北师大版小学语文第十册句型复习

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1、北师大版小学语文第十册句型复习连接电视学习语文（知名媒体纷纷报道）官方网站：http:/ 第一单元一、缩句1、幸福就在有益于人类的劳动中。2、浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体。 3、红树林和北国沙漠中的黄柳一样，在植物世界是一个具有奉献精神的卫士。4、质朴无华的车骑装载了人类灵魂中全部的美丽。5、众多的龙舟如银河流星千姿百态。6、她那冻肿了的手背，记录着她经历的风霜艰辛。7、那里浑浊的泉水从凋落的树叶和青草下面慢慢地往外冒。二、扩句1、树上挂满了果子。 2、哈 尔威舰长屹立在岗位上。3、灯照耀着建筑。 4、孩子 们学习。 5、徐霞客是奇人。第二单元1缩句1、众多的龙舟如银河流星千姿百

2、态。2、她那冻肿了的手背，记录着她经历的风霜艰辛。3、那里浑浊的泉水从凋落的树叶和青草下面慢慢地往外冒。二、说出说明方法1、激光是一种新型的光，是人造的光。 （ ）2、激光最亮时比太阳还要亮 100 亿倍。 （ ）3打个比方说吧，如果看太阳的话，就会有暂时的目眩感觉；我们如果对着激光看，眼睛就会严重受损以至永久地失明。 （ ）4、激光电视、激光 电话、激光 计算机等等也已经问世。 （ ）三、说出使用的修辞方法1、书，人们称之为人类文明的“长生果”。 （ ）2、天下旱涝，庄稼丰歉，人 间衲福，全凭它的旨意。 （ ）3炉火照天地，红星乱紫烟。 （ ） 4激光是最亮的光，是最快的刀，是最准的尺。 （

3、 ）5、龙到底是什么呢？它并不是一种动物，它只存在于中国人的想像中。 （ ）6海鸥快乐地为它歌唱。 （ ） 第三单元 一、填上关联词1、龙（ ）备受中国人崇敬， （ ）在中国人的心目中它威力无比。2、（ ）你一贫如洗， （ ）没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。3、（ ）世上每个人都有一本书， （）一本书，我相信，世界上就会少点麻烦。4、它（ ）有世界最高的山峰， （ ）有世界最深的峡谷。5、它（ ）不要肥沃的土质， （ ）不要温室般的环境。6、（ ）在路上碰上鹅， （ ）得绕个大圈子才敢走过去。7、我们（ ）在这里玩， （ ）回教室去看书。8、我（ ）相信尺寸， （ ）相信自己的脚。9

4、、草帽是随身宝， （ ）能遮太阳， （ ）能挡风雨，为什么要把它丢掉呢？10、（ ）你约好了他今天去， （ ）应该准时去，要不，不是失信于人吗？2说出使用的修辞方法1、求剑若此，不亦惑乎！（ ）2、真是“千顷水面琉璃滑，百艘龙舟竞争先。 ”（ ）3、在人生的旅途上，最好的身份证就是微笑。 （ ）4、难道我们能听任这种悲剧重演吗？（ ）5、十年寒窗无人问，一举成名天下知。 （ ）三、反问句改陈述句1、鲜花，难道也要献给这黯淡无光的失败者？2、像你这样找剑， 岂不是太糊涂了吗？3、草帽是随身宝，既能遮太阳，又能挡风雨， 为什么要把它丢掉呢？4、难道一定要等到你自己的手臂也温柔地捧着一个无脑的婴儿，

5、你再无言哭泣？第四单元一、陈述句改为反问句1、我们都很相信这句话。 2、这才算聪明。 3、你们知道它很顽皮。二、反问句改陈述句1、这怎么能不叫人失魂落魄！2、谁能担保半小时或者几分钟以后，不会大雨倾盆呢？3、年轻人啊，谁又能不犯错误？三、改为第三人称转述1、西门豹对官绅的头子说：“麻烦你去催一催吧。 ”2、郝副营长说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯。 ”3、他自言自语地说：“今天我得到了一个沉痛地教训。 ”4、宙斯说：“连一丁点儿火星我也绝不给。 ”四、改为第一人称直述1、他问这是谁干的。 2、小明告 诉我，他有一个美丽的愿望。3凡卡请爷爷可怜他这个不幸的孤儿。 4、王七对崂山道士说他是专程

6、来学道的，不怕吃苦。第五单元一、改为“把”字句1、普罗米修斯被“威力”和“暴力”两个侍从押解到高加索山的最高峰上。2、总有一天这里仅有的脆弱的生态植被会被人类破坏殆尽，大沙漠还会扩大。二、改为“被”字句1、春雷唤醒了长城内外，春风暖透了大江两岸。2、海格立斯将伟大的普罗米修斯从高加索山上救了下来。 三、修改病句（用词不当）1、沿街摆满了莴笋、韭菜、 鸡鸭和农副产品。2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。4、这个问题引起来大家的沉醉。5、听了这个故事，我不约而同地笑了。6、故事读完后，大家 热闹地鼓掌。7、我们的生活水平在不断改善。8、我们要注意发

