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1、Section B 第5课时（3a Self Check）类别学习重点重点短语sports equipment, sports survey重点句式1. I dont have a baseball, but I have a soccer ball. 2. Tom has a baseball, but he doesnt have a baseball bat. 课前预习译一译体育用品 sports equipment 背一背汤姆有一个棒球，但他没有棒球棒。Tom has a baseball, but he doesnt have a baseball bat. 新课导入就学生感兴趣的话
2、题导入新课。T: Hi, everyone. Do you have a basketball？S：Yes, I do/ No, I dont. T: I have a great sports collection. Do you want to know about it ? Then let me tell you something in this class.新课展示【完成教材3a3c的教学任务】1. 教学3a。学生自主写出几个询问体育用品的问题。2. 教学3b。学生分小组交流3a中的问题并做调查，进行问答练习。3. 教学3c。学生根据3a中的信息写一段话，谈谈自己和同伴，尝试在句中
3、使用but。请部分学生大声读出自己的一段话。典例参考：I dont have a baseball, but I have a soccer ball. Tom has a baseball, but he doesnt have a baseball bat. 【完成教材Self Check的教学任务】1. 学生列出自己知道的运动名称，并用一个形容词描述自己的看法。2. 学生先补全“2”中的对话，再分小组练习对话。活学活练（ B ）Do you have a soccer ball? _. A. Yes, I dont B. Yes, I doC. No, I do D. Yes, I can布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。教学反思本课时从学生感兴趣的话题导入新课，简洁明了，引人入胜; 同时在完成任务的过程中检查自己对本单元知识的掌握情况，以便查漏补缺; 最后在练习和检测中结束本课时的学习。教学过程中老师的疑问：教师点评和总结：2
