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1、辽宁省葫芦岛市高三下学期普通高中第一次模拟考试理科综合生物试题Word版含答案辽宁省葫芦岛市2018届高三下学期普通高中第一次模拟考试理科综合生物试题一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列关于细胞内含磷化合物的叙述,错误的是A.为生命活动直接供能的“通货”是含磷化合物B.对细胞代谢具有催化作用的酶都是含磷化合物C.组成细胞膜、核糖体、染色体都有含锻化合物D.人体维持内环境pH的稳定有含磷化合物参与2.在下列生物学实验中,实验材料或试剂不可改变的是A.用苏丹替代苏丹对脂肪进行染色B.用家兔替代豌豆来验证孟德尔自由组合定律C.
2、用乳酸菌替代酵母菌探究细胞的两种呼吸方式D.用醋酸洋红液替代龙胆紫溶液对洋葱根尖进行染色3.下列关于植物的激素调节,叙述正确的是A.植物的全部生命活动都依靠各种植物激素来调节B.可尝试使用细胞分裂素类似物来解除植物的顶端优势C.各种植物激素在发挥调节作用时各司其职,互不相关D.植物根的向地性和茎的向光性均体现了生长素作用的两重性4.下列与细胞生命历程有关的认识不正确的是A.细胞生长过程中其合成代谢通常大于分解代谢B.细胞衰老过程中仍然存在某些基因的选择性表达C.细胞一旦发生癌变说明至少有56个基因发生了突变D.细胞存丝分裂都有DNA复制且所有DNA平均分配到两个子细胞5.下图是某种单基因遗传病
3、的调査结果。已知7患病的概率为1/4,下列相关叙述正确的是A.2、4、5与6的基因型可能相同B.该病在人群中男性患病率不可能大于女性C.该病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D.该病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率6.人类免疫缺陷病毒(HIV)为逆转录病毒,由于逆转录酶缺乏校正修复功能,因而HIV的变异频率非常高。下列叙述正确的是A.HIV在遗传时不遵守碱基互补配对原则B.人体免疫系统对HIV不能发挥免疫作用C.吞噬细胞能与HIV的宿主细胞结合并使其裂解死亡D.逆转录酶和DNA聚合酶都能催化脱氧核苷酸单链形成二、非选择题29.(10分)某植物研究所从国外引进一种名贵花卉,为探
4、究其适合的栽培条件,该所的科研人员进行了相关实验,结果如下表:处理L1L2L3L4W1W2W3W1W2W3W1W2W3W1W2W3干重(克)1.62.01.82.32.41.92.82.72.52.32.42.9注:1.L1、L2、L3和L4分别代表光照强度为2、4、6和8(单位:lO4Lux)。2.W1、W2和W3分别代表细胞液含水量为最大含水量的40%、70%和100%。(1)该实验的自变量为 和 。(2)表中数据说明,在一定范围内,随着光照强度的增强,光合作用强度也随之增强,当光照强度超过一定限度之后,由于植物叶面气孔关闭,致使光合作用 阶段所需的 减少,光合作用强度随之降低。(3)请用
5、比较W1、W2和W3三种细胞液渗透压的大小 。细胞液渗透压与吸水能力呈 (填“正相关”或“负相关”)。(4)请对这种花卉提出栽培建议: 。30.(10分)下面是神经元之间通过突触进行信息传递示意图。图中分别表示发生在膜上的不同过程(当神经冲动传至轴突末梢时,首先引发过程)。据图回答下列问题:(1)刺激过程和发生的的信号种类分别是 和 。(2)若过程释放的某种神经递质激活过程,则突触后膜 (填“能”或“不能”)产生兴奋,原因是 。(3)为探究Ca2+是不是神经元之间的兴奋传递所必需的,研究者做了以下实验:先将能迅速结合Ca2+的药物BAPTA注入突触小体内,然后电刺激突触前神经元,若神经递质 ,
6、则说明Ca2+对于神经元之间的兴奋传递是必需的。31.(9分)2017年12月,位于河北省承德市围场满族蒙古族自治县北部的塞罕坝机械林场(与北京市中心直线距离283公里)获得联合国环境规划署颁发的“地球卫士”奖。塞罕坝机械林场有人工林86万亩,森林覆盖率达到78%。(1)1962年2月开始建设塞罕坝机械林场的目的之一是改变当地自然面貌,保持水土,减轻京、津地区风沙危害。如今大规模的人工造林已使自然景观得到极大改善,当地生物群落的这种变化属于 演替。(2)塞罕坝机械林场有野生动物100余种,其中多种野生动物之间存在明显的竞争关系。促使动物形成竞争关系的因素主要有 和 。(3)人工造林时,要考虑尽
