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1、人教版七年级语文上学期第一单元测试题及答案 一、语文知识积累与使用(20 分) 1、根据拼音填汉字。( 4 分) 我的心在瘦骨嶙(xn)的胸腔里冬冬直跳。 那雪白的海潮啊,夜夜奔来,一次次漫湿了我(k )干的心灵。 上苍给它制作出来的居所是多么精致、多么仔细、多么地一丝 不 (gu)。 紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像本见(bng)溅的水花。 2、下列选项排序准确的是(2 分)( ) 我不去想是否能够成功,便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得 爱情,就勇敢地吐露真诚;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨, 留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥泞,一切,都 在意料之中。 只要热爱生命既然目标是
2、地平线既然钟情于玫瑰既然选 择了远方 A B C D 3、古诗文默写( 8 分) (1)绿树村边合,。 (2)曲径通幽处,。 (3)过故人庄中写出农家劳动生活场景的是, 。 (4)曹操在龟虽寿中表现作者虽人到老年,但仍豪情依旧的 诗句是 , 。 (5)见藐小之物, 。 4、仿照示例,完成句子。(3 分) 示例:生命就要像蝉一样,即使短暂,也要固执地等待。 句子:生命, , 。 5、你经过小学六年的学习,现在来到了你梦寐以求的中学,因为 来自不同的学校,老师同学都希望尽快地了解你,你同样也希望尽快 地了解同学,于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动,希望你 积极参与,并出谋划策。(3 分) 围
3、绕这个活动,老师想好了两种形式,并为之取好了名字:(2 分) 形式一:制作档案显个性形式二:编写报纸突全面 (1)在“形式一”中,需要有一句名言来反映你的人生追求,你 的是: (2)在“形式二”中,需要给你的手抄报命名,你的是:(1 分) 二、现代文阅读( 26 分) (一)紫藤萝瀑布(14 分) 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条 瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,仅仅深深浅浅的紫, 仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银 光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的 部分,在和阳光互相挑逗。 “我在开
4、花!”它们在笑。 “我在开花!”它们嚷嚷。 这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵,有的就是 这个树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵, 彼此推着挤着,好不活泼热闹! 每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好 像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像 是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一 个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑 上去,想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我仅仅伫立凝望,觉得这 个条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它 带走了这些时一直压在我心上的焦
5、虑和悲痛,那是关于生死谜、手足 情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存有,有的 仅仅精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦 幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫 藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串 伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有 了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和 生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。 6、第段首句(划横线)有什么作用?(提示:内容写什么,结 构起什么作用)( 2 分) (内容):(1 分) (结
6、构):(1 分) 7、依照例句,说说你对下面句子的理解。(6 分) 例句 仅仅深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。 理解 这句话用了拟人和排比的修辞方法,不但写出了紫藤萝花 的生机勃勃,还表现出了“我”看到盛开的紫藤萝花时的欣喜之情, 这样写生动形象。 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条 瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。 花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活 泼热闹! 8、十多年前,家门前的紫藤萝有什么遭遇?原因是什么?( 用原 文的话回答 )(2 分) 9、“我凑上去,想摘一朵”,这是为什么?“但是我没有摘”, 这又是为什么?根据
7、文意简要回答。(2 分) 10、第段说:“有的仅仅精神的宁静和生的喜悦。”结合全文, 说说你对这句话的理解。(2 分) (二)没钓到的大鱼( 12 分) () 他家在岛上有所美丽的小房子。 ( ) 在鲈鱼钓猎开禁前 一天傍晚,他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后,他将鱼线一次次甩 向湖心,在落日的余辉下泛起一圈圈色彩斑斓的涟猗。当月升中天的 时候,那波纹又变成了银白色的,景象十分美丽动人。 () 忽然,钓杆的另一头倍感沉重起来。他知道一定有大家伙上 钓,急忙收到鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子熟练的操作,十分惬 意欣慰。 () 终于,孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好 大的鱼啊!在此之前
