《三年级语文上册八成长的经历3丑小鸭第二课时课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级语文上册八成长的经历3丑小鸭第二课时课件(58页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂人,读 一 读,小花猫,小花猫爱画画, 先画一朵腊梅花, 又画一个小喇叭, 带着腊梅花, 吹着小喇叭, 回家去见妈妈, 妈妈见了笑哈哈。,绕口令,你知道图片中的故事是什么吗,这些作品有何共同之处?,导入,卖火柴的小女孩,海的女儿,丑小鸭,拇指姑娘,作者相同安徒生,体裁相同童话,什么是童话?它有什么特点?,童话:是儿童文学的一种,它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。,丑小鸭是一个非常优秀的童话故事,哪些同学读过?知道故事的作者是谁吗?,当我回顾我的一生,才惊讶地发现,我的童话故事竟是我最受欢迎的作品,
2、大概无人知道,丑小鸭其实写的就是我自己! 安徒生,安徒生(18051875)丹麦童话作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头,父为鞋匠,母帮人洗衣。因父早逝,十三岁即出外谋生。当过商店学徒、剧院杂役。1827年开始文学创作,写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品,以童话创作成就最大。共一百六十余篇。皇,帝的新装、夜莺、卖火柴的小女孩、丑小鸭、小克劳斯和大克劳斯等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历,作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢,描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想象、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。,作者,背景,作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的
3、生活体验和感受,可以说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒,没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员,后来又想当一名歌剧演员,但都没能实现。他开始从事创作,但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁,不懈努力,终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验,丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话:“生活本身就是童话。”,讲故事,想一想,你小时候读过哪些童话?,暖洋洋,暖烘烘,冻,剩下,欺负,讨厌,讥笑,室,孤单,篱笆,芦苇,幸亏,裂开,僵,卧,边疆,卧,暖烘烘 卧室 剩余 裂开 欺负 讨厌 孤单 篱笆 讥笑 芦苇 冻僵 幸亏
4、,沮 诅 咀,(j )沮丧 (z )诅咒 (j )咀嚼,诏 沼 绍,(zho)诏书 (zho)沼泽 (sho)介绍,骇 赅 该,(hi)骇人听闻 (gi)言简意赅 (gi)应该,采 彩,(ci)采花 (ci)彩色,禁,( )禁止 ( )禁受,jn,jn,壳,qio,k,(地 壳),(蛋 壳),课文讲了一只( )变成( )的故事。,丑小鸭,白天鹅,太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里,等她的孩子出世。,齐读第一自然段,当时的天气怎么样,鸭妈妈在干什么?,把课文里相关的句子画出来,它的毛(灰灰的),嘴巴(大大的),身子(瘦瘦的),大家都叫它丑小鸭。,想一想:,他的毛灰灰的,嘴 巴大大的,身子瘦瘦的, 大
5、家都叫他“丑小鸭”。,仿写句子:“他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他丑小鸭。” 别的鸭子的毛_,嘴巴_,身子_。,鸭子的毛( ),嘴巴( ),身子( ),可爱极了。,黄黄的,扁扁的,绒绒的,1、同学们认为丑小鸭小时候很难看,跟别的鸭子长得不一样。我们仔细读读第一自然段,看看究竟有什么不一样。,()蛋大、出世晚。 ()长得难看。,丑小鸭终于出生了,它是那么丑,没有一个人喜欢它,它受到哪些欺负呢?,请从第三自然段找答案,并把有关的句子画出来。,哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单,就钻出篱笆,离开了家。,哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他
