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1、一、看拼音，写词语。（14 分） d n wu k s u zhu d o c n t n ( ) （）（）（）桌( )开 sh sh o ji o h ng （）深（）（）饭平（） 二、照样子写出结构相同的词语（最少写4 个）。（ 4 分） 例：黑生生： 三、给带点的字选合适的解释， 在括号里写上序号。 （10 分） （光：景物。只；单。光滑。身体露着。）1、他光 穿着背心。（）2、光溜溜的扁担搭在他们的肩上。（）3、这边 风光特好。（） （冠：帽子。形状像帽子。）4、张冠李戴。（） （悍：勇猛。凶狠，蛮横。） 5、强悍的挑山工又在前面 了。 （ ） 四、写出反义词，然后从下列词语中任选两个
2、各写一句话。 （8 分）。 1、写反义词（ 4 分） 轻飘飘 （）认认真真 （） 模模糊糊 （）三心二意 （） 2、造句。 五、体会句子的意思，选择合适的解释在括号里打“”。 （6 分） 1、这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。 这幅画，我画得很逼真，我喜欢它。（） 我需要画中的挑山工那种为实现目标，而不断攀登，坚韧 不拔的可贵精神，用这种精神激励自己。（） 2、伯父摸着胡子，笑了笑说：“哈哈，还是我的记性好。” 伯父夸自己，嘲笑我的记性差。（） 伯父幽默而婉转地批评“我”读书不认真、太马虎。体现 鲁迅先生对青少年的关怀，教导青少年读书要认真， 不能马虎。 （） 六、读短文，再做题。（ 1
3、5 分） 我也来试一试 昨天 妈妈拿回 北京科技报我赶快拿过来贪婪地翻看 着在生活小常识栏里有一篇热水瓶蒸鸡蛋的短文章里面 介绍了热水瓶怎样蒸鸡蛋同时做稀饭看完后我也想试一试 到了晚上，热水瓶里还有大半瓶开水。“嘿，正好。”我心 里暗暗高兴。我抓了一大把米，用水洗干净了，然后慢慢地放进热水 瓶里。 再拿出一个鸡蛋在自来水龙头下冲洗干净，放在热水瓶的口上， 最后把大塑料盖盖上。 今天早晨，我打开热水瓶上的塑料盖，用手一摸，鸡蛋是温 的，把鸡蛋拿开，就闻到里面的粥香喷喷的。我把粥倒在碗里，一口 口吃起来；又把鸡蛋壳剥掉，一尝，味道美极了。今天我既吃了一顿 美味可口的早餐，又懂得了一点生活小常识，真
4、不错。 （1）给第 1 自然段加上标点符号。（6 分） （2）这篇文章按照什么顺序记叙的？记叙的是一件什么事？ （5 分） 水滴石穿 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下，就去不成 了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。 爸爸说：“你看！雨水都溅到身上了。”我没理会，却好像 看到什么东西： “爸爸，你看！房檐下的石头怎么隔一段距离，就有 一个小窝？”爸爸还没回答，我就自己解释说：“爸爸我知道了，那 是房檐上流下的雨水打的。” “是吗？”爸爸有意惊奇地问：“雨点有那么大的劲儿，把 石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。 爸爸见我答不出来，就凑过来笑着说：“这叫水滴石穿。咱 们住的房子有几十
5、年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴在 一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着爸爸又说：“无论 干什么事情，只要有这种滴水穿石精神，就一定会成功。” 听着爸爸的话，我心里想：要记住“水滴石穿”给的启发。 1、全文可分成几段？请用“/ ”在段的末句后再画出。（3 分） 2、联系上下文解释下列词语。（4 分） 瓢泼大雨长年累月 3、这篇短文说明了一个什么道理。（4 分） 十、作文（ 30 分） 想一想，生活中哪些人值得你尊敬或佩服，为什么？是因为 这些人的高尚品质， 这些人的某些特长或本领， 还是这些人对你有过 帮助、教导 .从中选择一个人写下来。 要求：1、先确定题目。 2、用一两件事写出你尊敬或佩服的 原因。 3、注意把内容写具体。 4、写完后读几遍，认真修改。
