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1、一 寸 光 阴 不 可 轻部编版九年级语文复 习教执教人：案 XXXXXXXX学校 二零二零年四月制九年级语文复习计划一、语文考试说明：（1） 考试依据范围：四川省初中学业水平考试依据教育部印发的义务教育课程标准（XXXX年版）所规定的阶段目标和内容要求，全面考查初中毕业生在七九年级学段的各学科学习情况。（2） 考试方式实行纸笔、闭卷考试；语文全卷满分150分，考试限定用时为150分钟；（三）试卷结构1、 题型及分值试卷结构分值题型语文知识及运用12单项选择题8简答题、填空题等现代文阅读新闻、说明性文章、科技作品、非连续性文本阅读10单项选择题、填空题、简答题、图表题等议论性文章阅读9单项选择
2、题文学作品阅读18单项选择题、填空题、简答题等古诗文阅读文言文阅读15单项选择题、古文翻译题古代诗歌欣赏6单项选择题、简答题等名句名篇默写6填空题名著阅读6简答题表达与写作微写作10写作题大作文50写作题2、 试题难度全卷难度比例：易、中、难=6:3:12、 复习计划针对考试说明及教材研究，决定将复习分为四个阶段：第一阶段：回归教材周次内容安排课时安排备注第1周九年级（上、下册）8课时第2周八年级（上、下册）8课时第3周七年级（上、下册）8课时第4周字音、字形、词语、修辞8课时第二阶段：分类复习第5周病句修改、名句积累6课时第6周文学、文化常识 、名著阅读8课时第7周综合性学习3课时第8周说明
3、文、记叙文阅读8课时第9周议论文、文言文阅读8课时第10周诗词鉴赏3课时第三阶段：综合训练第11至13周历年南充中考语文题训练24课时第四阶段：查漏补缺第14至15周针对薄弱环节巩固练习16课时三、识记内容过关安排时间内容课时安排备注4.214.27七年级名句4课时过关检测4.285.4八年级名句3课时5.55.11九年级名句3课时5.125.18名著阅读3课时5.195.26文化常识4课时5.276.2综合性学习3课时过关检测6.36.9九年级文言文3课时6.10-6.16八年级文言文3课时6.166.22七年级文言文3课时过关检测6.227.11查漏补缺10课时积累与运用 字 音复习要点
4、语文课程标准（实验稿）提出“学会汉语拼音，能说普通话”。初中学生“累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写”，“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学会规范、通行的行楷，提高书写速度。” 考点分析同学们通过三年的初中学习，应该能够正确认读3500个左右常用字的字音。同学们应该了解汉语拼音方案，掌握汉语拼音规则，认读汉语拼音的音节。从近几年的中考来看，语音考查一般放在试卷的最前面，往往是第一个题，试题分值往往在二到四分。有采用选择的形式，有采用让同学们注音的形式。以双音节词或者成语为考查重点。考查的往往是一些多音字、容易误读的以及生活中常用常见字的读音。在近几年的中考试题中，也常常会在
5、阅读题中考查汉字的读音，要求同学们能够根据语境来确定多音字和重点字的读音。备考指南语文教学大纲已经给我们作了明确的要求，同学们应该以教材为基础，掌握3500个左右常用字字音。同时要了解一些有关注音的常识。语音复习，重在扎实的复习。同学们在复习的时候，要注音理解下面的内容。1、掌握好声母和韵母声母21个：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s韵母21个：（单韵母7个） a o e i u er (复韵母6个) ai ei ao ou ie e (鼻韵母8个) an en in n ang eng ing ong2、四声的准确标定与标调位置 声调五
6、声：-(一声)、(二声)、 (三声)、(四声)和轻声。标调识记口诀：有不放过，无找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说。隔声符号运用：、o、e开头的音节连接在其他音节后面时，音节的界限发生混淆， 用()隔开，如皮袄()。3、拼写注意事项拼写规则要领：i单独成音节时，前面加y，如衣(yi)。u行的韵母，前面无声母时， 把u写成w，如乌(wu)。行的韵母，前面无声母时，应加y，上两点省略，如雨(yu)； 行韵母跟j、q、x相拼，省略上两点，如居(ju)、去(qu)、需(xu)，与n、l相拼，两点不 能省略，如女(n)、吕(l)。大写和连写：人名、地名等专有名称的第一个字母要大写；每句话的第一个
7、字母也要大写。汉字拼写时，要按词连写，词与词之间要分开写。韵母儿写成er,用作韵尾的时候写成r。例如：儿童拼作r tng,花儿拼作hur。iou,uei,uen前面加声母的时候，写成iu,ui,un。例如niu（牛），gui（归），lun（论）。b p m f w只能和o拼，不能和uo拼。如：波只能拼写成bo，不能拼写成buo，我只能拼写成wo不能拼写成wuo。4、 确识记现代汉语普通话的字音，目的是为了避免误读。 误读的原因主要有： 多音字误读。常用字中二三百个多音字，要了解这类字在不同语境中的不同意义； 形声字误读。形声字的“声旁”是表声的，但由于古今音的差异，现代汉语形声字中有70%左右
