《七年级生物下册导学案及答案(全册)(2020年8月整理).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级生物下册导学案及答案(全册)(2020年8月整理).pdf(65页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、一 寸 光 阴 不 可 轻 1 七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 导学导学 1 1 第一节第一节 人类的起源和发展人类的起源和发展 【学习目标】 : 1.说出人类起源于森林古猿, 人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。 2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与示意图,概述人类在起源和发展 过程中自身形态和使用工具等方面的变化。 【学习重、难点】 : 1.运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点。 2.认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。 【学习过程】 : 一、自主学习 1、在人类的进化过程中,“露西”时代的古人类适于下地生活的特点是:上 肢_,下肢_。 2
2、、 我国的古人类化石非常丰富, 著名的北京人化石发现于_。 1929 年,_ 发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。 3、人类和类人猿有共同的祖先,但在发展进化的过程中,人类不仅能适应 环境,而且能够不断地改变环境,成为地球的强者,其主要原因是: _ _。 二、合作探究 任务一:认真阅读教材 P2 至 P3 思考: 4、 教材中的四种现代类人猿今天分布在地球的那些地方 ? 大猩猩 黑猩猩 长臂猿 猩猩 它们的生活方式的共同点是 。 其中与人亲缘关系最近的是 。 5、今天人类的数量在急剧增加,而类人猿的数量日益减少,原因是什么? 6、 类人猿在形态结构上确实与人有许多相似, 但与人的根本区别是什么?
3、 7、现代类人猿和人类的共同祖先是 。 任务二:认真阅读分析教材 P4 至 P5 内容思考 8、 “露西”少女的化石与现代人类较为相似,想象一下他的运动方式会是 什么? 一 寸 光 阴 不 可 轻 2 9、 “东非人用图 中的石块做什么?它们已经具有 能力。 三、系统总结 现代类人猿和人类的共同祖先是: 人类的起源和发展 自然条件: 人类的起源和发展 自身的变化: 创造和使用 。 四、生活链接 现代的类人猿是否有一天会进化为人类? 五、反馈检测 10、许多生活的森林古猿,由于 使前肢解放出来,臂和手变 得灵巧,为使用、制造工具提供了前提;随着制造的工具越来越来复杂, 并且使用了火, 也越来越发
4、达, 在群体生活中产生了 , 因此相互之间能更好地交流与合作。 11、人类和黑猩猩有许多相似之处,这说明( ) A 黑猩猩是人类的原始祖先 B 人类是由黑猩猩进化而来的 C 人类是黑猩猩进化的一个分支 D 黑猩猩和人类有着共同的祖先 12、古猿进化成人,人脑比猿脑发达,其中最主要的原因是( ) A 古猿的直立行走 B 古猿的手和足得到了发展和改善 C 古猿转移到平原上生活 D 古猿进行劳动和集体生活 13、下列关于生命起源和人类起源的叙述正确的是 ( ) A 生命起源于原始海洋 B 生命起源与原始大气 C 人类起源于现代类人猿 D 人类起源于森林古猿 一 寸 光 阴 不 可 轻 3 七年级生物
5、下册 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 导学导学 2 2 第二节第二节 人的生殖人的生殖 【学习目标】 1概述男性和女性生殖系统的结构,说出它们的功能。 2描述受精过程以及胚胎发育过程。 3运用观察的方法,识别有关的插图和模型。 4与父母交流自己对生育和养育的认识,增进敬爱父母的情感。 【学习重、难点】 1.男性和女性生殖系统的结构及功能. 2.受精过程以及胚胎发育过程. 3.识别有关的插图和模型. 【学习过程】 一、自主学习 任务一: 观察图片 IV-3 到 IV-6 并阅读 P8 内容,完成下列问题: 1、在课本上分别标出图 IV-4 IV-6 中各生殖器官的名称。 2、男性生殖系
6、统中,产生生殖细胞的器官是 ,输送生殖细胞的 器官是 。 3、女性生殖系统中,产生生殖细胞的是 ,输送生殖细胞的器 官是 。 4、子宫是 的场所。 任务二: 阅读课文并观察图 IV-7,找出以下问题的答案。 5、受精是指 和 相结合的过程 6、受精卵形成的部位是 。 7、受精卵不断进行 ,逐渐发育成 , 缓慢 地移动到子宫中,最终植入 ,这是怀孕的开始。 任务三: 阅读 P10 及 P9 上边小字内容,完成下列问题: 8、胚泡在子宫内继续发育,逐渐发育成胚胎,并于怀孕 周左右发 育成 。 9、胎儿生活在子宫内半透明的液体 中,通过 和 从母体获得 和 ; 胎儿每时每刻产生的 等 废物,也是通过
7、 经母体排出。 10、胎儿与母体进行物质交换的器官是 。 任务四: 一 寸 光 阴 不 可 轻 4 阅读课文 P1112 观察图 IV-10,完成下列问题: 11、分娩是指 。 12、从受精卵形成到胎儿成熟,大约要经过 天大约 周。 13、正常情况下,分娩时,婴儿的 先产出。在产出前,胎儿的正 常体位是 向下。 二、合作探究 怀孕的妇女可以说是一切生理活动都是进行两个人的, 所以十分辛苦, 分娩的过程更是一个十分痛苦的过程,甚至个别情况下还有生命危险。父 母把子女养育成人更是不容易,我们应该怎样铭记这份父母恩,如何回报 父母呢? 三、系统总结 男性 受精卵 女性 四、生活链接 胎儿的血型与母体
