《三年级语文上册八成长的经历3丑小鸭第二课时课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上册八成长的经历3丑小鸭第二课时课件（58页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂人,读 一 读,小花猫,小花猫爱画画， 先画一朵腊梅花， 又画一个小喇叭， 带着腊梅花， 吹着小喇叭， 回家去见妈妈， 妈妈见了笑哈哈。,绕口令,你知道图片中的故事是什么吗,这些作品有何共同之处？,导入,卖火柴的小女孩,海的女儿,丑小鸭,拇指姑娘,作者相同安徒生,体裁相同童话,什么是童话？它有什么特点？,童话:是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。,丑小鸭是一个非常优秀的童话故事，哪些同学读过？知道故事的作者是谁吗？,当我回顾我的一生，才惊讶地发现，我的童话故事竟是我最受欢迎的作品，
2、大概无人知道，丑小鸭其实写的就是我自己! 安徒生,安徒生(18051875)丹麦童话作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过商店学徒、剧院杂役。1827年开始文学创作，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大。共一百六十余篇。皇,帝的新装、夜莺、卖火柴的小女孩、丑小鸭、小克劳斯和大克劳斯等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想象、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。,作者,背景,作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的
3、生活体验和感受，可以说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。”,讲故事,想一想，你小时候读过哪些童话？,暖洋洋,暖烘烘,冻,剩下,欺负,讨厌,讥笑,室,孤单,篱笆,芦苇,幸亏,裂开,僵,卧,边疆,卧,暖烘烘 卧室 剩余 裂开 欺负 讨厌 孤单 篱笆 讥笑 芦苇 冻僵 幸亏
4、,沮 诅 咀,(j )沮丧 (z )诅咒 (j )咀嚼,诏 沼 绍,(zho)诏书 (zho)沼泽 (sho)介绍,骇 赅 该,(hi)骇人听闻 (gi)言简意赅 (gi)应该,采 彩,(ci)采花 (ci)彩色,禁,（ ）禁止 （ ）禁受,jn,jn,壳,qio,k,(地 壳）,（蛋 壳）,课文讲了一只（ ）变成（ ）的故事。,丑小鸭,白天鹅,太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。,齐读第一自然段，当时的天气怎么样，鸭妈妈在干什么？,把课文里相关的句子画出来,它的毛（灰灰的），嘴巴（大大的），身子（瘦瘦的），大家都叫它丑小鸭。,想一想：,他的毛灰灰的，嘴 巴大大的,身子瘦瘦的, 大
5、家都叫他“丑小鸭”。,仿写句子：“他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他丑小鸭。” 别的鸭子的毛_，嘴巴_，身子_。,鸭子的毛（ ），嘴巴（ ），身子（ ），可爱极了。,黄黄的,扁扁的,绒绒的,1、同学们认为丑小鸭小时候很难看，跟别的鸭子长得不一样。我们仔细读读第一自然段，看看究竟有什么不一样。,（）蛋大、出世晚。 （）长得难看。,丑小鸭终于出生了，它是那么丑，没有一个人喜欢它，它受到哪些欺负呢？,请从第三自然段找答案，并把有关的句子画出来。,哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。,哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他
6、。,丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。,下课铃响了，除了小红，谁都回家了。,妹妹每次哭了，除了姐姐，谁都哄不了她。,亲爱的妈妈： 我来到世界上，除了您，谁都欺负我。哥哥、姐姐咬我，公鸡啄我，连养鸭的小姑娘也讨厌我。我感到非常孤单。 妈妈，我离开家，是为了寻找 。等找到 ，我一定回来看您。 您的儿子：丑小鸭,读一读，想一想：,自读第四自然段，丑小鸭离开了家，后来怎么样了呢？ 。,丑小鸭来到树林里，小 鸟讥笑他，猎狗追赶他。,秋风瑟瑟地吹着，树叶飘落在丑小鸭身上，它孤零零地走着，走着，眼泪扑嗒扑嗒往下掉。,渲染了丑小鸭凄凉的处境,这是一只多么可怜的丑小鸭。让我们一起再读一读3、4自然段。,
