六年级小升初语文(人教版)总复习资料(整理).pdf

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1、一 寸 光 阴 不 可 轻 1 六年级小升初语文(人教版)总复习资料 一、汉语拼音方案 现行汉语拼音方案是 1958 年 2 月 11 日由第一届全国人民代表大会第五次会议批准实施的,给汉 字注音和拼写普通话语音的方案,采用国际通用的拉丁字母,因素化的音节结构拼写,以北京语音为标准 音。其内容包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号 5 个部分。 (一)字母表 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 注:1、v 只用来拼写外来词语、少数民族语音和方言。 2、字母的手写体依照

2、拉丁字母的一般书写习惯。 (二)声母(共 23 个) 声母就是音节开头的辅音, 汉语拼音方案中有 21 个声母,另外还有两个起隔音作用的特殊声母 y、 w。 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 注:zh ch sh r 属于翘舌音,z c s 属于平舌音。 (三)韵母(共 24 个) 韵母就是一个音节中声母后面的部分,按结构可分为: 1、单韵母(6 个)a o e I u v 2、复韵母(8 个)ai ei ui ao ou iu ie ue 3、鼻韵母(9 个)an en in un vn 前鼻韵 5 个 ang eng ing

3、ong 后鼻韵 4 个 4、卷舌韵母(1 个)er 注:韵母 v 除了和声母 n、l 相拼不能省略两点外,跟别的声母相拼,都要省去两点,如 n(女)、 l(绿)、j(居)、x(虚)、y(雨)。 (四)声调符号 声调也叫字调,就是汉字读音高低升降的变化,普通话的声调有四种:阴平、阳平、上声、去声。调 号是标记声调的符号。用表示。 注:标调的方法口诀:有 a 一定先标 a;无 a 再标 o 或 e;然后轮到 i、u、v;i、u 并列标在后。i 上标 调把点去,轻声不标就空着。 (五)隔音符号 以开头额音节连接在其它音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,就用隔音符号( )隔开,隔 音符号应写在音节

4、分界处的中上方。如 xian(西安)区别于 xian(先) ,再如 fanan(翻案)如不加隔音 符号也许就会错读成 fanan(发难) 。 二、整体认读音节(共 16 个) 整体认读音节就是一口读出、不拼读的音节,他们可以直接给汉字注音。这些音节应该作为一个整体 牢牢记住。 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yue yin yun ying yuan 三、儿化 儿化指的是后缀儿语他前一音节的韵母结合成一个音节,并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊音变 现象,这种舌化了的韵母就叫做儿化韵。如普通话念“花儿”的时候,这个“儿”就不是一个独立的音节, 而只是表示在念到

5、“花”这个字音的末尾时,随即加上一个卷舌动作,使韵母带上了卷舌音“儿”的音色。 用汉语拼音字母写儿化音节,只需在原来的音节之后加上“r” (表示卷舌作用)即可。 如:馅儿xianr 味儿weir 皮儿pir 儿化的作用 一 寸 光 阴 不 可 轻 2 1、 区别词性 如:盖(动词)盖儿(名次) 2、 区别词义 如:信(信件)信儿(消息) 3、 表示喜爱、温婉的感情色彩 如:小曲儿、来玩儿、慢慢儿走 4、表示细、小、轻、微的性状 如:小鱼儿、门缝儿、一会儿 四、轻声 普通话音节都有一个固定的声调, 但是某些音节在词语或句子中常常失去它原有的声调, 读成一种较 轻较短的调子,这就是轻声。 轻声的规

6、律: 1、语气助词“吗、呢、啊、吧”等 如:是吗、他呢、看啊、走吧 2、助词“着、了、过、的、地、得、们” 如:忙着、来了、看过、我的、勇敢地、喝得、朋友 们 3、名词的后缀“子、头” 如:桌子、椅子、木头、石头 4、方位词 如:墙上、天上、地下、底下、那边、河里 5、叠音词和动词的重叠形式后面的字 如:说说、想想、弟弟、奶奶、谈谈、跳跳 6、表示趋向的动词 如:出来、进去、站起来、走进去、取回来 7、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声 如:明白、暖和、萝卜、玻璃、知道、事情、 衣服、眼睛 五、变调 在普通话里,有些音节的声调起了一定的变化,而与单字声调不同,这种变化叫变调。其中一、不

7、 的变调为特殊。 以表说明: 阴平阳平去声轻声一 y 单念或用在词尾以及用在序数中 y 在去声前 y 在非去声前在相同 的动词中间不 b在去声前 b在非去声前 在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在 ABB 叠词中,后面 BB 二字均念阴平声。如:亮晶 晶(ling jng jng) 六、啊的语音变化 语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。 作为叹词的啊, 因为说话时不受语音的影响, 所以仍念 a 音, 为啊,你来啦!但是作为语气词的啊,用在句末时,受前一个音节末尾的音素的影响,会发生音变现象。 列表如下: 前面一个音节末尾 啊的音变 u wa n na ng nga a o i ya 练

8、一练 1、读一读,在每个大写字母的后边写上小写字母。 ()()()()()()()()()( )()Y()() () 2、将下列字母排列顺序 A E P J T Y M L D Q R G B 3、给下面的加点字注音: 看一看( ) 一下子( ) 一只( ) 一会儿( ) 一碗( ) 不会( ) 不能( ) 说不说( ) 不能( ) 软绵绵( ) 沉甸甸( ) 毛茸茸( ) 湿漉漉( ) 4、给下面的词语注上拼音,注意隔音符号。 ( )() () () ()() 一 寸 光 阴 不 可 轻 3 皮袄-飘 提案-添 激昂-将 5、将下列音节的错误改正过来。 武:(w) 有:yiu(yu) 言:y

