七年级英语上册《Unit 8-2》导学案.doc

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1、课 题课 型预习展示学习目 标1. 会说会写会运用P44-45单词及短语;2. 会说会写会运用询问某人生日的句型。3. 会说会写会运用重点句型: (1) When is heryour mothershis birthday? HerHis birthday is/Its (2) How old are you? Im fifteen. How old is he? He is fourteen.(3)-Is his birthday on February 5th? - Yes, it is.No, it isnt.Step1 学习过程会说会写会运用下列单词任务一:1.第十一_ 2.第十二_

2、 3.第十三_ 4.第十四_5. 第十五_ 6.第十六_ 7.第十七_ 8.第十八_9. 第十九_ 10.第二十_ 11.第三十_ 12.愉快的_13.生日快乐!_15.聚会 晚会_16.年老的_17.第21_ 任务二:翻译并能流利的说出下列短语.1. 我爸爸的生日_2.多大年纪、几岁_3. 爱丽丝的生日_4. 在八月份_5.生日聚会 _6. 参加我的生日聚会_ 7.想参加我的生日聚会_ 8. 在三点_9.今天下午 _10 在今天下午三点_11. 再见_ 12.他们的生日_13.在六号_14.在十一月十五日_ 任务三:朗读、翻译、背诵、记忆下列对话,并写出自己的对话。1. A: When is

3、 your mothers birthday ? _B:Her birthday is on October tenth ._2. (1)A:When is your birthday, John? _ B:Its on March 21st._A:How old are you? _ B:Im fifteen. _(2)A:When is Toms birthday? _ B:Its on June fourth._A:How old is he? _ B:He is thirty._1. 名词所有格:就是名词后加上“s”,表示有生命的名词的所有关系,翻译为:。的, 构成如下:(1) 单数名

4、词词尾加“s” 如:汤姆的钢笔_Toms pen_(2) 以s结尾的复数名词只加“” 如:老师们的办公室 teachers office, Teachers Day(3) 两人共有的,只在后一个人名上加“s” Lily and Lucys desk两人分别所有,两人名后分别加“s”,名词变复数Lilys and Lucys desks 莉莉的桌子和露西的桌子(二人都有)(4) 表示时间、距离、国家等的名词,在最后一个名词后加“s”an hours walk 步行一个小时的路程(5) 表示无生命的名词所有格:of+名词。 如:the legs of the desk 桌腿, a map of C

5、hina, a photo of my family2. 序数词的变化规律:一、二、三要全变,其余的th加后边,八去t ,九去e,字母f代ve,ty变成ti e再加t h;几十几,也好记,只变个位就可以。达标检测:一.选择1. The girl is only_.Today is her_birthday. A.five, five B.fifth, five C.fifth, fifth D.five, fifth2. _is your English teacher? He is _old. A.How old, fourty years B.How old, forty years C.

6、When,fortieth year D.How, forty year3. When is Nancy s birthday? Its_. A. on May twenty B.on eleventh July C. on September 10th4. The room is _. A.Bobs and Peters B.Bobs and Peter C.Bob and Peters 5. _? Im 20. A.How are you? B.Whats your age? C .How old you are.2 填空:1. Mothers Day is on the_(第二)Sund

7、ay of May.2. September is the _(nine) month of the year.3. When is_(Tina) birthday? _(she) birthday is May 13th.4. 吉姆和鲍勃的书包都很漂亮。_ _ _ _ are beautiful.5.Julias birthday is on May 1st. (改为一般疑问句,并作肯否定回答)_?_,_/_,_5. is, day, womens, eighth, March.(连词成句)_6. month, year, the, the, of, third, March, is, (连词成句)_7. 课后反思通过本节课的学习,我最大的收获是_ 感到自己有待加强的是_

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