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1、第三课 中彩那天课文,1.理解课文内容，能认识课文中出现德生词并记住它的读音。 2.了解重点句型并正确德运用 3.理解诚信德重要性,带着下列问题阅读课文,1.这个故事发生在什么时候？ 2.我们家有几口人？我们一家人靠什么维持生活的？ 3.我父亲是干什么的人？ 4.我爸爸的愿望是什么？ 5.在百货商店门前发生了什么事？ 6。我爸爸为什么中了彩还不高兴？ 7.父亲面临着一个什么样的道德难题？ 8.我对父亲中将这件事有何看法？,联系自己的实际回答问题1.如果你遇到我父亲那样的事情怎么办？2.人生道德是我们生活中有什么作用?3.你父母怎么样教育你们？,第一部分（1）介绍了我家家境情况。,2.第二部分（
2、29） 介绍了我爸爸的一些举动，爸爸对我们的教育，爸爸得到奖励的过程及妈妈的善良诚信教育。 3.第三部分（910） 介绍了我长大后对父母的回忆,2.重点句型讲解,1.原来 发现了以前不知道的情况，含有醒悟的意思。可用在主语前后。 （1）原来是你啊！ （2）原来是你做的啊！ 2.只是：表示转折，相当于“但是”常用于首连接句子 （1）本来今天我们去和田，只是下雪，去不成了。,(3)可以看出插入语，（1）从班里可以看出，学生的积极性有所提高了,练习,三：用指定的词语完成下列句子： 1.他们家全靠 2.你这个人怎么能 3。当我听到这个消息时， 4.新学期开始了，我们走进教室,妈妈的工资维持生计,信用那个骗子呢,他简直在家呢,我们开始了崭新的校园生活,语段练习：将下列句子连成一段话,句子顺序：2.1.3.4.5.,用指定的词语写一段话,教育 诚实 信用 财富,一个人诚实的活下去，有信用，就等于有了一大笔财富。,回忆 永远 教诲 成为 老师的教诲在我心理成为永远的回忆。,五：人为什么讲信用？现实生活中如果不讲信用会怎么样？,家庭作业：,做练习册，预习下节课,