7、挥优点，改正缺点。9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。四、双重否定句改为肯定句。1、作为一名少先队员,不能不讲一点文明。2、这次活动的经过你不是不清楚。 3、我们不应当不参加集体活动。 4、这本书太有价值了,你不能不看。第六单元一、用恰当的关联词把句子连起来。1、他不了解诸葛亮借船有什么用。他回来报告周瑜，果然不提借船的事。 2、五壮士痛击追上来的敌人。五壮士有计划地撤退。 3、敌人不在身后。他 们可以追上主力。 4、塘里结着薄冰。我 们站在水里， 溅了满脸满身的泥，心里非常高兴。5.我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。6.这本书写得太精彩了。我把

8、这本书一连看了三遍。二、修改病句（意思重复）1、他经常回想起过去的往事。、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。、父亲保持着他那 经常惯有的严峻态度。、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。、这是一幅十分非常美丽的画。、我们要下决心改掉不好的坏习惯。、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。、小组会上，他总是首先第一个发言。三、肯定句改成双重否定句。1、星期天，我们必须去看排球赛。 2、学校里只给每人发一张票，这真叫人为难。3、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。4、这件事是事实。第七单元一、在句子中填适当的关联词语。 我们（ ）把轮船停在港口，（ ）冒

9、着狂风暴雨前进。 （）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设出力。 小王的学习（ ）有进步，是（ ）老师和同学的帮助。 妈妈（ ）工作，（ ）参加业务培训。 鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。 （）明天下雨，我们（ ）要去探望李老师。 （）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客。 一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。2修改病句（一）、词序颠倒、我们要运用和理解学过的词语。、我们讨论 了并且听了校长的报告。、 自然科学 对我很感兴趣。、 朝霞被天空映 红了。、 这是一本我的很有趣味的书。、 老农抡 起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。、 历史博物

10、 馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。（二）、缺少成分；1、言行不一是一种极坏的。2、10 月 13 日， 终于戴上了红领巾。3、我们必须自觉的习惯。4、球上的光明和温暖都是送来的。5、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。6、读了我的战友邱少云这篇课文，禁不住流下了眼泪。7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。8、晚会上，表演了精彩的节目。9、春天到了，一朵朵鲜花。第八单元一、修改病句（一）、前后矛盾；1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。3、广场上到处是五颜六色的红旗。4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。5、我上完

11、四年级了， 还有一年没有毕业。6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。7、今天中午下了一天的雨。8、她的成绩在班上是比较最好的。9、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。10、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。11、 火药是我国古代的四大发明。（二）、搭配不当（包括关联词）1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。3、尽管天气不好，我们总是按时到校。4、小明不但认真学习，而且成绩很好。5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。6、小明因为刻苦学习，就成绩优良7、这篇文章的内容和形式都很丰富。8、星期天我总是帮妈妈做些家务。9、即使这部电影拍得

12、好，但也不能获奖。10、他终于端正了认真学习的好习惯。二、把直接引语改写成间接引语1、董存瑞坚决地说：“连长，我去炸掉它。 ”2、郑洁悄悄地告诉小勇说：“这件事是我和小刚一起做的。 ”3、铁匠师傅对我说：“要说朱德军长没打过铁，你怎么说我也不相信。”4、志愿军战士深情地说：“老妈妈，难道我们会把您忘怀吗？”5数学老师大声喊道：“同学们，你们快把教师里的窗户关好，别让雨水打湿了你们的作业本。 ”6、科利亚说：“今天我不光找到了木匾子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。 ”7、王飞对李林说：”请你回去时给个信给我妈，说我今天稍微迟一些回家。 ”8、王宁说：“我要像李永勤那样关

13、心集体。 ”9、老师对小明说：“我看了你的作文很满意。 ”10小军在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。 ”第九单元一、把直接引语改写成间接引语1、爸爸对我说：“今晚我要开会，你和妈妈早点吃饭，别等我。 ”2、周瑜长叹一声， 说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。 ”3、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。 ”4、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。 ”5、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 ”6、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。 ”7、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。 ”8、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。 ”9、王宁说

14、：“我要像李涌那样关心集体。 ”10、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。 ” 二、把间接引语改写成直接引语1、妈妈说，她小时候生活很苦，没 钱上学。2、老师对我说，她今天有事要早回家，叫我和中队长一起做好班级工作。3、明明告诉我，他 这次英语考得很好， 谢谢我的帮助。4、妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。 三、反问句改成陈述句1、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？2、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？3、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？4、海边上不是还泛着白色的浪花吗？5、不劳动，连棵花

15、也弄不活， 这难道不是真理吗？6、当农民，难道就不需要文化知识了吗？7、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？8、 十万支箭，三天怎么造得成？9、 我们怎能忘记老师的谆谆教导？10、 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？把下面的句子改成反问句：1、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。2、现在的条件这么好，我们应该好好学习。3、别人能做到的事，我们也能做到。4、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。5、不劳动，连棵花叶养不活， 这是真理。6、孙悟空的本领可真大。7、这场报告会使听众们感动得热泪二、缩句1 隋朝的石匠李春亲自设计了赵舟桥。2赵舟桥横跨在 37 米宽的河面上。3一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。4鹅毛般的大雪飘落在她乌黑的长头发上。5英勇的红军战士粉碎了敌人的猖狂进攻。6这座经过精心设计、建造的石拱桥能减轻流水对桥身的冲击力。7赵舟桥的设计在建桥史上是一个创举。三、扩句1、体育健儿取得了成绩。2、列车奔驰3、 小蜜蜂飞来飞去。4、鲜花盛开了。四、改为比喻句、夸 张句