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1、人教新课标 三年级 语文下册 选读课文,山城的雾,学习目标,1.感受大自然的美好，激发同学们的阅读兴趣。 2.感受雾景之美丽，雾景之奇。,请同学们仔细看看，你能说出下面几个城市的别称吗？,创设情景,冰城哈尔滨,哈尔滨国际冰雪节,石城南京,石城南京,花城广州,花城广州,春城昆明,春城昆明,岛城青岛,岛城青岛,山城重庆的火锅世界闻名，又称火锅城，重庆每年平均170天以上的时间都是大雾弥漫，所以它又有一个别称是雾城，雾都。,山城重庆,山城重庆,（1）同学们对雾都有一定的了解，现在有两幅与雾有关的图片，看图后说说自己的感受？ （2）你想怎样赞美这美丽的雾景呢？,朦胧的山雾,美丽的云雾,朗读课文思考：,
2、作者在欣赏了山城的雾后又是怎样赞美的呢？自由读读这一首诗？,“啊，我真写不完雾中的奇景，我要把它绘成美丽的画面。” （1）在这一句中，作者想把雾中的美丽景色绘成美丽的图画，这是一幅极富色彩且让人赏心悦目的画儿，你们来找一找，雾景中都有哪些色彩？ （2）雾中的美景是由雾中一件件景物组成的，你来看看作者都描写了雾中的哪些景物？它们美在哪儿呢？,交流感悟重点句：,同学们读一读，通过你们的朗读，来向人们展示雾城之美吧。你们能说说雾美在哪儿吗？,理解感悟雾之奇：,赏不完雾之美，写不完雾景之奇，在作者的心目中，山城的雾又是无比奇幻，看着这朦胧的雾，翻卷的雾，让作者想到了什么？你是怎么理解雾之奇的呢？ A、
3、像天上的仙女撒下帷幔。 B、就像神话中的“水漫金山”。,这么好的画儿是谁画的呀?（大自然）这么说，大自然可真是神奇啊，当漫天的大雾升腾起来，弥散开去，远远望去，雾天一色，青山绿水都像是被一层白色的帷幔包住似的，小楼、梯田、竹林在雾中时隐时现，是大自然让山城显出了一份神秘感，感受到雾的飘渺和温柔。走在了朦胧的路上，踏在了翻腾的雾上，真使人有点腾云驾雾，飘飘欲仙之感，让我们领略到了雾的汹涌。这幅画的作者大自然的本领可真了不起啊！我们再来读一读这一首诗，感受山城雾的奇幻。,回顾总结,这节课我们一起感受了山城雾的奇幻，他亦温柔亦汹涌，相信一定给同学们留下深刻的印象，请大家谈谈自己的感受。,拓展延伸,同学们利用课外的时间多阅读一些写景方面的散文。,再见！,
