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1、一 寸 光 阴 不 可 轻 1 雷雨阅读训练雷雨阅读训练 一、选择题： 1、根据雷雨有关内容，下列说法有误的两项是（ ） A雷雨通过一个资产阶级家庭内错综复杂的矛盾，深刻地揭示了资产阶级 大家庭的罪恶，反映了正在酝酿着一场大变动的 20 年代的中国社会现实。 B雷雨最本质的矛盾冲突是以鲁大海为代表的工人阶级同以周朴园为代表 的资本家之间的矛盾。 C.雷雨的作者曹禺把三十多年间发生过的事情，集中地放在周公馆的客厅里 重现，时间只是从当天中午延至午夜，在这样一个特定的时间和空间里展开戏剧 冲突。 D、雷雨以“雷雨”为题是因为整个故事的背景、情节都和雷雨有关，故事的 高潮、悲剧的发生都集中在雷电交加
2、的狂风暴雨之夜。 E曹禺的雷雨最终结局是：鲁侍萍抖出各人错综复杂的关系，周萍和四风 知铸成大错，周萍吞枪自杀，四凤触电自杀，周冲为救四凤同样触电身亡。 2、根据雷雨有关内容，下列说法有误的两项是（ ） A、雷雨叙述的故事集中地表现出两个家庭和它们的成员之间前后三十年的 恩怨和感情纠葛，其主要矛盾和感情冲突集中在周朴园和鲁侍萍身上。 B、在雷雨整部剧中，蘩漪和周朴园的正面冲突就有四处。第二次冲突是周 朴园逼蘩漪喝药。这次蘩漪的反抗性是表现出来了，但这属于消极抵御。 C、雷雨中四凤和周冲的惨死，归根到底还是周朴园的“罪孽”所产生的恶果， 繁漪出于报复而做的狠毒安排只是因素之一。 D、雷雨中的鲁侍萍
3、是一个正在觉醒的底层劳动妇女的形象，她根本不相信 有什么命运，大胆地向封建势力和不幸命运进行挑战。 E、 雷雨第二幕中周朴园前后判若两人的不同态度，充分揭示了周朴园伪善、 丑恶的心理，他认为金钱可以收买人心，可以化解仇恨，充分显示了他的资产阶 级本质。 3、根据雷雨有关内容，下列说法有误的两项是（ ） A、雷雨中的鲁大海是一个有思想、有行动的年轻工人的形象，他直爽、质 朴但又头脑清醒。他作为工人代表，和周朴园进行了坚决的斗争，显示了他的反 抗精神。 B、繁漪是雷雨中最有特色、最具个性的一个人物形象。这一人物身上充满 了矛盾，她最具“雷雨”的性格。 C、雷雨中的周冲，是一个受过“五四”新思潮影响
4、的，和鲁大海一样的革命 青年，但在家庭中暂时还没有勇气和父亲作斗争。 D、雷雨中的周萍表白：“我是我父亲的儿子”，这句话是对周萍和周朴园父 子两人在性格上的异同的最好的说明。 E、鲁贵是雷雨中塑造得相当成功的一个人物形象。他趋炎附势、惟利是图、 欺软怕硬，他知道女儿四凤与周萍的事情后，经常找四凤，因为他也知道周萍与 太太繁漪的关系，害怕繁漪报复。 二、填空题： 1、 在 雷雨 中， 作者巧妙地运用了“ ”和“ ”的表现手法， 将“ ” 与“ ”交织在一起。 一 寸 光 阴 不 可 轻 2 2、雷雨的故事情节充满着错综复杂的矛盾冲突，作者安排了 两条线 索，一条是 ，另一条 是 。 3、雷雨的人
5、物语言极富个性。在第二幕周朴园与鲁侍萍、鲁大海的冲突中 我们感受到周朴园的 ，鲁侍萍 ，鲁大海 。 三、简答题： 1、曹禺说： “周朴园坏到了连自己都不认为自己是坏人。 ”这句话该怎么理解？ 是说他没有一点是非观念，以坏为好吗？ 答： 2、请用三个四字短语概括繁漪的性格特征。 答： 3、请用三个四字短语概括周萍的性格特征。 答： 4、联系全剧，试对周朴园这一人物形象作出评价。 答： 5、请结合对剧本主题的理解，谈谈以“雷雨”为题的作用。 答： 6、请用三个四字短语概括周朴园的性格特征。 答： 7、简要概括雷雨中鲁侍萍的人物形象。 答： 8、 雷雨中，周朴园对侍萍的感情是真实的还是虚伪的？请简要
