《新部编版六年级语文上册17、古诗《书湖阴先生壁》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编版六年级语文上册17、古诗《书湖阴先生壁》教学课件（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、17.书湖阴先生壁,语文六年级上册（部编版）,复习回顾： 背诵题西林壁,自学提示：自读自悟，借助工具书及注释，理解诗意，进而理解每句诗的意思。采用边读边画边批注的方式学习。,朗读古诗书湖阴先生壁,书湖阴先生壁 茅檐长扫净无苔， 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕， 两山排闼送青来。,理解诗句注释,长扫：即常扫，指经常打扫。 净：干净。 畦：这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有田埂围着。 排闼：推开门。 闼：小门。,理解古诗译文,庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河保护着农田，将绿色的田地环绕；两座青山打开门来为人们送去绿色。,王安石（102
2、11086），字介甫，号半山，封荆国公。临川人，北宋著名思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。有王临川集临川集拾遗等存世。,有感情地朗读古诗。,自由读诗，思考： 1.诗人是通过什么来表现湖阴先生庭院的干净的？ 2.本诗哪句采用了拟人的手法？ 3.全诗哪些诗句暗示了主人情趣高雅？哪些诗句表现了主人的品质高洁？,书湖阴先生壁 茅檐/长扫/净无苔， 花木/成畦/手自栽。 一水/护田/将绿绕， 两山/排闼/送青来。,小结：书湖阴先生壁描写的是湖阴先生家的庭院清幽，院内院外的美景，表达了作者对湖阴先生的赞美，体现了诗人对朋友的深情，同时也寄托了诗人闲适的心情。,作业,1. 将诗读几遍，做到熟读成诵。 2.搜集几首题墙诗，读一读。,再见！,
