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1、高中老师工作计划1、指点思想在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指点：第1，在切实了解学生的真实水平和结合学生历次考试成绩的的基础上，适当改变教学方法，加强学法指点；第2，教学要面向全部学生，关注学生的情感，激起他们学习英语的兴趣；第3，以学生为主体，尊重个体差异，因材施教；第4，在新课标的指点下，提倡学生体验参与学习，完成设计目标；第5，重视进程性评价，建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。2、学生情况分析a）本届高2学生在英语基础方面很薄弱。虽然经过1年又半的学习，但是在辞汇，语法规则等方面存在很多罅漏。所以，在听、说、读、写这4项技能上，学生水平存在很大差异。b）学生
2、在学习策略和情感态度方面也存在需要进1步解决的问题。例如：学习缺少主动性、自觉性；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能主动做好课前预习和课后温习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。c）在课堂上，习惯于以往被动地接受所传授的知识，不善于发现和总结语言规律，学习的主体性不突出。3、教材与教辅的分析本学期采取的依然是外研社的英语教材，包括选修修模块7和8。所以本学期教学任务更加沉重，时间更加抓紧迫。每单元除关注浏览、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。其中，通过并利用教材培养和坚强学生的浏览理解能力和之前的必修教材有很大的不同。本学
3、期的选修教材强调学生综合语言应用能力的培养和提高，所以重点在于培养学生用英语获得信息、处理信息的能力；用英语分析问题、解决问题的能力；用英语进行思惟和表达的能力。难点在于学生在情感态度和学习策略上的改变，到达用英语思惟和表达的目标。4、教学目标通过对选修模块7、8的学习，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并构成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力，积累学习方法。更重要的是培养学会僧的浏览理解能力，提高学生的应试水平。5、教学措施a）让学生每天积累几个单词，利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。b）认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强
4、监督，保证晨读效果。c）实行进程性评价，调动学生积极性，通过不同方式的检测，让进步的同学体会到成绩感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里构成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。d）关注学生的情感，营建宽松、民主、和谐的教学氛围。e）在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交换和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。f）常常进行教学反思，适时调剂教学方法，符合学生的真实情况，利于学生的有效性学习。g）加强集体备课，充分发挥老教师的经验和新教师的豪情，到达最好的教学效果。为了做好这学期的数学教学
5、工作，我计划做好以下几方面的工作：1、理论学习：抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，构成新课标教学思想，建立现代化、科学化的教育思想。2、做好各时期的计划：为了弄好教学工作，以课程改革的思想为指点，根据学校的工作安排和数学教学任务和内容，做好学期教学工作的整体计划和安排，并且对各单元的进度情况的进行详细计划。3、备好每堂课认真研究课标和教材，做好备课工作，对教学情况的和各单元知识点做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况的，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作，以提高自己的教学理论水平和教学实践能力。4、做好课堂教学创
6、设教学情境，激起学习兴趣，爱因斯曾说过：“兴趣是最好的老师。”激起学生的学习兴趣，是数学教学进程中提高质量的重要手段之1。结合教学内容，选1些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合.，教学内容语言生动。想尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。5、批改作业精批细改每位学生的每份作业，学生的作业缺点，做到心中有数。对每位学生的作业订正和掌握情况的都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生取得了1个较好的巩固机会。6、做好课外辅导全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学生进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，使优生尽量“吃饱”，取得进1步提高；使差生也能及时
7、扫除学习障碍，增强学生信心，尽量“吃得了”。充分调动学生学习数学的用心性，扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的潜力。总之通过做好教学工作的每环节，尽最大的努力，想出各种有效的办法，以提高教学质量。1、指点思想以学生发展为本，使学生在取得作为1个现代公民所必须的基本化学知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和1般能力等方面都能取得充分的发展，为学生的毕生学习、毕生受益奠定良好的基础。为新课程下的化学高考做准备。2、具体工作和措施1、认真学习新课标，转变教学理念加强教师教育教学的理论学习，研究新课标，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支持深化教育改革，培养学生的合作
