第3章第2节电阻教学教案

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1、第2节 电 阻,1.物理学中用电阻表示导体对电流的阻碍作用,导体的电阻越大,它对电流的阻碍作用就越大。,2.电阻用字母R表示,,电阻的电路符号:,3.电阻的单位:,欧姆,简称欧,符号为 “”,常用单位:,k(千欧), M(兆欧),1M1000 k,1k1000,一、电阻,二、影响导体电阻的因素,猜测: 这些因素怎么影响电阻大小的?,实验验证,实验方法:,控制变量法,实验方案: 同种材料,S一定,改变L,测R 同种材料,L一定,改变S,测R 不同材料,L一定,S一定,测R,测电阻R,方法: 伏安法,实验电路图:,实 验 示 意 图,实验电路图,演示,结论: 同种材料,S一定,电阻R与L成正比 R

2、 L 同种材料,L一定,电阻与S成反比,理论探究和验证,电阻串联,电阻并联,RL,电阻定律,1.内容:,同种材料的导体,其电阻R与它的长度L成正比,与它的横截面积S成反比;导体电阻与构成它的材料有关.,2.表达式:,是比例常数,它与导体的材料有关,是一个反映材料导电性能的物理量,称为材料的电阻率。,4、金属的电阻率随温度的升高而增大,电阻率,3、纯金属的电阻率小,合金的电阻率大,1、反映材料导电性能的物理量,2、单位:欧姆米 m,锰铜合金和镍铜合金的电阻率随温度变化极小, 利用它们的这种性质,常用来制作标准电阻。,a,b,h,R2,R1,电流方向,材料相同,厚度相同,上表面是正方形,两个导体,

3、这两个导体的电阻有什么样的关系?,h,R1 = R2,电阻定律,1.内容:,同种材料的导体,其电阻R与它的长度L成正 比,与它的横截面积S成反比;导体电阻与构 成它的材料有关.,2.表达式:,(4)金属的电阻率随温度的升高而增大,3.电阻率:,(3)纯金属的电阻率小,合金的电阻率大,(1)反映材料导电性能的物理量,(2)单位:欧姆米 m,思考题,1、有人说电阻是导体阻碍电流的性质,电阻率是由导体的性质决定的,所以电阻率越大,则电阻越大,对吗?为什么? 不对 电阻率反映导体导电性能的优劣,电阻率大,不一定电阻大,由电阻定律,电阻还与L和S有关,思考题,2、一白炽灯泡铭牌显示“220V,100W”

4、字样,由计算得出灯泡灯丝电阻R=484,该阻值是工作时的电阻值还是不工作时的电阻值,两者一样吗?为什么? 不一样 100W是额定功率,是灯泡正常工作时的功率,所以484是工作时的电阻;当灯泡不工作时,由于温度低,电阻比正常工作时的电阻小,所以小于484。,课堂训练,1、一段均匀导线对折两次后并联在一起,测得其电阻为0.5 ,导线原来的电阻多大?若把这根导线的一半均匀拉长为三倍,另一半不变,其电阻是原来的多少倍?,8 5倍,课堂训练,2、同一半圆形金属片,如图所示,从不同方向测量其电阻 (1)Ra、Rb是否相等? (2)如果不等,Ra、Rb谁大? Ra、Rb比值是多少?,(1)不等(a)又短又“

5、胖”,(b)又长又“瘦”; Ra Rb (2)若1/4圆形金属片电阻为R0,则(a)为两R0并联, Ra = R0 /2;(b)为两电阻串联, Rb =2 R0,所以Ra :Rb=1:4,三、身边的电阻 1有些合金材料(如锰铜合金)的温度系数很小,表明电阻几乎不受 的影响,这种材料可用来做 电阻 2某些金属材料(如铜)的温度系数相对大一些,可用来做电阻温度计 3半导体材料用来做热敏电阻、光敏电阻,用于自动控制 4电阻的种类: 电阻、 电阻(滑动变阻器、电位器等)、敏感电阻等,温度,标准,固定,可调,几个特殊值,1.实验室用的连接导线的电阻很小,常用的1m长的铜导线,阻值小于百分之几欧,通常可以

6、忽略不计。 2.电流表的电阻很小,近似情况下可看作等于零。 3.电压表的电阻很大,近似情况下看作无限大。 4.人体的电阻约为几十千欧至几千千欧。 5.手电筒的小灯泡其灯丝电阻为几欧到几十欧。,四、电阻定律的应用滑动变阻器 1原理:利用改变连入电路的电阻丝长度来改变电阻 2构造:下图甲所示,是滑动变阻器的实物图,AB是一根金属杆,其电阻可视为零,CD是电阻率较大、长度较长的电阻丝,P是滑片,线圈匝与匝之间是彼此绝缘的,变阻器上有两条发光的“线”,是绝缘漆被刮掉的部分,能将AB杆与电阻丝连通若只将CD直接接入电路中,电阻是整个电阻丝的电阻,是一个定值,滑动变阻器就起不到改变电阻的作用,3连接方法:要使滑动变阻器起限流作用时,正确的连接方法是接A与D或B与C或A与C或B与D,即“一上一下”如接A与D,如下图乙,连入电路的电阻就是DP部分,当将P滑向C端时,电阻变大,

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