{执行力提升}中层干部执行力提升训练课程

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1、高 效 貫 徹 执 行 力,中層干部執行力提升訓練,引 言,我們是朋友,如果你給我一個苹果我也給 你一個苹果,那麼每個人最後得到的是一 個苹果;但是如果你給我一种思想我也給 你一种思想,那麼我們都得到兩种思想.,肖伯納,目 錄,課程一 執行力與職業發展 課程二 高效率工作方法與執行力 課程三 提高個人執行力 課程四 提高部門執行力 課程五 提高跨部門執行力 課程六 建設執行文化,一.執行力与職業發展,1.重新定義幹部與企業的關係 2.管理与經營的融合 3.部門經營与個人經營的融合 4.重新定義幹部与部下的關係 5卓越部門領導力的能力模型 6.執行力 從規劃到結果的推進器 7.職業化 個人成才的

2、必由之路 8.職業化人士考慮問題的四個維度 9.職業化人士的五种基本心態,1.重新定義幹部与企業的關系,企 業,幹 部,員 工,合 作,學 習,伙 伴,發 展,個人看重的企業价值,年 薪,職務福利,成就感,能力提升,培訓机會,鍛鍊機會,發展空間,參与經營,外部交流,行業地位,專業性,職業化,抉擇:眼前利益与長遠回報 什麼時候跳槽,2.管理与經營的融合,管 理,經 營,目標實現(封閉式),價值最大化,(開放式),3.部門經營与個人經營的融合,部門管理,目標實現(封閉式),部門經營,價值最大化,(開放式),接受目標執行任務,制定目標利用資源實現目標持續改善管理創新,前瞻性,4.重新定義干部与部下的

3、關係,干 部,部 下,合作,學習,伙伴,發展,員工,主管與員工的關係變遷:,上下級,命令与服從,相對獨立,上下級,業續伙伴,合作,學習与成長,5.卓越部門領導力的能力模型,管 理,計劃和預算,組織及配置人員控制並解決問題,建立秩序,領 導,確定方向,整合相關者激勵和鼓舞,產生變革,管理和領導 是當代企業幹部必備的能力,管 理,領 導,計划 ( 形成計划) 制定秩序,排除風險 短期的,演繹的,組織(服從) 決策過程 著重在專業崗位 運用正式結構,控制(謀求穩定) 限制活力 預防壞事發生,確定方向(形成遠景目標) 超越秩序,冒險 長遠的,歸納的,整合(承擔責任) 交流溝通過程 團結所有人 運用非正

4、式關係,激勵(追求活躍) 擴張活力 設法使好事發生,4E 核心領導人應具備的關鍵素質,德,活 力,活 力,銳 力,鼓動力,實施力,Motorola 推崇的領導才能,高 尚操 守,遠 見卓 識,高 效貫 徹,激 情互 動,果 敢決 斷,6.執行力 從規劃到結果的推進器,執 行 力,合理制定計劃的能力 整合相關資源共同參與的能力 應對變化實施調整的能力 全方位質量保證能力 進度挽回與危机應對能力,管理者必備的能力 模型1,合 格幹 部,職 責知 識,業 務知 識,改 善能 力,溝 通能 力,待 人能 力,執行,管理者必備的能力 模型2,結果能力,應變,能力,行動,能力,能力,能力,影響,學習,執行

5、,7.職業化 個人成才的必由之路,業務成果,專業技能,業務規範,職業風範,在業務活動中所表現出的,高尚的職業風範 規範的業務行為 高超的專業技能 特出的業務成果,職業風范,職 業風 范,高尚的職業風范,恪守職業道德,公司利益第一,服從大局,真誠 ,開放,敢於承擔風險和責任,業務規範,業 務規 范,規范的業務行為,遵守行業規範,遵守專業規範,科學嚴謹的專業態度,執著 ,精益求精的專業精神,專業技能,專 業技 能,高超的專業技能,精深的專業理論知識,豐富的實踐經驗,精湛的專業行動能力,深刻 ,敏銳的專業分析能力,專業技能一貫性,業務成果,業 務成 果,特出的業務成果,優質高效的工作質量,快速敏捷的

