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1、统编教材三年级语文下册统编教材三年级语文下册 第三单元考点梳理第三单元考点梳理 考点一：字音考点一：字音 1.易混的多音字 （果实累累）（新鲜）（前爪） 累（积累）鲜（朝鲜）爪（爪子） （劳累） （作坊）（一乘轿子）（马笼头） 作（作业）乘（乘客）笼（笼罩） 2.易读错的字 携 带（） 制 作（） 安济 桥（） 拱 桥（） 官吏 （） 摊贩 （） 考点二：字形考点二：字形 1.形近字 酒（红酒） 牧（放牧） 木（木头） 录（记录） 佳（佳节） 洲（欧洲） 洒（洒水） 收（回收） 术（技术） 绿（绿色） 挂（挂历） 州（杭州） 社（社会） 具（文具） 设（设计） 计（计划） 借（借书） 历（历史
2、） 杜（杜鹃） 县（县城） 没（没有） 汁（果汁） 惜（可惜） 厉（严厉） 2.词语听写 陈旧符号欲望灵魂借用酒店任何放牧兄弟独自异乡 佳节伟大记录画册保存大约经验欧洲社会节省县城 石匠设计历史创举而且智慧方便吸收影响冲击才干 造纸术赵州桥双龙戏珠 考点三：词语积累考点三：词语积累 1.近义词 保存保留 方便便利 创造制造 节省节约 精美精致 悠闲清闲 2.反义词 笨重轻便 便宜昂贵 减轻加重 美观丑陋 粗糙细腻 节省浪费 3.词语搭配 （节省）石料 （减轻）重量 （改进）造纸术 （精美）的图案 （宝贵）的遗产 （热闹）的场面 （完整）地保存 （悠闲）地溜达 考点四：背诵、默写考点四：背诵、默
3、写 1.背诵：元日清明九月九日忆山东兄弟。 2.默写：清明。 考点五：句子考点五：句子 桥面两侧有石栏， 栏板上雕刻着精美的图案： 有的； 有的； 还有的 这句话采用了总分的结构。先总写了赵州桥两侧石栏上的图案，接着用三个 分句具体描绘了图案的精美、细致、形态各异的特点。同时运用了排比的修 辞手法。 考点六：课文理解考点六：课文理解 1.元日这首诗是（宋）代诗人（王安石）所写，描写了（新年元日热闹、 欢乐和万象更新）的祥和景象。 清明的作者是（唐）代诗人（杜牧），诗中描写了清明时节（细雨纷纷） 的景象，表现了孤身行路之人的悲伤情绪。 九月九日忆山东兄弟描述了（唐）代诗人（王维）独在异乡，在（重阳 佳节）想起了远方的亲人（登高、插茱萸）的情景，表达了作者（怀乡思亲） 的感情。 2. 纸的发明 介绍了我国古代书写材料的变化及造纸术的发展过程以及 （造 纸术）的历史影响作用，赞扬了（古代劳动人民的智慧）。 3.赵州桥是一篇（说明文），向我们介绍了赵州桥的（雄伟）、（坚固） 和（美观），赞美了中国古代劳动人民的（智慧）和（才干）。 4.一幅名扬中外的画主要介绍了（清明上河图）这幅画（所描绘的 景象）及其（历史价值）。 考点七：单元相关链接考点七：单元相关链接 文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：琴棋书画 花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切
