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1、,引言 ,第八课 竞争合作求双赢,重庆市潼南柏梓中学校：夏绪才,竞争中生 存,自然界弱肉强食的事例说明：自然界、人类社会普遍存在着竟争与合作。我们要学会在竟争中合作，在合作中竟争，竟争合作求双赢。,一 竞争？合作？,（一）平等竟争,当今社会，生活的各个层面都充满竟争，竟争的领域日益扩展，竟争的程度日益激烈。如：,2008年11月4日 美国总统大选:奥巴马 349 : 159 麦凯恩 奥巴马获胜,政治竞争,经 济 竞 争,军事竞争,科技竞争,2011年度国家公务员考试，全国共有130.5万人参加，人数之多创下了历史新高，然而，本次考试提供的岗位仅约为1.6万个，考试的录取率约为1.22%。,人才
2、竞争,体育竞争,文艺竞争,学习竞争,校园生活,（1）看完这些图片后你有何感受？,这些图片说明：竞争无处不在。,（2）学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？,学习要争名列前矛，比谁进步得快。 卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净。 参加班干部的竞选。 内务要评比，看谁先达到“先进宿舍”。 争取资格参加各种竞赛，志在拿到好名次。 校运会中较劲，看哪个同学成为体育健将。,1.竞争的影响（作用）,（1）竞争的积极影响（正面作用） 从总体上说，竟争能激发人的潜能，促进社会进步。 对学生而言，竟争： A给我们以直接和工作的效率； B使我们在自己的水平； C能让我们生活的乐趣。,（3）竞争的存在，对我们每个人有
3、什么 影响？,（2）竞争的消极影响（负面作用） 竟争也有不利的一面：可能自卑感；竟争的压力焦虑；更严重的是忌妒心理。,就是比你强!,漫画,我已经尽力了, 他又超过我了!老天,我完了 !,在竟争过程中，有的人生怕别人超过自己。当别人进步时，不但不为别人高兴，反而心生妒意，恨不得把别人拖下来，有时还使用不光彩的手段，如恶意中伤别人。 这种可怕的心态叫什么？,2.忌妒心理,（1）什么是忌妒心理？ 忌妒心理是在自己不如别人优越而有了失落感时产生的，是对才能、名誉、地位或境遇等方面比自己好的人的一种怨恨，是对无意或有意竟争者的一仇恨心理。社会上称它为“红眼病”。,（2） 忌妒心理的危害 忌妒是竟争的副产
4、品。忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理。它容不得别人超过自己，甚至产生怨恨，对我们的发展有很大危害。做一个合格的竟争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竟争意识，,实质,作用,要求,（3）怎样消除忌妒心理？（你对克服忌妒心理有什么高招？ ） 培养豁达的人生态度。 转移注意力，积极参与各种有益的活动，努力学习，使自己真正充实起来。 给自己一个不忌妒的理由。 客观分析自己，肯定自己的长处和优点，化忌妒为动力。,良好的竞争意识,3.良好的竞争意识和不良的竞争意识,（2）不良的竞争意识有：,（1）良好的竞争意识有：,假如遇到下列情形，你会怎么做？为什么？P91,（
5、1）你有一本好的数学复习用书，同学向你借这本书。 借给同学并要求读完后及时归还。因为互帮互助是快乐之本，互相保护才能共同进步。 （2）期中考试前，学习非常紧张，有同学经常让你给他解答问题。 耐心解答同学的问题。因为这样做，不仅可以复习知识，发现学习中的问题，还能帮助同学，建立和发展良好的人际关系。 （3）班干部要改选，一些同学跃跃欲试，你也想参加班干部竟选。 参加竟选。因为有竟争才会使自己进步得更快。,竞争是基于一定规则进行的。尽管竟争的具体规则，在不同领域、不同行业、不同问题上是各不相同的，但这些规则概括起来就是公平。任何一种竟争基本准则，是保证公平竟争的底线。,竞争的基本准则 道德和法律,
6、4.竞争的规则,阅读材料后回答:,刘国梁与孔令辉：在场上是对手 在场下是朋友,1、刘国梁与孔令辉是怎样对待竟争的?对你有什么启示? 他们都相信自己，敢于竟争，欢迎对方超过自己，同时，他们又能保持良好的心态，胜不骄，败不馁，积极合作，从不忌妒。 良好的竟争意识是公平竟争和友好合作的必要前提。,P92,2、比赛必然伤和气吗? 不一定。比赛伤不伤和气，主要取决于双方的心态和素养。 3、怎样才能做到既不伤和气，又达到比赛目的? 只有双方都保持良好的心态，正确看待竟争的输赢，消除不良竟争意识，在竟争中本着公平原则，遵守道德和法律，才能做到既不伤和气，又达到比赛的目的。,5.参与竞争的目的,我们参与竞争的
