山东省济南市二十七中七年级思想品德《分数之外的收获》学案人教新课标版

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1、用心爱心专心1 第十四课分数之外的收获学案 【整体感知】 1、 在分数之外我们还有那些成长和发展? 2、 说说为什么一分耕耘一分收获? 【学习任务】(学习任务分小组讨论,抽签决定小组任务,并以多种形式展示) 1、说说分数之外的成绩指什么? 2、谈谈你的丰富生活。 3、自己和老师、同学、父母对自己一个学期的各方面的表现进行评价,绘制表格。 4、本学期自我评价 欣赏的方面 : 有待改善的方面: 不太满意的方面: 5、 请班 里一位自己的好朋友谈谈他(或她)对你本学期的看法? 【盘点收获】 学会反省自己、更好的认识自己。了解自己的发展目标和规划,体验成长的快乐,培养不 骄不躁的品质。 【巩固练习】

2、一、单项选择题: 1、培根有句名言说:“读书足以怡情、足以博采、足以成才读史使人明智,读诗使人 灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑、修辞使人善辩,凡有所学, 皆成性格。”这句名言告诉我们()中学时期是为各方面发展打基础的时期, 所以我们应该全面学习,博采众长学习有利于完善自我、提高能力、形成良好的性格 多读书就一定会成才读书是一种高雅的生活情趣 A B C D. 2、期末结束时,小军各个方面进步比较突出,被评为“三好学生”,同学们纷纷向他表示 祝贺,他说,我这些成绩的取得离不开()自己的命运好 老师的教育 父母的培养好朋友的鼓励同学之间的竞争自己的辛勤努力家庭条件 的优越 3、一个学期下来,同学们的收获都很多,对于收获、理解正确的是 在身体、心理 和其 他各方面都有不同程度的成长和发展最终成功与否取决于我们所付出 的努力成绩的高低、收获的多少, 最终取决于我们自己的勤奋努力收获 就是试卷和 成绩单上的分数

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