《四上第五组《中国的“世界遗产”》课文预习课课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四上第五组《中国的“世界遗产”》课文预习课课件（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,语文主题学习之 课文预习课,第五组主题： 我国的“世界遗产”,长城 颐和园 秦兵马俑,课文朗读闯闯关： 1、小组检查闯闯关 2、老师抽查闯闯关,抽查朗读： 1、长城第2自然段 2、长城第3自然段 3、颐和园第2自然段 4、颐和园第3自然段 5、颐和园第4自然段 6、颐和园第5自然段 7、秦兵马俑第2自然段 8、秦兵马俑第8自然段,课文内容闯闯关 默读课文，感知课文内容： 1、读长城，从第一、二自然段我了解到了长城的特点是（ ）（ ），第三自然段写作者站在长城上产生的（ ）。读这篇课文我也感受到了（ ），长城是古代劳动人民的（ ）凝结成的。,长,高大坚固,联想,古代劳动人民修筑长城多么不容易,
2、血汗和智慧,2、读颐和园，我知道课文按（ ）顺序，分别向我们介绍了（ ）（ ）（ ）的景色。 总观课文，在结构上作者采用了（ ）的写法，结尾和开头都在总述颐和园的（ ），首尾（ ），表达了作者的（ ）之情。,游览,长廊,万寿山,昆明湖,总分总,美丽,呼应,赞美,3、读秦兵马俑，我发现了文中有一个过渡段是第（ ）自然段，这个过渡段起（ ）作用，也是对课文内容的总的概括。通过这个自然段，我知道课文主要介绍了秦兵马俑的（ ），第2自然段在写兵马俑的（ ），第48自然段描述了兵马俑的（ ）。,3,承上启下,规模宏大、类型众多、个性鲜明,规模宏大,类型众多、个性鲜明,作业： 搜集关于长城、颐和园、秦兵马俑的图片、资料。 搜集有关“世界遗产”的资料。,
