北师大版四年级上册数学《6.8 常见的数量关系(1)》教学课件

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1、常见的数量关系(1),除法,6,电闪雷鸣,为什么先看见闪电, 后听到雷声?,今天我们就来研究关于速度的一些问题。,竞走成绩表,怎样比较猴子和松鼠的快慢?,松鼠,4分,280米,猴子,4分,240米,相同时间,松鼠比猴子走的米数多,快,竞走成绩表,怎样比较猴子和小兔的快慢?,猴子,4分,240米,小兔,3分,240米,路程相同,小兔比猴子用时少,快,竞走成绩表,还有其他方法比较小兔和松鼠谁更快吗?,280米,4分,松鼠一分钟走70米,240米,3分,小兔一分钟走80米,松鼠,小兔,路程时间=速度,小兔每分钟走:240380(米,松鼠每分钟走:280470(米,),),/分,/分,小兔走得快。,想

2、一想:怎样求速度?,读作:80米每分,人步行的速度大约为4千米/时。,看一看,说一说。,看一看,说一说。,飞机飞行的速度大约为12千米/分。,看一看,说一说。,声音传播的速度大约为340米/秒。,看一看,说一说。,光传播的速度大约为30万千米/秒。,所以先看到闪电,后听到雷声。,1.谁行驶得快?, 怎样比较谁行驶得快?,答:应比较速度,即每种车每小时行驶了多少千米。, 算一算谁行驶得快。,1803=60(千米/时),2204=55(千米/时),6055,答:面包车行驶得快。,2.算一算,填一填。,15,540,3,路程时间=速度,路程时间速度,时间路程速度,3., 长途客车的速度是50千米/时

3、,它还需要多长时间才能到达北京?,10050=2(时),答:还需要2时才能到达北京。,3., 货车的速度是43千米/时,它行驶8时能否到达石家庄?,438=344(千米),344383,不能到达。,4.小汽车3小时行驶了240千米,大客车4小时行驶了280千米,哪个行驶得快?,2403=80(千米/时),2804=70(千米/时),80 70,答:小汽车行驶得快。,我学会了路程、速度、时间的相关知识。,你学会了哪些知识?,1.这节课我们一起认识了路程、时间与速度,知道了已知路程和时间求速度的关系式。 2.运用“速度=路程时间”的关系式解决实际问题。,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导

4、思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。,

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