《{城乡园林规划}细胞工程9421876018》由会员分享，可在线阅读，更多相关《{城乡园林规划}细胞工程9421876018（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、细胞工程,1、植物组织培养和植物细胞杂交 II 2、动物细胞培养和核移植技术 II 3、细胞融合和单克隆抗体 II,高考考点,例1、下图是植物组织培养的简略表示。据此回答： （1）表示 ，它能被培养成为的根本原因是 ，原理是 。 （2）表示 ，它与相比分化程度 ，全能性 。 （3）若想制作人工种子，应该选用（填编号） 。 （4）若是花药，则是 ，继续对其使用 处理可获得 正常植株，该过程称为 。 （5）若是胡萝卜根尖细胞，则培养成的的叶片的颜色是 ，这说明根尖细胞 。 （6）若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物紫草素，培养将进行到（填编号） 。,离体的植物器官、组织或细胞,细胞中含有本物种的
2、全部遗传信息,植物细胞的全能性,愈伤组织,低 高,单倍体植株 秋水仙素,纯合 单倍体育种,绿色 含有与叶绿体形成相关的基因,一、植物的组织培养,离体、无菌； 一定的营养物质：水、无机盐、蔗糖、维生素等； 激素：主要是细胞分裂素和生长素； 适宜的温度和光照(培养后期)。 思考2、细胞全能性大小 （1）细胞的全能性大小与 有关。 （2）细胞全能性大小的比较： a 受精卵生殖细胞体细胞 b 植物细胞动物细胞 c 全能干细胞多能干细胞专能干细胞,细胞分化程度,思考1、细胞全能性表达的条件,思考3、在植物组培过程中，为什么要进行一系列的消毒，灭菌，并且要求无菌操作？,提醒 幼嫩的组织脱分化较为容易,如茎
3、尖、根尖、形成层细胞易脱分化,而植物的茎、叶和成熟的组织则较难。 愈伤组织特点：排列疏松、高度液泡化的薄壁细胞。,避免杂菌在上面迅速生长消耗营养，且有些杂菌会危害培养物的生长。,植物组织培养技术的应用,(1)微型繁殖：不仅可以保持优良品种的遗传特性, 还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。 (2)作物脱毒：利用植物分生组织(如茎尖、根尖)进行培养,可以使新长成的植株脱除病毒。 (3)人工种子：植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽或腋芽,包上人工种皮就可以形成人工种子。,(4)单倍体育种：花药离体培养过程就是植物组织培养过程。 (5)细胞产物的工厂化生产：可以利用植物组织培养技术大量生产某些细胞
4、产物,如蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱等。,例.某优良品种水稻的基因型为AaBb，其花药通过组织培养形成了试管苗。下列对这一培养过程的叙述，错误的是（ ） A.花粉形成试管苗要经过脱分化和再分化的过程 B.试管苗有四种基因型，其体细胞含有一个染色体组 C.通过该过程培养出的试管苗还不能直接用于生产 D.这些试管苗自交，后代性状不发生分离,D,二、植物的体细胞杂交,去除细胞壁：酶解法，纤维素酶果胶酶,原生质体,细胞融合,正在进行融合的细胞,杂种细胞,植物细胞融合,植物组织培养,小结 (1)植物体细胞杂交过程 用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁。 原生质体融合。人工诱导方法包括物理法,如离心、振
5、动、电激；化学法,如聚乙二醇(PEG)等。 (2)杂种细胞的类型 有三种：AA、BB、AB,符合要求的只有AB,需要进 行筛选。 (3)杂种细胞形成的标志：新的细胞壁的生成。 （4） 原理：原生质体融合的过程利用了细胞膜的流动性,杂种细胞发育成杂种植株利用了细胞的全能性。 （5）优点： 克服远缘杂交不亲和的障碍。,完成创新方案P159示例1,植物的组织培养和植物的体细胞杂交比较,3.野生马铃薯的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐 碱及抗寒能力,但块茎不能食用。俄、德、芬兰三 国专家共同研究,用野生马铃薯与栽培马铃薯的体 细胞进行杂交,培育出了生活能力强、块茎能食用 的杂交系马铃薯。 (1)植物体细