9、i n( ) 雨:y( ) 约:y( ) 窝:u( ) 女:n( ) 预:( ) 屈:q( ) 优:yiu( ) 6、读下面的词语,注意读准轻声及儿化。 奶奶 哥哥 去吧 好吗 红的 说着 花儿 桌儿 凳儿 猫儿 画儿 一手儿 7、把读轻的字找出来 骆驼 椅子 咱们 那么 石头 衣服 8、在恰当的地方加上儿,使前面的音节儿化。 我们一块( )到那块( )操场上去打篮球。过一会( ),我们要开个会( )。 汉字知识 小学阶段要求学会二千五百个常用字,能够读准字音,认清字形,了解字义,大部分会用,要掌握汉 字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首,学会三种查字方法,并能熟练地查字典;能区别形近字,音近字,

10、 同音字及课本中出现的多音字,改正词句中的错别字。 一、汉字的笔画名称 笔画 名称 字例 笔画 名称 字例 笔画 名称 字例 点 立 弯钩 子 横折折折钩 乃 一 横 三 斜钩 戈 横折折撇 及 丨 竖 千 横折 口 横撇 又 丿 撇 什 竖折 山 竖提 衣 乀 捺 人 撇折 么 竖弯 西 提 址 横折钩 习 乚 竖弯钩 儿 乛 横钩 买 横折提 计 竖折折钩 与 亅 竖钩 小 横折弯钩 飞 撇点 如 二、笔顺 一个字先写哪一笔,后写哪一笔,叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律,一般是: 先横后竖 十 一 十 先后捺 人 丿 人 从上到下 主 亠 从左到右 川 丿 先外后里再封口 田 先中间后两边

11、山 从外到里 向 此外,还要注意下列比较特殊的书写规则: 1、关于写点的顺序,应注意: 点在左上先写,如:斗、为、头 点在右上后写,如:戈、发、我 点在里面后写,如:瓦、丹、叉 2、竖在上面(左横的左面,在上包下或全包围结构里,一般光写,如:战、冈、圈。 3、“之”“廴”作偏旁的字,和一些下包上的半包围结构,一般先内后外,如:过、延、画。 一 寸 光 阴 不 可 轻 4 三、汉字结构 独体字:天、木 左右结构:说、你 上下结构:忠、秀 左中右结构:谢、做 上中下结构:意、喜 全包围结构:国、园 半包围结构:同、凶 品安结构:森 、晶 四、查字典 查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种

12、方法,以哪一种为好,这要因字而定,一般说 来,熟字查音序,生字查部首,没有部首用数笔画查。 查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑,有时需联系上下文。 五、汉字音、形、义的辨别 要准确地表达自己的思想感情,其中一个重要的因素,就是不能写错别字。要怎样才能做到这点呢? 一是思想上要高度重视,不随便增加或减少笔画,要认真辨别汉字的音、形、义,勤查字典,多学多问。 六、专项训练 1、写出下列汉这的笔顺。 文: 鸟: 火: 秀: 厉: 徘: 脊: 舟: 凹: 凸: 2、填空写笔画名称: “账”共 画,第五画是 ,第六画是 。 “东”共 画,第三笔是 ,第四笔是 。 “牺”共 画,第三笔是

13、 ,第四笔是 。 “怜”共 画,第二笔是 ,第三笔是 。 3、把下列字按结构分类: 裹 渺 恢 魄 册 阙 霖 趁 鸢 痴 虐 落 矗 句 国 圆 缎 嚣 晶 独体字: 上下结构: 左右结构: 左中右结构: 上中下结构: 全包围结构: 半包围结构: 品字结构: 4、按偏旁写字组词。 例: 犭狼(狼狗) 狐(狐狸) 独(独立) 虫 ( ) ( ) ( ) 穴 ( ) ( ) ( ) 公 ( ) ( ) ( ) 幺 ( ) ( ) ( ) 已 ( ) ( ) ( ) 5、加偏旁写字组词 鬼(魂)梦魂(魄)气魄(愧)愧树 尞 ( ) ( ) ( ) 秀( ) () ( ) 荒 ( ) ( ) ( )

14、 良( ) ( ) ( ) 甫 () ( ) ( ) 6、把下列汉字按音序排列: 裹 渺 脊 册 恢 魄 拓 盎 妆 巍 傣 抑 琼 7、按要求填表 一 寸 光 阴 不 可 轻 5 汉字 音序 音节 查什么部 再查几画 字典的解释 应取哪种解释释 不堪设想 可;能;能忍受 倾诉 歪,斜;倾向;倒塌;用尽 翠绿欲滴 欲望;想要;需要;将要 欠负盛名 背;担负;享有;失败 燃眉之急 着急;急躁;急促,紧急;紧急严重的一情 深思熟虑 植物的果实完全长成;熟练;程度深;因常见或常用而知道得清楚。 8、形近字组词 滕 抑 躁 拂 嘶 撩 嘹 烙 掩 腾 仰 燥 佛 撕 暸 僚 洛 淹 藤 柳 澡 沸 斯 缭 潦 路 俺 揣 煦 酿 熟 驮 喙 框 汛 焙 湍 照 浪 熟 驭 缘 筐 讯 培 瑞 熙 狼 孰 驱 篆 眶 迅 倍 涌 坑 拟 嫂 棚 纺 缎 峻 勇 吭 似 馊 蹦 仿 锻 骏 俑 炕 以 嗖 崩 访 段 俊 指 憧 炽 帖 舔 澜 眷 袄 绢 幢 织 贴 添 斓 卷 沃 娟 潼 帜 沾 9、音近字组词 需 因 由 带 迹 刻 辨 身 奈 须 应 尤

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