《教师个人专业技术总结（整理）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师个人专业技术总结（整理）.pdf（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一 寸 光 阴 不 可 轻 1 教师个人专业技术总结 导读：导读：本文是关于教师个人专业技术总结的文章，如果觉得很 不错，欢迎点评和分享！ 【范文一：教师个人专业技术总结】 我自参加工作以来，思想上不断进取，工作上勤勤恳恳，兢兢业 业，任劳任怨，教学上勇于创新，教育教学效果显著，拥护中国共产 党，拥护社会主义，坚持党的四项基本路线和方针政策，遵纪守法， 遵守学校的一切规章制度和劳动纪律，服从学校的工作安排，不计个 人得失，处处以大局着想。工作中，事事严格要求自己，工作从来没 有迟到、早退、旷课、旷工的现象。团结同志，帮助同志，关心热爱 帮助学生，既做学生的良师，又做学生的知心朋友，在教育教学中
2、， 始终以自己的言行去教育感染学生， 总之，在思想品质、道德情操、业务能力等方面是一个优秀的人 民教师。 在这一年多的工作中，由踌躇满志的应届毕业生，在工作的励练 下，及各位领导、各位老教师的帮助下，我既体会到了，刚刚踏上工 作岗位的那种新鲜感，又越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。现将这 一年的工作具体总结如下： 一、德 本人在政治思想上，我能坚持国家的发展方针、政策，热爱党、 热爱学生、热爱教育事业，思想积极要求进步，政治态度端正，认真 一 寸 光 阴 不 可 轻 2 学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，坚持四项基本原则，贯彻 落实党的各项方针政策。怒力提高自己的政治思想修养，服从领导的 工
3、作安排，尽忠本职工作，具有高度的事业心和责任感。不断严格要 求自己，积极钻研教材，努力提高自身的教学水平。爱学生教师职业 道德的核心，我赠送给学生最有价值的礼物是：一个良好的榜样。有 良好的道德情操和精神风采，积极教书育人，受到师生好评。 二、能 在教学上，我热爱师范教育工作。认真遵守考勤制度和学校的各 项规章制度。 积极备课， 认真钻研教材教法， 探索新的教育教学模式， 努力研究教育教学理论，把心理学、教育学、多媒体教学技术，用于 教育教学中。在实践中教书育人，加强常规教学，建立良好的课堂教 学秩序，能根据学生的年龄特征及个性特点，以多种生动、活泼的表 现手法来因材施教。让课堂教学融入到故事
4、、游戏之中，有目的、有 计划地引导学生主动的学习，发挥学生的主观能动性，充分调动学生 的积极性。课堂组织严密紧凑，富有特色。认真做好“教、学、辅、 批、考”的各项工作，转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生。分阶 段对学生进行文化课教育、思想品德教育、多方面的素质教育等，及 时把握学生的动向，使学生树立正确的人生观知价值观，正确面对考 试。初步形成“新课程标准”理念，并体现于教学中。重视培养学生 的课堂学习习惯。根据实际调整教学策略，彰现教师智慧。 总之在各个方面积极拼搏、努力进取，认真的完成一位人民教师 的使命，以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号。认真阅读教材和有关 一 寸 光 阴 不 可 轻 3
5、 教学参考资料，特别是新课标颁布后，认真研读了新教材和新课标， 了解掌握了新教学理念，改变了传统的教育观，深入了解学生实际， 并根据高中考的要求， 认真备好每节课， 备课中充分体现教材的重点、 难点、 关键， 教材各内容在教材中的地位和作用， 重要的解题方法等， 对例题做到精选、精讲，解题的注意事项，并引导帮助学生对书本知 识、解题方法进行归纳总结，对书上较易的例题组织学生自学，目的 在于培养学生养成良好的学习习惯和提高学生自学能力， 然后由教师 点评该题的解题思路、注意事项，最后引导学生进行总结。 课堂教学中，能充分利用 45 分钟，提高 45 分钟的利用率和效 率，课堂教学中，做到表达准确
6、，语言清晰，教态自然，板书整洁规 范，重点突出，难点分散，精心设计练习，练习的形式不拘于书本上 的要求，采取多种形式，突出创新理念，使学生具有新鲜感，对作业 的习题，精选具有代表性的题，有少部分习题可作为课堂练习处理。 对部分有一定难度和技巧的题，引导学生分析思路，帮助他们正确解 题，并根据新课标的要求，适当提高教学要求，补充部分有一定难度 的综合题，扩大学生的视野，提高学生综合运用知识的能力，课后作 业做到全批全改，对作业中存在问题及时点评，并帮助学生找出产生 错误的原因，防止以后再次出现同类错误。 课后充分利用晚自习和空余时间，对学生进行耐心细致的辅导。 帮助他们掌握正确地学习方法，提高学
7、习效率，同时对部分差生多给 他们鼓励，树立他们的自信心。每章结束都进行单元检测，以便及时 发现教学中的不足，提高教育教学质量，对每章的单元检测题能结合 一 寸 光 阴 不 可 轻 4 学生实际进行认真组题、认真考试、认真批改和认真点评，真正做到 通过检测使每个学生都有收获，并认真做好试卷分析，找出教学中的 不足之处，提出在以后教学中的改进措施和方法。 在教学工作中，不断吸取别人好的经验和方法，在各年级的教学 工作中，通过教研活动，了解重点小学的教学情况，借鉴他们的好的 教学方法， 教材的处理方法和技巧， 学生作业、 习题、 考试的要求等， 弥补教学中的不足，扩大学生视野，同时还特别注意两类学生
8、的培养 和提高。对优生，要求学生不能仅满足课本的要求，在课本内容熟练 的基础上，重点放在能力、解题思路、方法和技巧上，着重提高综合 运用知识解决问题的能力上，并注意提高学习效果，为进入高一级学 校学习打下坚实的基础。对差生，重点放在基本知识上，要求不宜太 高，多给他们鼓励，使他们树立自信心，同时对他们的一点进步给予 肯定，指出他们的闪光点。 三、勤 我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼，做 到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工 作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠 纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。 我一直努力向“四勤
9、”的要求，“眼勤、脚勤、脑勤、手勤”， 看齐。“眼勤、脚勤”能发现学生一些不良的苗头，马上采取措施， 尽量减少不良情况的出现帮助塑造良好的班的班风。教学中勤思考， 不能做一个只是“拿来主意”，而毫无自己特色的老师，这就必须要 一 寸 光 阴 不 可 轻 5 求阅读面广，除了提高专业水平的理论书籍外，更重要的是要阅读与 我们生活等各个方面的，从而刺激自己各方面的感观，给自己教学设 计灵感，吸取别人的优点，舍弃缺点，形成自己的教学特点。另外， 除了勤思考，最重要的是要动手落实，这才是真正成功的途径。如， 我提倡学生生活识字，让孩子们制作“地理常识”，并坚持落实。这 个学期既有收获的喜悦，也有不足的