7、目的，在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。,（二）合作共享,合作开启成功之门,合作中生存,直接参与单位 个,间 接参与单 位 多个,共有 人参加这一 工程.,110多,3000,数十万,工作 合 作,经 济 合 作,文 化 合 作,军 事合 作,合作是共享的基础,阅读课本93页上面的故事，思考下列问题：,(1)汤姆帮助竞争对手的结果是什么？,汤姆把自己的优良品种分给邻居，避免了优良品种的退化，更有利于自己赢得南瓜大赛的胜利，实现多赢，大家者获得好处。,（2）结合实际，谈谈合作的重要性。 为了达到共同的目的我们需要彼此合作。合作是共享的基础，共享是合作的必然结
8、果。个人力量是有限的,集体的力量是无穷的。,1.人们离不开合作,（1）人们需要合作：个或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共享。 （2）合作与共享的关系：合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。 （3）合作有分工：要求各方承担责任、完成各自的任务。 （4）合作的核心：发扬集体主义精神。,（5）合作力量大：社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量，达到个人和群体共享的目的。,相关链接 （这一故事暗示人们需要合作。）,P94 一根小木棍哇哥哥个人的力量，一把木棍代表集体的力量。 （1
9、）为什么一根木棍容易折断，而一把木棍就折不断？ 因为一根木棍很脆弱，难以承受住外力的作用，容易断。而一把木棍则能合力对抗外力的作用，就折不断。 （2）从实验中你明白了什么道理？ 个的力量是有限的，集体的力量是无穷的，合作力量大。 （3）你品尝过成功合作的喜悦吗？说出来与大家分享。 （根据自己实际回答即可）,2.合作是成功的土壤（为什么？）,（合作的重要性、意义、作用）,合作是事业成功的土壤。因为（1）任何事业的成功，都需要良好的合作。现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等，都是合作共享的结果。（2）合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。（3）一个具
10、有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。（4）精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。,1、（单项选择）：俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉我们在集体生活中应（ ） A.唯我独尊，瞧不起人 B.拉帮结伙，建立自己的小团体 C.只埋头学习，其他事一概不关心 D.加强同学间的团结协作,D,巩固练习,2、(不定项选择)下列选项中对合作的理解正确的是（ ） A.团结合作是事业成功的保障 B.社会生活离不开合作 C.合作会扼杀人的个性 D.合作是一种能力，是人的素质的体现,ABD,3.简答： 台上一分钟，台下十年功。千手观音这样的艺术精品，其成员不知洒下多少汗水。人们为它拍手叫好，说到底是因为它给予人们一种启示，一种力量。 请问：这里的“启示”和“力量”是什么？,答：人们之间需要团结合作；团结合作是成功的保障。,众人划桨开大船,一只竹篙呀，难渡汪洋海 众人划桨呦开动大帆船 一棵小树呀，弱不禁风雨 百里森林呦并肩耐岁寒，耐岁寒 一只筷子呀，轻轻被折断 十双筷子呦，牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 万人鼓掌呦，声呀声震天声震天,一加十，十加百，百加千千万 你加我，我加你，大家心相连 同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊浪靠边 百舸嘛争流千帆进,波涛在后岸在前,