6、行動能力,超高的投入產出比,專業領域的突也業績,對團隊的特出貢獻,職業化修煉的幾個階段,領袖人物,領導者,管理者,權威人士,技術專家,精通者,職業化 修 煉,半桶水階 段,熟練者,入門者,夕 陽 紅,22,24,30,70,經理人/合夥人/CEO,中高層/金螞蟻,部門經理,初露頭角,創業與實現段,鍛鍊及蠢蠢欲動階段,學習與充實階段,社會化階段,35,8.職業化人士考慮問題的四個維度,全局觀,結果導向,預見性管理,前瞻性思維, 高度 遠見 提前性 現實性 ,9.職業化人士的五种基本心態,自 省,學 習,主 動,積 極,求 變,高效率工作與執行力,1.日常管理与職能管理 2.兩种基本業務類型 3.

7、執行的漣漪效應 4.執行障礙的三維成因分析 5.兩种高效率工作模型 6.同步成長與並行工程 7.高效執行力的五种輔助工具,系列課程之二,1.日常管理與職能管理,日常管理,( 立足內部 ),職能管理,( 對外支持 ),2.兩种基本業務類型,問題解決型,業務,( 消除浪費 ),目標實現型,業務,( 創造價值 ),現狀課題,面向未來 的課題,富有魅力的質量,理所當然的質量,問題解決型業務的實施過程,動 態管 理,嚴 格遵 守,標 準 化,改 善確 認,設 計實 驗,確 定對 策,問 題發 現,原 因分 析,變 化,事 故,OK,NG,QC式問題解決方法的四階段十步驟,選擇課題,現狀調查,設定目標,分

8、析原因,確定主因,P,實施對策,確認效果,標準化,今后打算,鞏固措施,D,C,A,NG,OK,目標實現型業務的實施過程,確定課題,明確課題目標,制定活動計劃,實施方案,標準化,效果確認,方案分析与選擇,NG,OK,1.親和圖,2.相關圖,3.系統圖,4.矩陣圖,5.箭條圖,6.PDPC表,7.矩陣數據解析法,3.執行的漣漪效應,4.執行障礙的三維成因分析,調整/應對,(應變/調适),技能/質量,(懂做/做好),動力/態度,(想做/願做),個人執行力,部門執行力,跨部門執行力,決斷力不足,無挽回計劃,余量不足,應對能力不足,缺乏過程管理,信息失真滯后,資源運用不足,激勵不足,推動力不足,速度慢,

9、工作質量低,技能不足,時間錯位,配合質量低,能力不互補,缺乏過程管理,職能支援不足,專業權威不足,興趣迷失,激情迷失,惰性與慣性,責任不明確,行政權威不足,共識不足,行政權威不足,職能權威不足,角色缺失,兩种高效率工作模型,思考型 實踐,思考型 總結,模型化 表達,智慧型 運用,互動式 提昇,零牌高效工作方法 .2 .,目的目標,思路原則方法,資 源,. 內,. 外,組建團隊,具體計劃,對比調整,落實跟蹤,.PDCA/DMAIC,.5W2H,.資源運用能力,實 施,策 劃,零牌高效工作方法 .3 .,工作規劃,業務判斷,多樣化及优化,模板,部下按模板做,重複性工作,變化點管理,重要的第1次,自

10、己做,建立模板,6.同步成長与並行工程,同步成長 . 並行工程,不但務實交流 ,還要做務虛交流,不但重視業務 ,更要重視思想,不但專注与內容 ,同時專注于方法,不但要完成任務 ,同時要提高能力,效果 :做 1 件事的時間 做 n 件事的收穫,7.高效執行力的五种輔助工具,關鍵路徑分析 /甘特圖,目視 /看板管理,會 議,時間 成本平衡法,宣 傳,三.提高個人執行力,1.自我基礎管理,2.建立個人核心價值觀,3.軟性技巧和硬性技術,兩种必備業績能力,4.破茧化蝶 ,觀念革新,5.個人SWOT分析,6.培養個人的核心能力,7.突破惰性和慣性,8.從守時和守諾開始,9.關注細節,10.強化資源概念,