7、可能使绿化树种多样化,这样做的目的是 。(4)林场中的兔以草为食。以有机物形式流动到兔体内的能量最终被兔、 以及更高营养级的动物通过 (生命活动)全部释放出来。32.(10分)某雌、雄同株异花植物果实的球状与盘状分别由基因R和r控制,红色与黄色分别由基因Y和y控制。已知基因R和r位于5号染色体上,且花粉中5号染色体旦异常就不能授粉。现有一基因型为RrYy植株,5号染色体组成如下图所示:(1)据图可知,该植株发生了 变异,这种变异在光学显微镜下 (填“能”或“不能”)观察到。(2)为探究基因R是否在异常染色体上以及基因Y和y是否也在5号染色体上,研究小组用该植株进行了自交实验:若自交子代中球状:
8、盘状= ,则基因R在异常染色体上。已证明基因R在异常染色体上,当自交子代中球状红色:球状黄色:盘状红色:盘状黄色= ,则证明基因Y和y不在5号染色体上。(3)研究小组发现另一植株的5号染色体组成如图所示。假如该植株在减数分裂过程时3条5号染色体随机移向细胞两极,最终形成具有1条和2条染色体的配子,那么以该植株为母本与一正常植株做测交,后代中染色体数目正常植株占 。37.生物一选修1:生物技术实践(15分)如下图所示,某微生物科研所为获得耐高温(55)纤维素分解菌,进行了一系列筛选工作:(1)为获得目的菌,在取样前要用牛(羊)粪为原料进行高温堆肥,为什么这样做就能创造高温环境 。(2)取样后为了
9、 ,还要利用选择培养基对目的菌进行培养。(3)鉴别目的菌的培养基的成分为:羧基甲纤维素钠(CMC-Na)12.0g、NaCl4.0g、NaH2PO42.0g、MgS047H200.3g、蒸馏水lOOmL、琼脂、刚果红,pH为7.07.4。分析培养基的成分及pH分析可知,该培养基中羧基甲纤维素钠(CMC-Na)是为目的菌提供 的物质,所鉴定的目的菌属于 (填“细菌”或“真菌”)。(4)在(2)(3)过程中培养温度应保持在 。鉴别目的菌通常使用的染色剂是 。38.【生物一选修3:现代生物科技专题】15分)科学家利用农杆菌的Ti质粒作为载体,通过基因工程将编码霍乱毒素的无毒性链(能够刺激牛、羊产生抗
10、体,使之获得对霍乱病的免疫力)基因转移到牧草体内,从而培育出转基因牧草。Ti质粒的构成如下图所示:(1)Ti质粒是独立于农杆菌拟核DNA之外,并具有 能力的很小的双链环状DNA分子,目的基因应该整合到它的 上。(2)从分子结构上说,Ti质粒之所以能够被重组是因为其分子上具有 切割位点,供目的基因插入其中。(3)在对Ti质粒重组时,抑制生长素合成基因 (填“应该”或“不应该”)切除,否则会造成转基因牧草 。(4)经过分子检测证明转基因成功后,为了鉴定转基因牧草能否使牛、羊产生对霍乱病的免疫力,科研人员接下来应该: 。2018年葫芦岛市普通高中第一次模拟考试生物参考答案及评分标准1B2C3B4D5
11、A 6 D29.(10分。除说明外每空1分)(1)光照强度 细胞液含水量(2)暗反应 CO2(3)W1W2W3(2分) 正相关(2分)(4)在L3 、W2条件下栽培(2分)说明:(1)(2)为一个得分点(4分),(3)(4)为一个得分点(6分)30.(10分。除说明外每空2分)(1)电信号 化学信号(2)不能(1分) 过程为C1内流,将使膜电位继续保持内负外正,没有电位变化,因此不能产生兴奋(3分) (3)释放量减少(或不能释放)说明:(1)为一个得分点(4分),(2)(3)为一个得分点(6分)31(9分。除说明外每空1分)(1)次生(2)食物(资源) 栖所(空间)(3)使生态系统的结构更加复
12、杂,以增强其稳定性(2分)(4)分解者(2分) 呼吸作用(或细胞呼吸)(2分)说明:(1)(2)为一个得分点(3分),(3)(4)为一个得分点(6分)32. (10分,每空2分)(1)染色体(结构) 能(2)1:13:1:3:1(3)1/2说明:(1)为一个得分点(4分),(2)(3)为一个得分点(6分)37(15分。除说明外每空2分)(1)堆肥(土壤)中的微生物通过呼吸作用分解有机物时会产生大量热量(2分),由于热量不能及时散发,致使温度升高(2分)(共4分)(2)增加高温纤维素分解菌的浓度(3分)(3)碳源 细菌(4)55 刚果红说明:(1)(2)为一个得分点(7分),(3)(4)为一个得分点(8分)38(15分。除说明外每空2分)(1)自我复制 T-DNA(2)限制酶(3)应该 因缺乏生长素生长缓慢(3分)(4)大量培育转基因牧草(1分),用转基因牧草饲喂牛羊一段时间后(1分),给饲喂动物人工接种霍乱菌(1分),观察动物是否感染霍乱病(1分)(共4分)说明:(1)(2)为一个得分点(6分),(3)(4)为一个得分点(9分)