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1、1新长征突击手汇报材料新长征突击手汇报材料我从教十余年来，一直任班主任并担任*课教学工作。在从教生涯中，我一直以“育人”为己任，以“德育”为突破口，兢兢业业，恪尽职守，连年取得优异成绩。一、为人师表，率先垂范坚持学习并坚决拥护党的基本路线、方针、政策，全面贯彻国家教育方针，热爱祖国、热爱教育、热爱学校、热爱学生、爱岗敬业、团结协作、以身立教、为人师表；积极带领同学科教师搞好教研活动；服从学校工作安排，积极配合领导及科任老师做好班级和校内外各项工作；在教育教学和班主任工作中，我一直坚持要求学生做到的，我首先带头做到，致力于创设优秀班集体，全面提高学生素质，比如要求学生讲文明懂礼貌，我首先做到尊重
2、每一位学生；要求学生搞好团结，我首先做到和科任及年级老师搞好团结，和学生2交知心朋友；要求学生不迟到早退，我一直坚持每天在班门口迎接第一位到校的学生，在班门口送走最后一位离校的学生等，力争在这些细节工作上，当好学生健康成长的指导者和引路人。二、抓学生养成教育一是开展“诚信无价” 、 “争当勤俭节约的好青年” “孝心无价” 、“从小事做起、从我做起” 、 “尊师重教” 、 “发扬勤学精神、杜绝三闲（闲话，闲事，闲思） 、提高学习效率” 、 “知识能改变命运”等专项教育活动，强化德育效果；二是结合学生学习、劳动、游戏、生活等开展系列活动，丰富班级文化生活，如：利用周末开展生日晚会、观看教育影片、师
3、生茶话会、朗诵比赛、游艺活动等，收到了很好的效果；三是挑选并培养了一些关心集体、团结同学、作风正派、有一定组织能力、创新精神和奉献精神的学生担任班干部，给他们适当权力，加强指导，让他们在全班同学的监督下，大胆地放手开展工作，同时，要求他们必须以老师的得力助手和班风班纪的带头人形象，处处以身作则。经过努力，我所教的班级逐渐形成具有本班特色的优秀管理团队和优良的班风，教育教学质量一直名列前茅。三、教学方面3在授课上，由于*课与语文和政治、时事、地理等具有十分密切的联系，而且涉及面很广，所以要想学好这一学科存在很大难度。比如我现在教的这个班，在七年级的时候，学生组成比较复杂，学生比较活跃，上课气氛积
4、极，但学困生较多，优秀生相对较少。因此，我在了解及分析学生实际情况的基础上，因材施教，强化备课效果，强化授课效果，强化教学引导，强化拓展练习，强化作业批改，做到先学后教、师生合作、精讲精练、全批全改，取得良好效果。在学生学习中，我按照制定的具体计划和目标，把学生分成三组，进行有计划的辅导。第一组是有能力提高，但平时不爱动脑筋不爱学习的学生。对这些学生，我采取集体辅导的方式，定任务，定时间、定奖惩，人性化和强制性相结合，促进他们提高；第二组是肯学但学习能力不强的学生。对这部分学生我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高成绩的方法；第三组是纪律松散且学习不认真，基础又不好的学生。对这部分学生我在积极鼓励
5、、帮助他们重树信心的基础上，严格纪律约束并在课余时间进行个别辅导，取得较好效果。我一直坚持坐班和“三个一”制度（每周都听一节优质课，参加一次集体备课活动，参加一次讲评课活动） 。在活动中，我学习到了一些优秀教师的经验和驾驭课堂的技巧，摸索出了一套适合自己的4教学模式并应用于课堂教学。四、取得的成绩通过努力，我所教学科成绩一直名列前茅，班级成绩、班级文化建设、班级纪律卫生和学生精神风貌等都很优秀，我个人也先后获得河北省教育厅关心下一代工作委员会“中华魂”主题教育活动优秀指导教师奖、沧州市师德先进个人、*市优秀共产党员等光荣称号并连续三年获*市政府嘉奖；有多篇论文在国家级刊物、省级刊物上发表。在以后的工作中，我将继续坚持党的教育方针政策，改进工作方法，在上级机关领导下，紧密团结在学校领导周围，将自己的*工作、班主任工作和教学工作提上一个新台阶，争取更为丰硕的成果。