11、11.善做棋子善博羿,12.培養必備的三种權威,13.個人魅力和職務光環,個人執行力,調整/應對,(應變/調适),技能/質量,(懂做/做好),動力/態度,(想做/願做),個人執行力,部門執行力,跨部門執行力,決斷力不足,無挽回計劃,余量不足,應對能力不足,缺乏過程管理,信息失真滯后,資源運用不足,激勵不足,推動力不足,速度慢,工作質量低,技能不足,時間錯位,配合質量低,能力不互補,缺乏過程管理,職能支援不足,專業權威不足,興趣迷失,激情迷失,惰性與慣性,責任不明確,行政權威不足,共識不足,行政權威不足,職能權威不足,角色缺失,個 人 執 行 力 障 礙,1.自我基礎管理,事業認識利益觀念輕重緩

12、急人的理解, ,做事做到位,講究方法自我檢查令人放心, ,計劃性,時間誤差, ,資源意識資源規劃信息渠道优勢互補, ,觀 念管 理,時 間管 理,質 量管 理,資 源管 理,2.建立個人核心價值觀, 技術可買 觀念無价 觀念先行 結果導向 ,. 优先解決態度問題 換位思考 為對方著想,. 誠實守信 真誠 開放,. 善解人意 善意 + 适當的自我保護,. 關注細節 第一次就把事情做好 專注,. 立足長遠 內容 + 方法 , 眼前 + 長遠 , 物質 +非物質,. 絕對守時 遲到要再預約 提高時間預見能力,. 說到做到 說話做事有余量 做有把握的事,. 做事要有預見性 挽回措施 備用方案,. 想問

13、題深入一步到三步,3.兩种必備的業績能力,硬性技術,軟性技巧,管理者必備的能力 模型,人,技 術 能 力,改 善工 具,目 標管 理,工 作分 配,時 間管 理,資 源運 用,溝 通技 巧,部 下培 養,人 際關 係,團 隊建 設,IQ,EQ,執 行,干部能力配比曲線,骨干,基層,中層,高層,管 理,技 術,100%,越往高層對管理能力的要求越高 ,對人的綜合素質越高.,4.破茧化蝶 ,觀念革新,我們時常要破除自我心理約束,以開放的心胸看人看事 .,破 茧 化,陽光四季 , 撥開你厚厚的外衣,深入一步到三步,建立實用觀念,比平常更深入地思考問題,以開放的思維和角度看待問題,設想多种情形,謀求多

14、种答案,在解決具體問題的過程中提煉觀念和方法,5.個人SWOT分析,优 勢 (Strengths),劣 勢 (Weaknesses),機 會 (Opportunities),威 脅 (Threats),SWOT,組織机會,組織的資源,環境中的機會,分 析 人 個 資 源,發揮個人優勢抓住外部機會,SO,克服個人劣勢抓住外部机會,WO,發揮個人優勢消除外部威脅,克服個人劣勢回避外部威脅,ST,WT,机 會,威 脅,SWOT,了 解外 在環 境,優 勢,劣 勢,6.培養個人的核心能力,核心能力,領導才能,必備能力, 價值能力,評價幹部的能力,就是要看他能否持續地為企業 ,為社會創造最大價值 .報酬是對個人價值的最好評價 .,高素質人才的“T”字結構,專 注,專業研 究,全方位研究,關注細節,大師交流,全方位學習,橫向思維,系統性思考,立足一點綜觀全局,廣 博 高,.,.,專 深 細,.,.,.,職業發展的兩條路徑,互動學習 務實實踐 開放交流 潛心修煉 扎根企業 立足行業 置身社會 面向未來,行業專家,專業權威,社會認可,市場檢驗,價值體現,7.突破惰性和慣性,惰性,慣性,缺乏動力,沒有興趣,沒有激情,不想做,懶得動,思維定勢,單一思維,常規思維,表面化思維,頑固思維,事業需要目標,設定事業目標 職業規劃,從目標著手培養成就感,從責任著手