北师大版一年级上册数学《总复习.1 生活中的数》教学课件

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1、,生活中的数,复习导入,知识梳理,课后作业,总复习,巩固练习,对于数,你有哪些认识呢?,认识0-10,1-10各数的含义。 每个数都可以表示不同物体的数量。,数数时要注意两点:一要做到手口一致;二要按一定的顺序数,边数边做记号。,110各数除了表示几个(基数),还可以表示第几个(序数)。,一共有5只小动物。,小猴排第3,熊猫排第5。,0既可以表示一个物体也没有,也可以表示起点、分界点和温度等。,理解“0”的含义,1条鱼,0条鱼,数的书写。,根据每个数字的形状,按数字在田字格中的位置,认真、工整地进行书写。,数的书写,写数时,一定要注意书写规范、匀称、饱满。,数的比较,认识符号“”“”和“”的含

2、义。 用“”“”“”比较10以内的数的大小。,45,小于号,32,大于号,44,等号,认识11-20,1.用一一对应的方法数出事物的数量,知道事物的数量也可以用11,12,13,20各数来表示。,2.一个两位数,从右往左数,第一位是个位,第二位是十位,个位上是几就表示几个一,十位上是几就表示几个十。,3.写数时,从高位写起,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几,个位上1个一也没有,就写“0”占位。,认识11-20,计数器右边第一位是个位,第二位是十位。,个位上1个珠子表示1个一。,十位上1个珠子表示1个十。,1.数一数,填一填。,10,12,13,14,15,17,18,19,13,

3、15,17,19,20,16,14,2.合唱队一共有 人,从淘气数第 个是 ,从笑笑数, 排在第 个。,9,2,6,3.涂一涂,从左数地2颗珠子涂成红色,从右数第5颗珠子涂成黑色,有( )个勺子,有( )个盘子,有( )个杯子,4.数一数。,4,8,5,10 6,4 4,5 8,12 7,7 7,0 5,=,=,6.填一填。,15的个位上是( ),十位是( )。 18里面有( )个十和( )个一。 1个十和3个一合起来是( )。,5,1,1,8,13,14,17,10,11,15,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教

4、材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。,

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