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3、基本假设和结论,重新连接 新的观点,行动,反思,文档管理,总结分享,个人知识管理实施方法,知识管理部的知识管理,部门工作产品管理 每周部门例会VS自由分享 个人自发总结 平时的知识传播与分享,知识管理部-工作产品管理,知识管理部-每周例会及分享,轮流主持、记录 经验总结，问题讨论 详实记录，总结回顾,知识管理部-总结,知识管理部-传播与分享,君子曰：学不可以已。青、取之于蓝，而青于蓝；冰、水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积蹞步，无以致千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。螾无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹八跪而二螯，非蛇蟺之穴，无可寄托者，用心躁也。 荀子劝学,谢 谢！,
