九年级英语全册 Unit 11 Sad movies make me cry(第3课时)教案 (新版)人教新目标版.doc

上传人:A*** 文档编号:140789082 上传时间:2020-08-01 格式:DOC 页数:2 大小:30KB
返回 下载 相关 举报
九年级英语全册 Unit 11 Sad movies make me cry(第3课时)教案 (新版)人教新目标版.doc_第1页
第1页 / 共2页
九年级英语全册 Unit 11 Sad movies make me cry(第3课时)教案 (新版)人教新目标版.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《九年级英语全册 Unit 11 Sad movies make me cry(第3课时)教案 (新版)人教新目标版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级英语全册 Unit 11 Sad movies make me cry(第3课时)教案 (新版)人教新目标版.doc(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、Unit 11 Sad movies make me cry(第3课时)一、 教材分析本课时共设计了四个模块的内容:第一模块围绕“the possible ending to the story about the unhappy king”这一话题展开思维选择(1a);讨论(1b);听力(1c);听力回答问题(1d);小组活动(1e);第二模块围绕“Have you ever made a mistake?How did it make you feel?展开小组讨论(2a);短文阅读,完成练习(2b)、重读短文回答问题(2c-2d);小组活动(2e)第三模块围绕what make you

2、happy or sad这一话题展开训练,训练形式自己运用所给的词汇说话与写(3a-3b);第四模块为Self check.检查同学们对本单元知识的掌握情况。二、 三维目标1. 语言目标,巩固练习make的结构。2. 能力目标,能够运用所学的知识谈论事情对他们的心情影响。3. 情感目标,能够让学生理解事情对他们产生的影响。三、 教学重点 1. 听力训练、小组活动与短文阅读;四、 教学难点make sb infinitivemake sb adjective小组活动,同学们要积极表达;五、 教学策略本课主要是一节巩固练习课,根据英语课程标准及英语教学大纲的要求,在本节课的教学过程中,采用“小组合

3、作“以及“任务型”的教学途径,借助多媒体,增强趣味性和直观性,增大课堂容量,提高课堂效率,面向全体同学,在听说过程中帮助学生掌握知识、发展能力、形成正确的价值观。六、 教学准备课件 、多媒体设施、 录音机、学生分组;七、 教学环节1、Lead-in Review:The teacher and the students say out these sentences together.1. The loud music makes me nervous.2. Soft and quiet music makes me relax.3. Money and fame dont always ma

4、ke people happy.4. She said that the sad movie made her cry.Ask two students about “make”: make sb adj ; make sb do; 2. Section B.(1a-1e) (1) 1a Look at the possible ending to the story of the unhappy king. Do you think any of these is the right one? If so, which one? Ask the students to complete it

5、 as their own thinks. Then ask two students say which he or she has chosen. (2) Work in groups 1b. What are some other possible endings to the story, discuss your ideas with your partners. (3) Listening. Listen and complete 1c and 1d. (4) (1e) Work in group. Do you agree with the poor mans thoughts?

6、 Discuss your ideas with your group. Then role-play the rest of the story.3. Section B (2a-2e) (1) Tell your partner “Have you made a mistake? And how did it make you feel ?” 通过表达自己以前的经历,从而达到对所学的知识进行巩固;同时也锻炼了学生的口语表达能力. (2)短文阅读。Read the story and numbers the events in the correct order.学生自读短文,懂了之后完成练

7、习,排序.要求两个学生说出他们各自的排序,其他学生与老师做出判断。(3)重读课文,完成2c-2d的内容;老师随堂纠正.(4)小组活动:角色扮演。4. Section B (3a-3b) Think of some experiences that made you feel happy or sad, tell your partner about them. And write a story similar to the one in 2b using your notes in 3a. 5. Self Check.八、Homework:Complete the Self Check.九、

8、板书设计: Unit 11 Sad movies make me cry.1. The loud music makes me nervous.2. Soft and quiet music makes me relax.3. Money and fame dont always make people happy.4. She said that the sad movie made her cry.make sb adj ; make sb do十、教学反思:在本节课的教学过程中,面向全体学生,争取让每一个学生都能参与到教学活动中来,得到练习的机会,教学目标圆满完成,大部分学生在这节课后能准确流利的使用所学句型以及单词进行自由会话。基础不是太好的学生在理解上有些困难,从而不能很好的听懂老师的要求,课堂气氛有时不够活跃。2

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号