6、胞杂交技术与传统的有性杂交相比, 其优越性在于 。 (2)运用此植物体细胞杂交法可使本来存在着生殖 隔离的物种进行杂交,培育出兼有两种品质的优良 品种,要大量繁殖这样的优良品种,最好用下列哪 种方法 ( ) A.单倍体育种法 B.杂交育种法 C.植物组织培养法 D.花药离体培养法 (3)如果要使马铃薯具有产生乙肝抗体的能力,可 采用 技术育种。,三、动物细胞培养,使之分散成单个细胞,(1)培养条件 无菌、无毒的环境无菌处理、 加抗生素杀菌、定期更换培养液。 营养葡萄糖、氨基酸、促生长因子、无机盐和微量元素+血清或血浆等天然成分。 气体环境空气+CO2。 提醒 CO2作用调节培养基pH; 空气中
7、O2作用细胞有氧呼吸; (2)原理：细胞增殖。,用胰蛋白酶处理，使贴壁细胞从瓶壁上脱落下来,当贴壁细胞分裂到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖。,1.关于动物细胞培养的有关叙述，正确的是( ) A.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡 过程中 B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、 无机盐、生长素和动物血清等 C.动物细胞培养的目的只是获得大量的细胞分泌 蛋白 D.动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶 处理,D,回答下列有关动物细胞培养的问题： （1）在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长 到细胞表面 时，细胞会停止分裂增殖，这 种现象称为细胞的 。此时，瓶壁上形成的 细胞层
8、数是 。要使贴壁的细胞从瓶 壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是 。 （2）随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂 停止，进而出现 的现象；但极少数细 胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生 改变而变成 细胞，该种细胞的黏着性降低, 细胞膜表面蛋白质（糖蛋白）的量 。,相互接触,接触抑制,单层（或一层）,胰蛋白,酶,衰老甚至死亡,不死性,减少,动物细胞培养与植物组织培养的比较,细胞的增殖,细胞的全能性,获得细胞或细胞产物等,快速繁殖、培育无病毒植株等,四、动物体细胞核移植技术与克隆动物 1.动物体细胞核移植技术操作流程 提示： （1）原理：动物细胞核的全能性。 （2）选择减中期的卵母
9、细胞。 （3）供体细胞：取供体动物的体细胞培养,一般选用传代10代以内的细胞。 （4）该过程用到的技术手段：动物细胞培养、动物细胞融合、早期胚胎培养和胚胎移植。 （5）克隆动物基因来源：核DNA来自供体细胞；细胞质基因来自卵细胞。,多利羊培育过程示意图,思考：多利羊最像谁？ 属于有性生殖还是无性生殖？,4.下列哪项不属于体细胞核移植技术的应用（ ） A.加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育 B.保护濒危物种 C.获得组织器官异体移植的供体 D.大量产生紫杉醇,D,5.下列有关体细胞核移植技术的说法，不正确的是（ ） A.体细胞核移植技术在多种动物中获得了成功，成功率非常高 B.克隆技术的各个
10、环节有待于进一步改进 C.大多数克隆动物还存在一些遗传和生理缺陷类健康问题 D.克隆动物食品的安全性问题仍然存在争议,A,克隆与组织培养、试管动物(婴儿)区分,无性,无性,有性,例：试管婴儿、试管苗和克隆羊这三者可以说是现代生物科技的杰出成果,下列对其生物学原理及技术的叙述,正确的是 ( ) A.都属于无性生殖 B.都利用了细胞工程的某些技术 C.都不会发生基因重组 D.都体现了已分化的细胞具有全能性,B,五、细胞融合与单克隆抗体,单克隆抗体的操作流程,能够产生特异性抗体,能够无限增殖,特异性强，灵敏度高,可用灭活的病毒,即能够产生抗体又能够无限增殖,单克隆抗体的应用：,单克隆抗体的优点：特异性强、灵敏度高、产量大,作为诊断试剂：准确识别各种抗原物质，并与特异性结合 优点：准确、高效、简易、快速,用于,运载药物：制成“生物导弹”,治疗疾病：主要用于癌症治疗,既不损伤正常细胞，又减少了用药剂量。,完成创新方案P161示例3+福建高考,
