《北师大版三年级上册数学《6.1 蚂蚁做操》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版三年级上册数学《6.1 蚂蚁做操》教学课件（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第6单元 乘法,1 蚂蚁做操,学习目标,2.借助点子图这一直观模型，理解乘法竖式每一步的含义，进一步体会算法多样化。,1.在解决问题的过程中，探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，能正确进行计算。,学习目标,3在交流各自算法的过程中，学会表达自己的想法，逐步养成认真倾听、善于思考的好习惯。,1.口算。,46= 58= 98= 86= 37= 48=,复习导入,24,40,72,48,21,32,1.口算。,104= 108= 203= 106= 330= 402=,复习导入,40,80,60,60,90,80,一共有多少只小蚂蚁？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小
2、学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,124,在点子图上圈一圈，算一算。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,124,6424,24248,48（只）,12224,24248,10440,248,40848,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,探索新知,124,48,10,2,4,40,8,1,4,2,8,4,0,4,8,探索新知,2133,639,1,3,3,9,6,3,2003600,10330,339,600309639,2,探索
3、新知,1.计算 : 233=,23 3,9,-203,-33,+6 0,典题精讲,解题思路：,6 9,1.计算: 233=,23 3,9,6,典题精讲,解答：,69,3003900,20360,236,900606966,2.计算 : 3223=,解题思路：,典题精讲,2,3,2,6,9,6,3,2.计算: 3223=,解答：,典题精讲,966,计算:323=,错误解答,易错提醒,3 2 3 9 5,错解分析：,从个位乘起，用一个因数去乘另一个因数的每一位上的数。,易错提醒,3 2 3 9 5,计算: 323=,易错提醒,正确解答,错误解答,3 2 3 9 5,3 2 3 9 6,96,1.圈
4、一圈，算一算。,142,123,28,36,学以致用,2.渔民叔叔养虾投放虾饲料一次投放4袋，每袋22千克，一次投放多少千克？,学以致用,提示：要求4个22是多少，用乘法计算。,解答：,224=88（千克） 答：一次投放88千克。,3、填一填：,三年级一班救灾捐款情况统计表：,26,69,48,55,学以致用,4. 1件大衣的价钱是1件毛衣的2倍。 1件大衣多少钱？,2122424（元）,提示：实际就是求2个212元是多少？,学以致用,答：1件大衣424元。,4. 1件大衣的价钱是1件毛衣的2倍。 乐乐妈妈给家人买了2件马甲和1件毛衣，一共花了多少钱？,提示：先计算出2件马甲多少元钱，再加上1
5、件毛衣的价钱。,1242212460（元） 答：一共花了460元钱。,学以致用,5. 能一次运走吗？,提示：先计算出一共有多少筐，就是求3个22和1个23是多少。,学以致用,5. 能一次运走吗？,2232389（筐）,8990,224189（筐）,答：能一次运走。,学以致用,课堂小结,2.乘的顺序：从个位乘起，用一个因数去乘另一个因数的每一位上的数。,1.都是用一位数分别去乘另一个因数的每一位，再把所得的积相加。它们的算理相同。,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。,