10、反思，从而给我下个学期有更明 确的目标指向。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地为孩子付 出，为他们努力，一定能有更多的收获。 四、绩 我能满负荷地工作，圆满且准时地完成教育、教学任务，教学质 量不断提高，学生们的学习兴趣性和积极性不断地提高，成绩也不断 提高。所任班级的课堂纪律不断得到合理的管理，避免教学事故的发 生。深受领导、师生的好评。 在这学期中，我与学生在一起，我见证了自己二百多个学生的成 长，从叛逆到虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心， 我将更加努力工作，做到主动积极，而且要勤思考，把握好学校给我 们创造的机会，使自己在专业化教师队伍中能更健康更迅速地成长！ 加油吧，
11、为方圆“优师兴教“的美好明天而努力，为教学新一轮的新 改革中创写更美的诗篇！ 【范文二：教师个人专业技术总结】 自 20XX 年 11 月以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢 业业、 勤勤恳恳、 与时俱进、 不断创新， 教书育人， 为人师表， 在德、 一 寸 光 阴 不 可 轻 6 能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。 现将我的工作表现总结如下： 一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。 认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职 工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教 学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高
12、 自己的思想道德修养。 不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻 地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书 育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合 格公民的职责。 二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。 我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、 德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造 轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人， 全面提高学生的学习能力。 备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和 学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的 程序、时间安排等都
13、作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到 “有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课做总结， 写好教学后记。 授课时， 努力使讲解清晰化、 条理化、 准确化、 情感化、 生动化， 做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层 一 寸 光 阴 不 可 轻 7 次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学、学习态度 入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的 畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导 他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学 生乐学，爱学。 三
14、、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。 在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想 引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道 理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做 到及时预见 【范文五：教师个人专业技术总结】 逝者如斯，一晃眼，工作的第一年就即将要过去，感觉时间好像 过的飞快，可是回头望望，来路却很是漫长。这一路上，遭受过失败 的教训，尝到过成功的喜悦，也有过觉得力不从心的时候，好在，最 后终于怀揣着理想，在师父和班组老师的陪伴下，一步一步坚定的走 到了今天，同时，也有了许多的收获和感慨。 一、师德 刚踏入幼教行业时，师训班就给我
15、们开展了一次“师德讲座”， 从中，我也收获颇丰。“为人师表，求实创造。”这句朴实的校训经 过了大学四年的时光，在脑海里留下了深深烙印。而现在看来，“为 人师表”这四个字已经不只是校训， 更可以作为一名教师对自己师德 一 寸 光 阴 不 可 轻 8 方面的要求。 这四个字所包含的并不是许多幼儿园的工作手册中所提到的， 在 外表上对教师的要求，而是一种由内而外的素养。首先，从内部的要 求来说，作为一名幼教工作者，最基本的是要热爱自己的职业，关心 爱护全体幼儿，所谓“有爱才有教育”，只有热爱自己的工作，关心 幼儿的老师，才会真正懂得尊重幼儿，平等、公正对待幼儿，对幼儿 的过失等耐心安慰，及时妥善处理
16、，不指责、埋怨，促进幼儿全面、 主动、健康地发展，与此同时，也会主动与家长联系，认真听取意见 和建议，取得支持和配合，从而改进自己的工作；另外，教师要遵守 教师法等法律法规，认真备课上课，完成本职工作，不传播有害 幼儿身心健康的思想。而当教师的内部达到为人师表的要求时，外表 的气质自然而然的就会跟上了。 在过去的一年中，我时刻以“为人师表”的要求督促自己，刚刚 开始适应工作的那段时间，烦心总是难免的，各种各样的工作需要上 手，同时还要天天面对和我同样处在适应期的新小班的宝贝们，真是 有点焦头烂额。后来慢慢的经过思考和尝试，我明白如果我要和孩子 们一起混乱，孩子们永远也不会接受我，那么这场混乱的收场也许就 会更加遥遥无期，何不尝试着调整自己的心情，用自己的热情和耐心 来感染、感动这群可爱的宝贝们，让他们接受我、喜爱我，把我变成 喜爱幼儿园的一个理由呢？后来，经过了尝试，发现这确实是最简单 有效
