法和步骤,目的要求,能正确使用一般绘图工具 掌握常用的几何作图方法。做到作图准确、图线分明、字体工整、图面整洁 初步掌握平面图形的尺寸分析及其注法,1.3 几何作图,一、作平行线和垂直线 二、等分线段 三、正六边形的作图 1 圆规、 2 一副三角板 四、圆弧连接 与直线相切 与圆弧相外切或内切 五、椭圆的近似画法 （已知椭圆的长短轴）,关于圆弧连接,1 什么是圆弧连接 用半径已知的圆弧，去光滑连接两已知线段的作图过程，谓之。 其中：该圆弧连接圆弧 光滑过渡相切 2 光滑作图的关键：定圆心 定切点,平面图形的作图步骤及举例,（一）平面图形的尺寸分析 1.
9、尺寸分类 定形尺寸 定位尺寸 2. 基准 定义: 标注尺寸的起点 对于平面图形 有 x、y两个方向 常做基准的几何要素： 对称图形的对称线 较大圆的+“”字中心线 较长的直线,（二）平面图形中的线段分析：,椐图形中给出的各线段的定形、定位尺寸是否齐全可将它们分为： 已知线段 中间线段 连接线段,（三）平面图形的作图步骤及举例（图1-27）,画图步骤： 分析： 1 图形特点定基准 2 线段数量？分类？ 画图： 画作图基准线 按已知中间连接的次序画各类线段 注意：先打底稿，经检查无误后再描深,作业:,P 1 1-1 字体练习 P 3 1-2 图线练习 P 4 1-3 尺寸标注改错 P 6 1-6 几何作图（画椭圆）,