6、说明。 答： 9、举例分析雷雨中周朴园的形象。 答： 一 寸 光 阴 不 可 轻 3 10、当知道眼前的鲁妈就是当年的“侍萍”时，周朴园的表现有哪些变化？这说 明了什么？ 答： 11、试简述雷雨的含义。 答： 12、 雷雨第幕开始时，四凤要去给太太繁漪送药，他父亲鲁贵却再三阻挡， 想要敲诈钱财用来赌博，因为他掌握了两个不可告人的秘密，你知道是哪两个 吗？ 答： 13、 雷雨中的主要人物都作尽各种各样的挣扎，希望用尽心力来拯救自己， 你能举出三个这样的例子吗？ 答： 14、 雷雨中，四风和周萍的结局各是什么？ 答： 15 、 雷雨第一幕大幕刚拉开，鲁贵就连喊三次“四凤” ，四凤为什么装作没 有听
7、见？ 答： 16、 雷雨在细节描写上使用了少而精的典型细节，反映了深而广的社会内容， 请举出一两个细节加以说明。 答： 17、周朴园为什么认为繁漪有病，一定要为她治病？ 答： 18、如何理解侍萍拒收周朴园的钱？ 答： 一 寸 光 阴 不 可 轻 4 雷雨阅读雷雨阅读训练训练答案答案 一、选择题： 1、B、E（B、是以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民， 以周朴园为代表的资本家与以鲁大海为代表的工人之间的矛盾。E、是繁漪抖出 各人错综复杂的关系。） 2、B、D（B、第二次改为第一次。D、过分拔高。） 3、C、E（C、过分拔高。E、逼迫四凤把钱拿出来让他去赌。） 二、填空题： 1、
8、回顾、穿插，过去生活（故事）、现在生活（故事）。 2、明暗；周朴园与繁漪，周萍与繁漪、四凤之间的爱情纠葛；周朴园与鲁侍萍 之间的恩怨。 3、盛气凌人、抑郁平缓、直截了当。 三、简答题： 1、曹禺说、曹禺说： “周朴园坏到了连自己都不认为自己是坏人。 ”这句话该怎么理解？： “周朴园坏到了连自己都不认为自己是坏人。 ”这句话该怎么理解？ 是说他没有一点是非观念，以坏为好吗？是说他没有一点是非观念，以坏为好吗？ 答：周朴园并非没有一点是非观念，而是说他严格运用地主资产阶级的观念来衡 量自己，比如说，妻子必须绝对服从丈夫，叫你吃药就吃药；为了门当户对，可 以对曾经心爱的人绝情；工人必须好好工作，不得
9、动辄罢工；子女必须绝对服从 父亲；金钱可以解决一切问题，等等，只要这样做了，大家都是好人，自己自然 是个典范，无可挑剔。而实际上，这样的人就成了暴君、魔鬼。 2、请用三个四字短语概括繁漪的性格特征。、请用三个四字短语概括繁漪的性格特征。 答：追求自由，行为反常，心理变态。 3、请用三个四字短语概括周萍的性格特征。、请用三个四字短语概括周萍的性格特征。 答：生活放荡，玩世不恭，卑怯懦弱。 4、联系全剧，试对周朴园这一人物形象作出评价。、联系全剧，试对周朴园这一人物形象作出评价。 答：周朴园是一个比较复杂的人物形象。基本性格特点为：真诚的伪善，伪善的 真诚。一方面，周朴园作为脱胎于封建阶级的中国第
10、代资产阶级，天生带有封 建阶级和资产阶级的两重性，他残忍、冷酷、自私、贪婪而又虚伪。但另一方面， 在周朴园的内心中，又时常发生着本能与良知的剧烈冲撞。 5、请结合对剧本主题的理解，谈谈以“雷雨”为题的作用。、请结合对剧本主题的理解，谈谈以“雷雨”为题的作用。 答：整个故事的背景、情节都和雷雨有关，故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷 电交加的狂风暴雨之夜。可以这样说， “雷雨”是整个作品的自然环境；作者以 雷雨象征作品的社会环境，告诉人们，在中国半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气 里，一场改变现实的雷雨即将来临；作者通过封建大家庭的罪恶和工人与资本家 之间的矛盾冲突，反映了正在酝酿社会大变动的 20
11、年代的中国社会现实。 6、请用三个四字短语概括周朴园的性格特征。、请用三个四字短语概括周朴园的性格特征。 答：唯利是图，专制蛮横，极端虚伪。 7、简要概括雷雨中鲁侍萍的人物形象。、简要概括雷雨中鲁侍萍的人物形象。 答： 鲁侍萍， 是一个典型的旧中国劳动妇女形象。 她善良正直， 备受欺辱和压迫， 但又始终保持着自己的刚毅顽强。 8、 雷雨中，周朴园对侍萍的感情是真实的还是虚伪的？请简要说明。、 雷雨中，周朴园对侍萍的感情是真实的还是虚伪的？请简要说明。 答：在雷雨中，周朴园对鲁侍萍的感情体现在他对鲁侍萍的怀念上，应该说 这种怀念是真实的。要点：两次婚姻都不如意，难免怀念起过去与侍萍度过的 一 寸