8、他还见过这么大的鱼呢!它是一条鲈鱼。 () 母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下,美丽的 鱼鳃一吐一纳的翕动着。妈妈揿亮小电筒看看表,已是晚上10 点 但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。 ()“ ”母亲说。 ()“不!妈妈!”孩子哭了。 ()“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。 ()“再没有这样大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。 (10) 他环视了湖的四周,月光下,也看不到一个鱼艇或钓鱼人。 他又看看母亲。虽然没人看见他们,也没有人知道这事,但他从母亲 那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道决定是不可更改的。 只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓,把它放了生。 (11) 暗夜中,那鲈鱼抖动笨大的身
9、躯慢慢扎向黑色的湖水深处, 逐步消失。 (12)孩子回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景,就像做了一场梦。 (13) 这是 34 年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成 就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心小岛上,他还是常到那里 钓鱼。 (14) 他说得对,他再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂 亮的大鱼。但他却为此终身感谢母亲。以后的生活中他碰到过很多类 似于那一夜晚的问题,但从未因无人知道而放松自律,有损公德。他 通过自己的诚实,勤奋,守法,仍然能猎取到生活中的大鱼事业 上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一夜对他的教诲,并常常对的儿子 和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。 11、鲈鱼钓猎
10、还没有开禁,他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼? (分) 答: 12、他依据什么知道一定有大家伙上钩的?(分) 答: 13、下面两句话中选出最恰当的一句放在原文上,并简要说明理 由( 3 分) 孩子,你得把它放回去 孩子,你把它放回去好吗? 答:应选(),理由是: 14、他环视了湖的四周,月光下,也看不到一个鱼艇或钓鱼人 这句话有什么表达作用?(分) 答: 15、文中没有钓到大鱼和依然能钓到生活中的大鱼中的 大鱼各指什么?( 3 分) 答: 三、文言文阅读(一)( 14 分) 余忆童稚,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理, 故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或
11、百,果然 鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟 而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神 细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游 其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树 而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉 呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 16、解释下列加点词。( 4 分) 昂首观之项为之强 方出神鞭数十 17、下列句子中“之”的用法不同于其他三项的是()(3 分) A、故时有物外之趣 B、昂首观之,项为之强
12、C、见二虫斗草间,观之,兴正浓 D、鞭数十,驱之别院 18、请你翻译下面语句。(4 分) 见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 译文: 盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。 译文: 19、仔细阅读全文,简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什 么?“我”从小就有如此情致,以致后来成为文学家,请简要说说你 从中得到什么启示?( 3 分) 四、作文 人,总在变化从待人接物到处事态度,从言谈举止到心理状 态,从衣着打扮到气质风度,从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一 个新阶段的时候,这种变化来得更猛。现在,你走进了初中校门了, 你发觉自己在不经意之间已情然发生变化了吗? 请你选择某一方面,与小学时比较
13、,以“我在变“为题写一篇作 文,篇幅很多于 600 字。 参考答案 一、语文知识积累与使用 1、峋、枯、苟、迸 2 、A 35(略) 二、现代文阅读 (一) 6、首句从内容上看写出了花的香;从结构上看,起承上启 下的作用,“梦幻一般轻轻地笼罩着我”自然引起下文的回忆。 7、比喻、夸张,形象生动地写出紫藤萝花繁茂、气势非凡和辉 煌灿烂,隐含了生命的绵延长远。(如答成“比喻、夸张,以动写静, 突出了紫藤萝繁密、生机盎然的特点”也能够) 使用拟人手法,把静态的花拟人化,生动地表现出花的勃勃生 机和灿烂。 8、园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。花和生活腐化 有着必然的联系。 9、因为花开得美丽繁盛
14、,“我”对花充满喜爱与好奇,所以想摘 一朵;“我没有摘”是因为我没有摘花的习惯,更因为“我”知道生 命的美好与可贵。 10、“这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛”逐渐消失了,“我” 在对紫藤萝的欣赏中理解到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是 生命的长河是无止境的。” (二) 11、湖里还有其他的鱼能够钓。 12、钓杆的另一头沉了下去。 13、这句话中的“得”字表明母亲的语气十分坚决,没有丝毫 能够商量的余地。 14、写周围的环境更好的体现了母亲遵纪守法的自觉性。 15、前者指的是从湖里钓出的大鲈鱼,后者指的是事业上的成功。 三、文言文阅读 16、抬;通“僵”,僵硬;正;鞭打 17、A 18、我看到细微的东西一定仔细观察它的纹理,所以时常有超 出事物本身之外的乐趣。 原来是一只癞蛤蟆,舌头一吐两只虫子全被它吞下去。 19、有敏锐的观察力和丰富的想象力;要热爱生活,要学会观察 和想象,还要有爱心。