6、。,丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负他。,下课铃响了,除了小红,谁都回家了。,妹妹每次哭了,除了姐姐,谁都哄不了她。,亲爱的妈妈: 我来到世界上,除了您,谁都欺负我。哥哥、姐姐咬我,公鸡啄我,连养鸭的小姑娘也讨厌我。我感到非常孤单。 妈妈,我离开家,是为了寻找 。等找到 ,我一定回来看您。 您的儿子:丑小鸭,读一读,想一想:,自读第四自然段,丑小鸭离开了家,后来怎么样了呢? 。,丑小鸭来到树林里,小 鸟讥笑他,猎狗追赶他。,秋风瑟瑟地吹着,树叶飘落在丑小鸭身上,它孤零零地走着,走着,眼泪扑嗒扑嗒往下掉。,渲染了丑小鸭凄凉的处境,这是一只多么可怜的丑小鸭。让我们一起再读一读3、4自然段。,
7、读到这儿,你能说说这是一只怎样的丑小鸭吗?,( )的妈妈 ( )的爸爸 ( )的我 ( )的老师 ( )的校园 ( )的教室,( )的丑小鸭,温柔,自信,敬爱,美丽,干净,严肃,坚强,齐读第五自然段。,丑小鸭去了哪里看到了什么?,忽然,它看见一群雪白的天鹅掠过湖面,向南方飞去。它们的样子那么高贵,姿态那么优雅,丑小鸭又惊奇又羡慕。,我 会 读,丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕 。,1、丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,惊奇极了, 他心里想,2、丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,羡慕极了, 他心里想,我不但知道了羡慕的意思, 而且我还会用羡慕说一句话。 我羡慕,因为。,说一说,读第六自然段,把你认为最可怜
8、地句子画出来念给大家听。,冬天到了,湖面上结了厚厚的冰。丑小鸭不能再游泳了,它又冷又饿,趴在湖边的芦苇丛中,昏睡过去,被一个农民救走了。,被一个农民救走了,冬天到了,湖面上结了厚厚的冰。丑小鸭不能再游泳了,它又冷又饿,趴在湖边的芦苇丛中,昏睡过去,被一个农民救走了。,如果此 刻你就在他 身边,你会 怎么说,又 会怎么做?,读一读,想一想:,轻声自由读课文第46自 然段,想一想: 丑小鸭离开了 家来到了哪些地方?遭遇了哪 些不幸呢?,离开家后,丑小鸭 过上了漂泊的生活。 丑小鸭的不幸经历:,1,3,2,自读第七自然段,用一句话说说发生了什么事?,丑小鸭变成了一只美丽的天鹅,长得怪模怪样的丑小鸭慢
9、慢长大了,他还是那样丑吗?画出他变成天鹅的句子。,雪白的羽毛,长长的脖子。,丑小鸭变成了一只( )的白天鹅,湖水中自己的影子,竟是雪白的羽毛,长长的脖子,原来自己变成了一只美丽的天鹅。,( )的羽毛 ( )的身子 ( )的脖子 ( )的嘴巴 ( )的天鹅 ( )的冰 ( )的 太阳 ( )的黑板 ( )的影子,洁白,强壮,长长,小小,美丽,透明,暖烘烘,干净,漂亮,灰灰的,大大的,瘦瘦的,雪白的,长长的,美丽,1、丑小鸭这时候会想些什么呢? 2、安徒生原作中的最后一段话: 他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去, 不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点 也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄
10、傲的。,永远不要放弃 你的追求,假如你是丑小鸭,或者是童话中的一个人物,你想对谁说什么? 假如我是 ,我要对 说:“ ”。,我来说,对丑小鸭子说 对丑小鸭的哥哥、姐姐说 对农夫说 对猎狗和小鸟说 对养鸭小姑娘说 对同学说,爱表达,亲爱的鸭妈妈:我多么想念您啊! 我想告诉您: 春天,我刚刚出生 , 我是一只 丑陋 的鸭子。 夏天, , 我是一只 的鸭子。 秋天, , 我是一只 的鸭子。 冬天, , 我是一只 的鸭子。 又一个春天来临,我不再是 , 而是一只 的天鹅啦!,让诗意飞扬,大家都欺负我,孤单,我看见了天鹅,羡慕天鹅,我冻僵后被农夫救了,可怜又幸运,丑小鸭,漂亮,我的收获,通过学习这篇课文
11、,你有什么收获?,体验反思,丑小鸭形象对我们有什么深刻的思想启示?,只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终能实现自己的理想。,逆境成才名言警句,不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。 斐休 苦难是人生的老师。 巴尔扎克 患难困苦,是磨炼人格之最高学校。 梁启超,请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚强、毅 力和信心。 列夫托尔斯泰,人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。 雨果,2、 把丑小鸭的故事讲给爸爸妈妈听,作业自选超市,1、丑小鸭变成白天鹅后,又会发生 哪些精彩的故事呢?试着写一写,续编故事: 1、变成天鹅的丑小鸭又回到了森林,回到了家 2、原来这一切都是一个美梦,丑小鸭仍旧是丑小鸭,课后作业:,