《新部编版六年级语文上册11、《故宫博物院》教学课件（两课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编版六年级语文上册11、《故宫博物院》教学课件（两课时）（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、11.故宫博物院,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,语文六年级上册（部编版）,两课时,你知道这是哪里吗？,第一课时,思考：文章如何运用合理的顺序来说明事物？,小结：说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件，常见的说明顺序有：时间顺序，空间顺序和逻辑顺序。说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种为主，兼用其他顺序。,思考讨论：课文是按什么顺序进行说明的？都说了哪些内容？,小结：说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。概括要点时，要重视首括句，尾结句，中心句，提问式语句，给概念下定义或解说的语句。,从文中找出最能反映故宫建筑的特征的句子，并反复朗读。,作业,1.自己当小导游带领游客游
2、紫禁城。 2.画出文中的四字词语，写在摘抄本上，积累词语。,第三单元 11 故宫博物院 第二课时,谁来当个小导游，介绍一下你所了解的故宫。,说说：你对故宫里面的什么建筑最感兴趣。,有感情地朗读课文,研读材料一，走进故宫,思考：故宫建筑繁多，最能体现故宫这一建筑特征的是什么建筑物？作者依次介绍了它哪些方面的情况？,作者为什么要这样安排详略？,讨论：以本文为例，分析如何准确生动地介绍建筑物。,1.抓住说明对象的特点：故宫宏大壮丽、布局统一、建筑精美。 2.合理安排说明顺序：参观建筑物空间方位顺序为主，需要选定立足点，交代清楚方位词。 3.突出重点：一组建筑物要突出特点，体现特点，必须注意详略得当。
3、,朗读材料二，深入故宫,讨论交流：这篇文章的主要内容是什么？,小组交流：用自己的话讲讲这个故事。,阅读材料三、四,北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称紫禁城，位于北京中轴线的中心，是中国古代宫廷建筑之精华。北京故宫以三大殿为中心，占地面积72万平方米，建筑面积约15万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千余间。是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。 北京故宫于明成祖永乐四年（1406年）开始建设，以南京故宫为蓝本营建，到永乐十八年（1420年）建成。它是一座长方形城池，南北长961米，东西宽753米，四面围有高10米的城墙，城外有宽52米的护城河。紫禁城内的建筑分为外朝和内廷两部分。外朝的中心为太和殿、中和殿、保和殿，统称三大殿，是国家举行大典礼的地方。内廷的中心是乾清宫、交泰殿、坤宁宫，统称后三宫，是皇帝和皇后居住的正宫。 北京故宫被誉为世界五大宫之首（法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫），1987年被列为世界文化遗产。,作业,1.有感情地朗读课文。 2.课后查阅有关故宫的资料。,再见！,
