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分类与整理,象形统计图,玩具,学习用品,服装鞋帽,把同类的东西放在一起就叫做分类。,玩具,动手操作: 1、用自己喜欢的方法分类,数一数每种气球各有几个。 2、把分类的结果用自已喜欢的方式清楚地记录下来。 (提示:可以画一画、写一写,也可以摆一摆。),介绍:像这样画出的图,可以称为象形统计图。,问题:哪种气球最多?哪种气球最少?,我是这样摆的,先 分一分,再数一数。,我是这样表示的。,我是这样摆的,先 分一分,再数一数。,介绍:像这样画出的图,可以称为( )。,问题:哪种颜色的气球最多?哪种颜色的气球最少? 你是怎么知道的?,象形统计图,把车涂上颜色,问题:仔细观察,你想到了什么?,完成:1. 按水果的种类分一分。,2. 按卡片的形状分一分。,小学数学课件设计,小学数学课堂教学系列精品资料设计,