12、 光 阴 不 可 轻 5 快乐时光；急于了解当年的情况，想为侍萍修墓。同时这种怀念又是虚伪的。 要点：当他得知侍萍没有死而且就在眼前时，他想把她永远打发走；维护家 庭地位，保护“好父亲”的嘴脸。 9、举例分析雷雨中周朴园的形象。、举例分析雷雨中周朴园的形象。 答：周朴园是一个比较复杂的人物形象。一方面，周朴园作为脱胎于封建阶级的 中国第代资产阶级， 天生带有封建阶级和资产阶级的两重性， 他残忍、 冷酷、 自私、贪婪而又虚伪。但另一方面，在周朴园的内心中，又时常发生着本能与良 知的剧烈冲撞。 10、当知道眼前的鲁妈就是当年的“侍萍”时，周朴园的表现有哪些变化？这说、当知道眼前的鲁妈就是当年的“侍
13、萍”时，周朴园的表现有哪些变化？这说 明了什么？明了什么？ 答：由前面的“惊愕” “惶恐”转为“忽然严厉地”盘问“谁指使你来的” ，以至 最后凶相毕露，辞退四凤和鲁贵，开除鲁大海，并声称“以后鲁家的人永远不需 要到周家来” 。他对侍萍的凌辱、摧残，他对侍萍的忽冷忽热，软硬兼施，都充 分暴露了他的残忍、自私和冷酷、虚伪，说明他是一个地地道道的伪君子，是一 个人格卑下、没有任何仁义和道德可言的反动资本家。 11、试简述雷雨的含义。、试简述雷雨的含义。 答：雷雨既指自然界的雷雨，又指人物内心酝酿的“雷雨” ，还指中国即将到来 的一种社会变革。 12、 雷雨第、 雷雨第幕开始时，四凤要去给太太繁漪送药
14、，他父亲鲁贵却再三阻挡，幕开始时，四凤要去给太太繁漪送药，他父亲鲁贵却再三阻挡， 想要敲诈钱财用来赌博，因为他掌握了两个不可告人的秘密，你知道是哪两个想要敲诈钱财用来赌博，因为他掌握了两个不可告人的秘密，你知道是哪两个 吗？吗？ 答： 一是大少爷周萍和四凤有暧昧关系， 二是周萍又与他的后母繁漪有暖昧关系。 13、 雷雨中的主要人物都作尽各种各样的挣扎，希望用尽心力来拯救自己，、 雷雨中的主要人物都作尽各种各样的挣扎，希望用尽心力来拯救自己， 你能举出三个这样的例子吗？你能举出三个这样的例子吗？ 答：周萍抓住了四凤不放手，想由一个新的灵感来洗涤自己；繁漪抓住周萍不放 手，想重拾起一堆破碎的梦而救
15、出自己；侍萍也抓住四凤，希望她不要重走自己 当年走过的路，以永远地摆脱发生在昨天，今日又被唤起的梦；周朴园又抓住侍 萍，希望借助她的明智，既结束旧梦，又维护周公馆的既成秩序；周冲也抓住四 凤的手，想仰仗她的帮助，走入理想的境界。 14、 雷雨中，四风和周萍的结局各是什么？、 雷雨中，四风和周萍的结局各是什么？ 答：四凤触电身亡，周萍也开枪自杀。 15 、 雷雨第一幕大幕刚拉开，鲁贵就连喊三次“四凤” ，四凤为什么装作没 、 雷雨第一幕大幕刚拉开，鲁贵就连喊三次“四凤” ，四凤为什么装作没 有听见？有听见？ 答：因为四凤知道父亲掌握了他和大少爷周萍的私情，又要来敲诈钱财用来赌博 了。 16、 雷
16、雨在细节描写上使用了少而精的典型细节，反映了深而广的社会内容，、 雷雨在细节描写上使用了少而精的典型细节，反映了深而广的社会内容， 请举出一两个细节加以说明。请举出一两个细节加以说明。 答： “吃药” “电线”等细节，在刻画人物上具有“一石二鸟”的作用，在情节展 现中前有伏笔，后有照应，丰富了情节，突出了戏剧的动作性。 17、周朴园为什么认为繁漪有病，一定要为她治病？、周朴园为什么认为繁漪有病，一定要为她治病？ 答：繁漪要求个性自由、追求人格独立的表现，与周朴园奉行的封建伦理格格不 入；他不仅不理解，反而视她为神经不正常，是“疯子” 。他不能允许周家有这 种叛逆，要“教化”她。 18、如何理解侍萍拒收周朴园的钱？、如何理解侍萍拒收周朴园的钱？ 一 寸 光 阴 不 可 轻 6 答：鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。她正直、善良，但是在周公馆却
