《浙教版语文七下《这不是一颗流星》ppt课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版语文七下《这不是一颗流星》ppt课件1（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、王周生,这不是一颗流星,自由朗读课文,注意： 语音、语速、停顿、语调、感情基调,1 找出本文的中心句。,我原以为，孩子天真纯朴的念头像流星一样会转瞬即逝，现在我明白，这绝不是流星，而是一颗心比大人们的更真诚更纯洁。,孩子想给阿婆买一副熊皮手套,2 孩子的天真纯朴的念头是什么？,3 孩子为什么会产生这样的念头？,阿婆的手由于自己受过伤，年年生冻疮,点名朗读9-12小节，比比谁读得好提示：语速，语调，重音 等 教师找一句示范朗读一下,细细体会，这是如何描写阿婆的手的？找出准确传神的动词，生动形象的形容词，含蓄蕴藉的修饰语等加以体会,找出9-13小节中，具体细致描写阿婆手的语句, 用横线划出来。（提
2、示：文中描写阿婆的手的地方有四处）,她做了一辈子奶妈和保姆，长满老茧的手不知换过多少婴儿的尿布，洗过多少孩子的脚丫，煮过多少味美可口的佳肴。,“老茧的” 外貌描写 突出了阿婆的艰辛 “换 洗 煮” 动作描写 突出了勤劳与艰辛 “味美可口” 准确传神地写出了阿婆的心灵手巧,她吃力地伸过手来抓住孩子的手,吃力地 突出了阿婆对孩子的爱,伸 抓 一系列的动作生动形象地写出了阿婆渴望看到 孩子。,阿婆手背上烫起了好大好大的泡,好大 好大 反复强调了阿婆的受伤的严重程度,“老茧的”外貌，“换 洗 煮”动作 ，“好大，好大”形态，等等 突出了阿婆对孩子的爱,这些都是细节描写。具体来说，细节描写指的是： 是指
3、对文学作品中的人 物、 环境或事件的某一局部、某 一特征、某一细微事实所作的具体、细致、深入的描写,细节描写： 语言、外貌、神态、行为、心理、环境等的描写,文中除了阿婆的手还有一双小手在哪？,他跑到阿婆的床头，用胖胖的小手抚摩阿婆满是皱纹的脸 连声叫着“阿婆，阿婆！”,这里运用了细节描写，突出了孩子的懂事明理，以及对阿婆的疼爱,成功的细节描写对塑造人物形象起到了至关重要的作用；能否 完成恰如其分的细节描写关键又在于能否注意观察生活，体悟 生活，做一个生活的有心人,结合自己的生活经历谈谈，生活中妈妈的什么地方给你留下深刻的印象？ A 眼睛 B 鼻子 C 手 D 耳朵 示例：我的妈妈有一副“顺风耳”，记得周末时，我躲在房间偷偷地看我喜欢的动画片，刻意把声音调得很低，然而依然逃不过妈妈的“顺风耳”，顷刻就过来了，关上电视，把我拉回书桌。,观看一段视频： 这个公益广告感人吗？哪些地方令你感动？请把 触动你心灵的瞬间，绘声绘色地描绘出来！,教师寄语： 爱心需要传递，我传给你，你传给他，那么整个社会就会变得更加温馨，甜美。请让我们一起从身边的点滴做起实现美好的中国梦。,谢谢观看！,
