第九板块田忌赛马课件

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1、田忌赛马(第一课时),战国时期在“春秋时期”之后。因这一历史时期内各个诸侯国之间连年战争不断而得名。时间大约是在周元王元年(公元前475年)至秦始皇二十六年(公元前221年)之间。当时经过长期战争,过去周王室分封的十几个小国发展成为秦、楚、齐、燕、韩、赵、魏七国,后又经过一段时间的争霸战争,秦国最终于公元前221年扫灭其他六国而统一天下。 孙膑早年曾与庞涓共拜当时有名的军事家鬼谷子学习兵法,庞涓做了魏国将军后,害怕孙膑超过自己,出于妒嫉而将其骗至魏国施以膑刑(砍掉膝盖骨)并幽禁。后孙膑受齐国使臣帮助回到齐国,先做田忌的座上宾,后因帮田忌赛马赢了齐威王而被其赏识,并提拔为齐国军师。他曾用“围魏救

2、赵”之计援救了被魏国大军包围了都城而危在旦夕的赵国,又助田忌以智谋多次战胜魏军,使魏军全军覆没。出众的谋略与才华,使孙膑成为战国时最有名的军事家,他的孙膑兵法也成为我国古代最有名的军事著作之一。,背景介绍,学习目标 1、我能认识4个生字,会写5个字。理解部分词语的意思。 2、我能正确、流利地朗读课文。 3、我能概括课文的主要内容。,我能正确的认读生字词,1、同桌之间互相指认课后的生字,并且进行扩词。 2、交流预习笔记,把知识输入大脑。,败 膑 讽 蔑 忌 赢,我能读准生词,讥讽 讥笑 忌讳 猜忌 轻蔑 赢利 膑骨 转败为胜 反唇相讥 讳疾忌医 垂头丧气 胸有成竹 得意扬扬 目瞪口呆,我能进行扩

3、词,蔑 ( ) ( ) 忌( )( )( ) 赢( )( )( ) 讽( )( )( ),我能根据意思填成语,1、受到批评或指责不服气,反过来讥讽对方。( ) 2、忌讳说自己有病,而不肯医治。比喻害怕揭露出缺点,不愿别人帮助改正。 ( ) 3、睁大眼睛直盯着不动,说不出话来,形容因受惊、害怕而愣住的样子。 ( ),介绍商品谱写乐曲舒展枝叶 捐献图书推举新书借阅图书 召开会议讨论问题交流思想 回忆往事认识世界放飞思想,拓展练习,自学指导,1、自己练读课文,读准字音,读通句子,不会的地方可以向同桌请教。 2、两分钟后组长进行分工,练习朗读课文。 ( 5分钟后看谁回答得最棒),我能正确流利地读课文,

4、每组2号同学起立朗读课文。其他人认真倾听纠正字音。,我能概括本文的主要内容,田忌是( ), 他和( )一起赛马,他 们比赛了( )次,第一次田忌 ( ),第二次在孙膑的帮助下田忌( )。,齐国的一名大将,齐威王,两,输了,赢了,我会这样学: 默读课文,根据课文内容,完成表格。,第二次,第一次,第二次,齐威王,齐威王,齐威王,齐威王,田 忌,田 忌,上等马,中等马,下等马,下等马,上等马,中等马,第一次,继续阅读课文,思考两次赛马,结果截然不同,原因何在?,思考:,田忌赛马(第二课时),第一次,第二次,齐威王,齐威王,齐威王,齐威王,田 忌,田 忌,上等马,中等马,下等马,下等马,上等马,中等马

5、,学习目标 1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、我能学习按一定顺序写的表达方法。 3、我能通过课文的学习,学习认真观察事物、具体分析问题的态度和科学的思维方法。,自学指导: 默读课文,思考: 1、孙膑是个怎样的人?抓住重点词句来理解。 2、你认为第二次比赛田忌取胜的关键是什么。 3、抓住课文中重点的词语来体会文中三个人物不同的心情。 5分钟后小组交流,7分钟后全班交流。,田忌的好朋友孙膑也在人群里。这时,孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀说:“从刚才的情形看,大王的马比你的马快不了多少哇” 孙膑还没有说完,田忌看了他一眼,说:“想不到你也来挖苦我!” 孙膑说:“我不是挖苦你,你再同他赛一次

6、,我有办法让你取胜。” 田忌疑惑地看着孙膑:“你是说另换几匹马?” 孙膑摇摇头,说:“一匹也不用换。” 田忌没信心地说:“那还不是照样输!” 孙膑胸有成竹地说:“你就照我的主意办吧。”,田忌的好朋友孙膑也在人群里。这时,孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀说:“从刚才的情形看,大王的马比你的马快不了多少哇” 孙膑还没有说完,田忌看了他一眼,说:“想不到你也来挖苦我!” 孙膑说:“我不是挖苦你,你再同他赛一次,我有办法让你取胜。” 田忌疑惑地看着孙膑:“你是说另换几匹马?” 孙膑摇摇头,说:“一匹也不用换。” 田忌没信心地说:“那还不是照样输!” 孙膑胸有成竹地说:“你就照我的主意办吧。”, , ,齐

7、威王正在得意洋洋地夸耀自己的马,看 fng 见田忌走过来,便讥讽田忌:“怎么,难道你还不服气?” 齐威王轻蔑地说:“那就来吧!”, , , , ,1、理解“转败为胜”一词。,转败为胜:由失败转变为胜利。,关键:孙膑献策。,2、田忌转败为胜的关键是什么?,足智多谋(肯动脑筋,善于观察、思考),3、由此我们可以知道孙膑是个怎样的人?,还是原来的马,只是打破了常规,调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。,败,胜,思考.练习,1、从两千年前的这次比赛中,你受到了什么启发?假如课文中没有交代齐威王的马比田忌的马快不了多少,事情的结果又是怎样?,思考.练习,2、你想不想像孙膑一样成为一个足智多谋的人,如果想,请你帮助齐威王设计马的出场顺序,打败田忌。,板书,

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