《北师大版数学九年级上册同步练习课件-第4章 图形的相似-第4章 6 一节一练利用相似三角形测高》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版数学九年级上册同步练习课件-第4章 图形的相似-第4章 6 一节一练利用相似三角形测高（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四章图形的相似,6利用相似三角形测高(一课时),1如图，身高为1.5米的某学生想测量一棵大树的高度，她沿着树影BA由B向A走去，当走到点C时，她的影子顶端正好与树的影子顶端重合，测得BC3米，CA1米，则树的高度为() A3米B4米 C4.5米D6米,2,D,2如图，为了估计河的宽度，在河的对岸选定一个目标点A，在近岸取点B、C、D、E，使点A、B、D在一条直线上，且ADDE，点A、C、E也在一条直线上且DEBC.如果BC24 m，BD12 m，DE40 m，则河的宽度AB约为() A20 m B18 m C28 m D30 m,3,B,3【2018吉林长春中考】孙子算经是中国古代重要的数学
2、著作，成书于约一千五百年前，其中有首歌谣：今有竿不知其长，量得影长一丈五尺，立一标杆，长一尺五寸，影长五寸，问竿长几何？意即：有一根竹竿不知道有多长，量出它在太阳下的影子长一丈五尺，同时立一根一尺五寸的小标杆，它的影长五寸(提示：1丈10尺，1尺10寸)，则竹竿的长为() A五丈B四丈五尺 C一丈D五尺,4,B,5,C,5【2018吉林中考】如图是测量河宽的示意图，AE与BC相交于点D，BC90，测得BD120 m，DC60 m，EC50 m，求得河宽AB_m.,6,100,6如图所示，有点光源S在平面镜上方，若点P恰好在点光源S的反射光线上，并测得AB10 cm，BC20 cm，PCAC，且
3、PC12 cm，则点光源S到平面镜的距离SA_cm. 7如图，利用标杆BE测量建筑物的高度，标杆BE高1.5 m，测得AB2 m，BC14 cm，则楼高CD为_m.,7,6,12,8【贵州铜仁中考】如图，身高为1.8米的某学生想测量学校旗杆的高度，当他站在B处时，他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合，并测得AB2米，BC18米，则旗杆CD的高度是_米,8,18,9如图，路灯点O到地面的垂直距离为线段OP的长小明站在路灯下点A处，AP4米，他的身高AB为1.6米，同学们测得他在该路灯下的影长AC为2米，求路灯到地面的距离,9,10如图，路边有两根电线杆，顶端分别在高3 m的A处和6 m 的C处
4、，用铁丝将两杆固定，求铁丝AD与铁丝BC的交点M离地面的高度MH.,10,11,B,12,C,13【甘肃兰州中考】如图，小明为了测量一凉亭的高度AB(顶端A到水平地面BD的距离)，在凉亭的旁边放置一个与凉亭台阶BC等高的台阶DE(DEBC0.5米，A、B、C三点共线)，把一面镜子水平放置在平台上的点G处，测得CG15米，然后沿直线CG后退到点E处，这时恰好在镜子里看到凉亭的顶端A，测得EG3米，小明身高1.6米，则凉亭的高度AB约为() A8.5米B9米 C9.5米D10米,13,A,14如图，某测量工作人员与标杆顶端F、电视塔顶端E在同一直线上，已知此人眼睛距地面1.6米，标杆为3.2米，且
5、BC1米，CD5米，则电视塔的高ED_米,14,11.2,15如图，为了测量一棵树CD的高度，测量者在点B处立了一根高为2 m的标杆，观测者从点E处可以看到杆顶A、树顶C在同一直线上若测得BD23.6 m，FB3.2 m，EF1.6 m，求树高,15,16某一天，小明和小亮来到一河边，想用平面镜和皮尺测量这条河的大致宽度，两人在确保无安全隐患的情况下，现在河岸边选择了一点C(点C与河对岸岸边上的一棵树的底部点B所确定的直线垂直于河岸)小明到点F时正好在平面镜中看到树尖A，小亮在点D放置平面镜，小亮到点H时正好在平面镜中看到树尖A，且F、D、H均在BC的延长线上，小明的眼睛距地面的高度EF1.5 m，小亮的眼睛距地面的高度GH1.6 m，测得CF1 m，DH2 m，CD8.4 m，ABBH，EFBH，GHBH.根据以上测量过程及测量数据，求河宽BC是多少米？,16,17,
