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3、基本假设和结论,重新连接 新的观点,行动,反思,文档管理,总结分享,个人知识管理实施方法,知识管理部的知识管理,部门工作产品管理 每周部门例会VS自由分享 个人自发总结 平时的知识传播与分享,知识管理部-工作产品管理,知识管理部-每周例会及分享,轮流主持、记录 经验总结,问题讨论 详实记录,总结回顾,知识管理部-总结,知识管理部-传播与分享,君子曰:学不可以已。青、取之于蓝,而青于蓝;冰、水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积蹞步,无以致千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。螾无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹八跪而二螯,非蛇蟺之穴,无可寄托者,用心躁也。 荀子劝学,谢 谢!,