8、交换意识2、转变教师的教学方式 转变学生的学习方式以新理念指点自己的教学工作，牢固建立学生是学习的主人，以同等、宽容的态度对待学生，在沟通和”对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，增进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的毕生学习打下坚实的基础。3、改变备课方式，提高备课质量例题的选择，习题的配备与要求，可根据每一个班级学生的实际，灵活处理。重视教学进程的反思，尽量做到每节课后要反思教学进程。3、结合高中化学新课程对自己的要求1、授课要求(1)新
9、课程理念下的新授课应重视新知识的引入新知识的引入是实现旧知识向新知识迁移的进程。在新知识引入中既应重视与旧知识的联系，又应创设有益于迁移的情形，因此能否讲好引入是讲好新课的1个关键。(2)新课程理念下的新授课应建立化学课堂教学是1种化学活动的教学的观念。(3)新课程理念下的新授课应鼓励学生自主探索与合作交换。有效的化学学习进程不能单纯地依赖模仿与记忆，教师应引导学生主动的经历视察、实验、猜想、验证、推理与交换等化学活动，从而使学生构成自己对化学知识的理解和有效的策略。另外，通过课题研究和学生动手实验，学生不断提高了本身的视察力、想象力、猜想力，同时使学生在自主探索与合作交换的进程中培养学生的创
10、造精神和动手实践能力。(4)新课程理念下的新授课应重视培养学生利用化学的意识和能力。1、指点思想以我校申报省1级达标校创建和校园主题文化建设为目标，坚持以人为本，科学发展的理念，大力加强师资队伍建设，广泛展开教育教学研究，提高物理教学课堂有效性，努力创建儒雅校园，打造魅力教师，培养智慧学生，构成“教研兴校，质量求存”的意识与风气，全面提高全组教学教研水平，为创建1级达标校完成各项工作。2、本学期工作计划与措施（1）计划好教研组工作1、开好第1次教研组工作会议，让本组所以教师明确本学期工作目标及必须完成的任务，把学校布置的工作分配到各备课组，落实到人。2、安排好本学期各项工作任务的具体时间进度（
11、物理组工作进度附后），要求各备课组按进度完成相应工作目标。3、共同讨论，制定本组本学期工作的目标及计划。（2）本学期主要工作及安排1、各备课组安排好教学进度，备课组应按本学科课程标准的要求，制定教学计划，并严格按教务处规定的统1进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实行，教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及履行情况。加强集体备课力度，实现资源同享。以备课组为单位，展开对教材设计研究，主备人提出主要教学思路，其它教师补充完善，在此基础上编制备课组统1使用的教案（含课件）。每次集备活动均要有所记录，学期结束后，要做好工作总结和各种资料的搜集整理。2、教研组认真制定教
12、研组工作计划，及时填写，内容丰富，情势多样（理论学习、教学研讨、课题研究、校本课程研讨、期中期末命题质量分析、公然课评课、观摩教学讲座、教学反思交换等），发挥教师智慧，制定有特点的教研工作计划，展开有特点的教研教改活动，期末认真撰写教研组工作总结。搜集教研组各项工作资料、相片等。3、各位教师上报本学期公然课课题、时间、班级，第8周高31位教师到2中开公然课或讲座，第9周初3、高2、高3各1位教师开县级观摩课，其他教师各开1节公然课。加强听课评议制度，努力提升教师本身的综合素质，培养成“复合型”教师。听课要做好记录，评议课要有的放矢。提高自己的评课能力。4、做好对校本课程开发和综合性实践活动课程
13、实行的部署，高1备课组将校本教材开发计划（校本教材名称、教材大概内容、负责人、开发进度）交教研组长。其中高1完成“光泽小水电的开发”校本教材开发。5、做好课题研究，促课堂教学改革，加强理论学习，不断改进课题研究的策略与方法，做好进程性资料（音像、数据、照片等）的搜集，每学期要有阶段性总结，学期结束有中期评估报告，争取课题结题时能获得1定的成果。高2完成“高中物理比赛培训”课题研究。做好课题的开题报告，研究性进程材料。6、完善研究性学习课程计划。在学生申报基础上，各学科备课组再进行精选，肯定有价值的研究指点课题，指点教师要突出对课题进程性的指点及结题指点，并按规定撰写相干研学教案，高1高2每位教
14、师最少指点1个研究性学习课题。7、制定教师个人发展目标和计划，加强对教学教研进程性的评价，要求每位教师按要求填写好教师专业发展手册，学期初制定好教学计划与进度，期中、学期结束后要求每位教师认真总结教学经验，提出整改措施，并要请教师结合教学课例撰写教学反思1篇，撰写教学论文1篇。鼓励教师在学术刊物发表高水平论文或参加省市级论文汇编，参加各级各类教学技能比赛，提升专业素质。8、积极展开第2课堂，认真组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。展开“3小制作”作品展。加强学科比赛的辅导，高2备课组做好高中物理比赛辅导，要求制定辅导计划、安排辅导时间、完成比赛报名，力争比赛获得较大突破。9、完成学校论文汇编工作
15、，每一个教师交1篇教学论文。参加教研室校级论文汇编。本人今学期继续担负高2级（1）、（2）、两个文科班和（16）、（17）、（18）3个理科班的政治教学工作。学生基础良莠不齐，很多学生都有1定的学习习惯，但不能独立地的完成学习任务。针对此等情势，为尽快帮助他们找到学习乐趣，提高政治成绩特制定此计划：1、指点思想：继续推动课堂教学改革、实行素质教育，增进本身专业化发展，重视学生德育教育，力争教学质量实现新的突破。2、具体工作措施：1、多方面搜集信息。主动利用1切可能的渠道，搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市区教研活动等。2、努力提高本身素质。多研究教材，吃透教材的内容，理解其精神实质；多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱好，帮助学生理解教学内容；多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学进程治理能力；习题重视知识的针对性、系统性、结构性；重视锻炼自己的语言表达能力，清楚向学生表达教学内容。3、充分做好课前豫备，豫备好每堂课。4、做好每次课堂练习，及时巩固所学知识。5、积极利