7、读到这儿，你能说说这是一只怎样的丑小鸭吗？,( )的妈妈 ( )的爸爸 ( )的我 ( )的老师 ( )的校园 ( )的教室,( )的丑小鸭,温柔,自信,敬爱,美丽,干净,严肃,坚强,齐读第五自然段。,丑小鸭去了哪里看到了什么？,忽然，它看见一群雪白的天鹅掠过湖面，向南方飞去。它们的样子那么高贵，姿态那么优雅，丑小鸭又惊奇又羡慕。,我 会 读,丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕 。,1、丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，惊奇极了， 他心里想,2、丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，羡慕极了， 他心里想,我不但知道了羡慕的意思， 而且我还会用羡慕说一句话。 我羡慕，因为。,说一说,读第六自然段，把你认为最可怜
8、地句子画出来念给大家听。,冬天到了，湖面上结了厚厚的冰。丑小鸭不能再游泳了，它又冷又饿，趴在湖边的芦苇丛中，昏睡过去，被一个农民救走了。,被一个农民救走了,冬天到了，湖面上结了厚厚的冰。丑小鸭不能再游泳了，它又冷又饿，趴在湖边的芦苇丛中，昏睡过去，被一个农民救走了。,如果此 刻你就在他 身边，你会 怎么说，又 会怎么做？,读一读，想一想：,轻声自由读课文第46自 然段，想一想： 丑小鸭离开了 家来到了哪些地方？遭遇了哪 些不幸呢？,离开家后，丑小鸭 过上了漂泊的生活。 丑小鸭的不幸经历：,1,3,2,自读第七自然段，用一句话说说发生了什么事？,丑小鸭变成了一只美丽的天鹅,长得怪模怪样的丑小鸭慢
9、慢长大了，他还是那样丑吗？画出他变成天鹅的句子。,雪白的羽毛，长长的脖子。,丑小鸭变成了一只（ ）的白天鹅,湖水中自己的影子，竟是雪白的羽毛，长长的脖子，原来自己变成了一只美丽的天鹅。,( )的羽毛 ( )的身子 ( )的脖子 ( )的嘴巴 ( )的天鹅 ( )的冰 ( )的 太阳 ( )的黑板 ( )的影子,洁白,强壮,长长,小小,美丽,透明,暖烘烘,干净,漂亮,灰灰的,大大的,瘦瘦的,雪白的,长长的,美丽,1、丑小鸭这时候会想些什么呢？ 2、安徒生原作中的最后一段话： 他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去， 不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点 也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄
10、傲的。,永远不要放弃 你的追求,假如你是丑小鸭，或者是童话中的一个人物，你想对谁说什么？ 假如我是 ，我要对 说：“ ”。,我来说,对丑小鸭子说 对丑小鸭的哥哥、姐姐说 对农夫说 对猎狗和小鸟说 对养鸭小姑娘说 对同学说,爱表达,亲爱的鸭妈妈：我多么想念您啊！ 我想告诉您： 春天，我刚刚出生 ， 我是一只 丑陋 的鸭子。 夏天， ， 我是一只 的鸭子。 秋天， ， 我是一只 的鸭子。 冬天， ， 我是一只 的鸭子。 又一个春天来临，我不再是 ， 而是一只 的天鹅啦！,让诗意飞扬,大家都欺负我,孤单,我看见了天鹅,羡慕天鹅,我冻僵后被农夫救了,可怜又幸运,丑小鸭,漂亮,我的收获,通过学习这篇课文
11、，你有什么收获？,体验反思,丑小鸭形象对我们有什么深刻的思想启示?,只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。,逆境成才名言警句,不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 斐休 苦难是人生的老师。 巴尔扎克 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 梁启超,请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚强、毅 力和信心。 列夫托尔斯泰,人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。 雨果,2、 把丑小鸭的故事讲给爸爸妈妈听,作业自选超市,1、丑小鸭变成白天鹅后，又会发生 哪些精彩的故事呢？试着写一写,续编故事: 1、变成天鹅的丑小鸭又回到了森林,回到了家 2、原来这一切都是一个美梦,丑小鸭仍旧是丑小鸭,课后作业:,