8、已不能按其“声旁”确定读音了，它们中有的声母发生了变化。如果我们不注意这些变化，仍然按照“声旁”的读音去读，就会发生误读。 形近字的误读。 5、要应对语音这一关，就要做生活和学习的有心人。 （1）注意平时的积累。要立足平时，立足所学的每一篇课文，阅读的每一篇文章。遇到不认识的字或没有把握读准的字，要勤查词典。日积月累，误读的情况就会大大减少。 （2）定期检查巩固。为了防止遗忘，对一些易混淆的字音，尤其要引起重视。要通过一定量的练习来巩固，也可通过同学间的相互检查共同提高。 （3）提高复习实效。字不离词，字音的学习离不开具体的词语环境。要把字音、字义和词语的运用等有机的结合起来进行复习。 二、中
9、考典例【南充市XXXX年初中学业水平考试】1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A. 酬和（h） 沉湎（min） 龙吟凤哕（hu） 吹毛求疵（ch）B. 炽痛（zh） 缄默（jin） 咫尺天涯（zh） 花团锦簇（z）C. 顷刻（qng） 陨落（yn） 长吁短叹（y） 怒不可遏（）D 狡黠（xi） 狩猎（shu） 遍稽群籍（j） 汗流浃背（ji）【答案】D【解析】A.沉湎(min)（min），吹毛求疵(ch)（c）； B.炽痛(zh)（ch），花团锦簇(z)（c）；C.长吁短叹(y)（x）；【XXXX年四川省乐山市中考语文真题】1下列词语中加点字的注音有错误的一项是（ ）A修葺（q）猥琐（su
10、）国殇（shng）神采奕奕（y）B伫（zh）立阔绰（chu）热忱（chn）强聒（gu）不舍 C冠冕（min）匿（n）笑亵（xi）渎饥肠辘辘（l） D窗棂（lng）确凿（zo）恪守（k）气冲斗牛（du） 【答案】1.B【解析】B项有误。“强聒不含”的“聒”应读“gu”，故选B。强聒不舍，拼音是qing gu b sh，形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个没完。成语出处：1.庄子天下：“以此周行天下，上说下教，虽天下不取，强聒而不舍者也。”2.我生平受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。（人教版 九年级上册敬业与乐业梁启超
11、）【XXXX年四川省凉山州】1.选出下列加点字字音字形全部正确的一项( )A. 报帖(ti) 朴(p)刀 脂粉奁(lin) 长吁(x)短叹B. 拓(t)本 渲(xun)染 嫩(ln)嫩的 铢两悉称( chn)C. 折(sh)本 幽悄(qio) 孤零(ln)零 目炫(xun)神迷D. 一绺(li) 间(jin)或 捎(sho)马子 人才倍(bi)出【答案】A【解析】B.嫩(ln)嫩的-（nn）；C.幽悄（qio）-（qio）；目炫神迷目眩神迷；D.捎（sho）马子-(sho)；人才倍出人才辈出。故选A。三、附录：重点汉字的读音、常见多音多义字辨析（详见中考拐点第213页）四、练习：(参见中考拐点
12、练测本第1314页)字 形一、考点分析语文教学大纲和语文课程标准中规定中学生应该能够掌握3500个左右常用字。在中考考试中，查考汉字，主要是为了准确区分常见的同音字，能够辨析简单的形似字，能够理解常见多音多义字在不同词语中的读音和意义，同时要要求同学们书写汉字笔画清楚，字形正确、规范。从近几年的中考来看，汉字考查一般放在语音考查的后面，或者与语音题结合在一起，试题分值往往二到四分。有的采用选择的形式，有的采用让同学们根据拼音书写汉字的形式。考查的内容都是在教材中出现，常用常见又易错的词语。此外，同学们还应该了解汉字构造，掌握常见字的笔顺、笔画、辨析形声字的声旁和形旁，熟练使用汉语工具书，学会部
13、首和音序检字法。对于汉字的考查，不局限于选择题或者填空题，在阅读题中，也常常考查同学们对于汉字的理解。二、备考指南同学们在复习的时候，应该以教材为基础，逐课进行汉字的积累。把每一课中出现的重点字词都罗列出来。对于多音多义字，应该能够根据具体的语境，辨析汉字的准确读音和意义。对于形似字，要注意运用比较的方法，辨析他们的区别。（一）纠正、防止错别字的方法1分辨形旁，注意字音。如贝多和财物有关，亻多和 人有关，饣多和饮食有关；纟多和丝、棉、麻有关，氵多和水有关；衤多 和衣服有关；月多和身体有关。2.看清声旁，分辨同音字，如沧不要写成沦，经常不要写成经长。3分辨形似字意义，如菅和管；分辨同音字意义，如抱负与报复。4记住少数带多数。辶和廴，从廴的字只有三个：廷、建、延，其余均从辶。5不随意简化（二）笔画和笔顺在书写汉字时，从落笔到抬笔，就是一笔或叫一画，这些点或画就叫笔画。汉字基本笔画有八种，即：点、横、竖、撇、捺、勾、折、提。每一种笔画有一种或几种变形写法。写字时笔画的先后顺序，叫
