《冀教版小学六年级上册数学课时练习含答案 5.5 成数》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版小学六年级上册数学课时练习含答案 5.5 成数（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.一条高速公路全长240千米，先修了全长的20，又修了 千米，还剩多少千米没修？正确的列式是（ ）A.240（120 ） B.240（120 ）C.240（120） D.240（120） 2.小明对全班早上如何到学校进行了调查，得到的结果做成统计图如下，已知全班有40人，则骑自行车上学的人数是（ ）人。 A.20 B.16 C.14D.263.一件商品，先降价10%，后来又提价10%，现在的价格与原来的价格相比( )。A.提高了B.降低了C.不变D.无法确定4.畜牧场有800头母牛，比公牛多60%，有公牛（ ）。A.408头B.230头 C.480头D.500头1.【答案】C 【解析】【解答
2、】解：240(1-20%)-故答案为：C。【分析】根据先修了全长的20%，则把全长看作单位“1”的量，则剩下的与（1-20%）对应，用乘法即可求出先修20%后剩下的长度，然后再减去千米即可。2.【答案】C 【解析】【解答】4035%=14（人）故答案为：C.【分析】根据题意，已知全班人数及各种到校方式占总量的百分比，要求骑自行车上学的人数，用全班人数骑自行车上学的占全班的百分比=骑自行车上学的人数，据此列式解答.3.【答案】B 【解析】【解答】把原价看作“1”，现在的商品价格：1(1-10%)(1+10%)=10.91.1=0.91.1=0.99因为0.991，所以降低了.故答案为：B.【分析】根据题意，把原价看作单位“1”，降价10%后相当于原价的1-10%=90%，又提价10%，这时把后来的价格看作单位“1”，这时的价格相当于原来的90%（1+10%），计算出结果，与1比较即可，比1大，就提高了，比1小，就降低了，据此解答.4.【答案】D 【解析】【解答】800(1+60%)=800160%=500(头)故答案为：D【分析】以公牛的头数为单位“1”，母牛的头数是公牛的(1+60%)，然后根据分数除法的意义列式计算即可.