8、可以不相同,在一般情况下不发生血液凝集是因为 母体与胎儿的血液不直接相通。 五、反馈检测 14、一个人的生命是从 开始的。 15、睾丸的功能是产生 和分泌 ;卵巢的功能是产生 和分泌 。 16、子宫是 的场所。 17、受精卵的形成是在 中,到达子宫中时已经发育成 ,最终 植入 ,完成受孕。 18、从 月末开始,胚胎呈现出人形,从这时起到出生的胚胎, 叫 。 19、想一想,胚胎发育初期所需的营养物质是由 提供的? 一 寸 光 阴 不 可 轻 5 七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 导学导学 3 3 第三节第三节 青春期青春期 【学习目标】 1、识记人体的生长发育的几个阶段。
9、 2、识记青春期男女身高生长发育的特点。 【学习重、难点】 : 1、了解青春期生长发育的特点。 2、了解青春期男女生长发育的各自特点,要以平常心态去对待。 【学习过程】 一、自主学习: 1、青春期形态发育的显著特征是 ? 2、青春期脑的发育在性别上有什么特点? 二、合作探究 3、男性的第二性征表现在哪些方面? 4、女性的第二性征表现在哪些方面? 三、系统总结 (1) 、人体的生长发育是一个连续的过程,速度有时快,有时慢。从胎儿 发育到成人有两个生长突增阶段:第一阶段从胎儿中期开始到一周岁, 第二阶段就是青春发育初期。 (2) 、青春期发育的特点:身高、体重的增长、性器官的发育和成熟等。 总之,
10、在青春期发育后,男女生在形态上的差别就形成了。 (3) 、青春期健康的成长需要全面的营养和健康乐观的心态。 四、生活链接 良好的情绪、愉快的心境,是心理健康的标志。如果一个人心境不好, 情绪消极,说明他心理不够健康,需要自我调节与控制,甚至需要心理治 疗。良好的情绪来自对人生的积极乐观态度,它包括自爱之心、自知之明、 自制之力、自得其法等方面。 五、反馈检测 5、青春期是人体生长发育的重要时期,其原因是 ( ) 一 寸 光 阴 不 可 轻 6 A. 可以使人的脑发育完善 B. 使人体各部分协调发展 C. 为一生的健康打下良好的基础 D. 是思维判断能力最强的阶段 6、青春期身心发生很大的变化,
11、与引起这些变化有关的生殖器官是( ) A. 输卵管和输精管 B. 子宫和精囊腺 C. 卵巢和睾丸 D. 子宫和前列腺 7、 进入青春期后的男、女生都要经历一个变声期。下列哪一项不是在变 声期应该注意的事项 ( ) A. 不过度滥用嗓子,不要无节制地大声喧哗、唱歌等,避免造成终生声音 嘶哑 B. 不吃刺激性强的食物,因为刺激性强的食物会加重声带的肿胀和充血 C. 避免着凉、感冒。着凉和感冒会加重声带的肿胀和充血 D. 尽量减少参加体育活动,体育活动能抑制声带的发育 8、下列不属于青春期显著特点的是 ( ) A. 神经系统的功能明显增强 B. 内脏器官的功能健全 C. 生殖器官开始发育到成熟的阶段
12、 D. 开始迅速发胖 9、 青春期开始年龄一般 ( )。 A. 男比女早两年 B. 男比女晚两年 C. 男女同步无差异 D. 因个体不同而无规律 10、进入青春期,人体形态和功能都出现了显著变化。 这是由于 ( ) A.内脏功能的健全 B.神经系统和激素的调节作用 C.生殖器官的成熟 D.同化作用占优势 11、青春期的心里变化?你怎样安全的度过青春期? 一 寸 光 阴 不 可 轻 7 七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 导学导学 4 4 第四节第四节 计划生育计划生育 【学习目标】 : 1、运用数学分析和推算的方法,说出我国人口增长的趋势和晚育的意义。 2、说出我国计划生
13、育的目标和具体要求。 【学习重、难点】 : 1、说出我国人口增长的趋势和晚育的意义 2、说出我国计划生育的目标和具体要求 【学习过程】 : 一、自主学习 生命的诞生是人类繁衍,人类社会进化的基础,新的生命是可爱的,带给 家庭的是喜悦,可随着人口急剧膨胀带给社会,生物圈的全是喜悦吗?今 天我们来学习计划生育一课。 认真阅读教材 P18-P20 内容完成以下问题 1、分析我国不同时代人口数量的一组数据得出:从公元 2 年开始,我国人 口数量第一次翻一番所用的时间大约是 年。 2、我国从 年到 年,人口自然增长率明显加快的原因是: 3、计划生育是我国的一项 ,其目的 内容是 。 二、合作探究 晚育跟
14、控制人口数量有关系吗? 三、系统总结 为控制人口数量和提高人口素质, 我国把计划生育列为一项基本国策, 具体要求是,晚婚、晚育、少生、优生。 四、生活链接 人口普查具有普遍性。作为全国人口普查来说,这个地域范围指的是 一 寸 光 阴 不 可 轻 8 一个国家的范围。例如,国务院发布的第五次全国人口普查办法中规 定的地域范围是指 “中华人民共和国境内” , 一般在这个地域范围内常住的 人,每个人都应被调查到。 人口普查登记具有个别直接性。从调查方法上来看,原则上个人的数 据应当由当事人直接申报。但在实际调查中并不是每个人都能自行申报, 比如婴幼儿或正值到外地出差、旅游、当时不在家的人就不能自行申报, 应由每户指定一位熟悉情况的人如实代为申报。 由于出生、死亡、迁移等原因,人口数是在随时变化的,所以人口普 查必须以一个特定时点为标准,全国同时进行调查。不