《整理2020中学年度德育工作总结范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《整理2020中学年度德育工作总结范文（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020中学年度德育工作总结范文中学年度德育工作总结1又1学期的教学工作结束了。在这学期里，本人做了以下工作，现总结以下：1、政治思想道德素养。这学期，本人能肾教育教学的理论学习，认真写好读书笔记，特别是学习了中学教学设计、中学语文教学，以教育教学为中心，认认真真地工作。工作中，同事之间能善解人意、宽待他人，与科任老师团结协作。在教育教学工作中，严格遵照学校的各项规章制度，从不迟到和早退，中途离校。认真参加学校的政治学习和业务学习，加强本身修养，乐意接受学校布置的各项工作和活动。对学生坚持正面教育，时刻关心落后生的学习，耐心肠辅导他们，特别是吴承杰，孙浩俊这两位学生不但成绩差，而且不肯做家庭作
2、业，学习态度1点儿也不端正。我历来没有轻视他们，1方面与他们家长联系，让家长配合学校催促自己的孩子认真学习，努力完成家庭作业;1方面我在班级耐心肠教育他们，让他们端正学习态度。对贫困生时刻关心，因此我常常问寒问暖地关心他们，促使他们健康地成长，真正做到教书育人。2、教育教学工作能力。在教育教学工作中，我常常对学生进行常规教育，进行文明安全教育。在责任期间无安全事故产生，时刻对学生进行弄好学校个人的卫生教育，因此我班的卫生工作1直做得比较出色。教室窗明几净，课桌椅干净整齐。1学期来我班没有1张课桌椅有破坏现象。在教学中，能积极按要求完成各学科的教学计划。在备课中，积极参加集体备课，并参与主讲。在
3、课堂教学中，以学生为主体，组织并参与学生的学习活动。在对待学生的作业中，认真批发作业，课堂作业坚持全部面批。3、教育教学工作成绩。这学期我组织学生积极参与学校举行的各项活动和比赛，并得到了很好的成绩。这主要是我积极组织学生参与，更重要的是学生集体荣誉感较强。成绩是暂时的，也是1个新的出发点，不断的成功有不断的出发点，因此只有努力再努力，才能有新的成功。中学年度德育工作总结2现代教育理论告知我们，要组织1个成功的班级，班主任首先要选择1些得才兼备、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担负班干部，并根据他们性情、能力的差异，安排相应的工作，尽心肠进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学
4、不断进取。为了使初1、初2业已构成的良好班级风采更上1个新台阶，我特别重视班干部的队伍建设。下面让我来谈谈自己的1些做法和体会。1、发现提拔班干部由于所有的学生都经历了1个学年的不平衡发展，我决定对原本的班委会进行重大的调剂。在班干部的产生进程中，我认为教师的包办代替，一定会使班干部失去大众基础，给往后的工作带来没必要要的困难，是不可取的!但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，1些学生常常会偏向选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照顾，一样有不足。比较好的办法应当是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学
5、上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以限度地让学生发表意见，而且选出的干部常常又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性情类型和能力的差异进行分工，优化班委组合。李叶敬，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用机会跟我谈论有关提拔班干部的事，话语中暗示我-他能当班长，从以往的班主任那里，我早就了解到该生的责任心和组织能力都很强，学习成绩也名列前茅，而且爱好广泛，我便决定请他出任班长;苏亚硕，初2年级时的班长，他思惟灵活，反应迅速，但看问题比较浮浅、草率，这个学生平时常常未经慎重斟酌而迅速发表自己的意见，乃至做出1些超乎常规的夸大动作，我决定让她当宣扬委员;张梦
6、鹤，初1年级时的班长，活泼可爱、能歌善舞，而且处事大方，我让她当文娱委员;斟酌到出操、集会很大程度上反应了班级的精神风采，我决定让体育比赛成绩突出、组织能力强的郜永久同学出任体育委员，同时再加多1个副班长的衔头。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥戴，具有较强的战役力。2、教育培养班干部班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行教育和培养。我常常教育他们建立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。固然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出
7、现失误的时候。例如负责清洁卫生催促检查工作的张海涛同学，起初对自己的工作好象不太满意，每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字和清洁状态告知我，为此，我反复向他讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风采的内在联系，同时讲授该项工作的要点，让他重新怀着满腔的热忱投入自己的工作中去，后来的情况表明，他们的工作完成得相当出色!另外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制定计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时禁止同学中的不良行动。而对班干部在班级中的不良行动，决不迁就，鼓励他们以身作则并带动其他同学，增进全部班级的管理工作。3、增强班干部间的凝聚力集体是
8、在活动中产生的，大集体如此，小集体也1样。我每个月组织1次班干部集体做好事活动。例如弄大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为1个大家庭。诚然，在班干部队伍建设的工作中，我认为自己还存在很多的不足和缺点。例如，上述所有提到名字的班干部在升中考试中，居然没有1个人总分到达600分，要知道我们校1共有18位同学总分在540分以上呢!假设有机会再当班主任，我1定会重视对班干部进行考试心理辅导，毕竟考试给他们带来的压力比
9、起普通同学要大很多很多。中学年度德育工作总结3德育是素质教育的灵魂，德育工作是学校的永久主题.我校始终把德育工作放在学校工作的首位，始终把德育工作当做了事关学生健康成长，学校延续发展的系统工程来抓.历年来，学校的德育工作坚持从学校实际动身，以学生活动为出发点，将德育贯穿了教育教学各个环节，提倡宏观控制，微观落实，强化规范，讲求实效，与时俱进，开辟创新的德育管理，确保了学校德育工作的特点化、实效化，获得了优良的成绩。现总结报告以下：1、确立先进教育理念与制定德育计划我校根据国家要求，确立了“1切为了学生的全面发展”、深化“走动式精细化管理”，深入建立服务育人的理念，坚持以育人为根本，以、教学为中
10、心，全面推动学校德育工作，以“实现快乐学习，打造音乐校园书香校园”为切入点，重视学生的多元化发展的目标。并且制定了德育工作计划和具体实行计划，坚持学校教育德育为首，把德育工作贯穿于教育教学的各个环节。这1目标和计划得到师生、家长和社区认同，并成为师生的自觉行动。2、健全组织机构与落实管理措施1.领导机构健全，具有先进的教育理念和德育工作的领导力。学校成立了以校长任组长、分管德育工作副校长任副组长的德育工作领导小组。学校把德育工作放在教学的首位，党组织在德育工作中发挥了政治核心和监督保证作用。学校每一年有年度德育工作计划和总结，管理制度齐全，措施有力。学校每学期召开3次德育领导小组会议，召开3次
11、德育工作会议，每个月行政会议都有研究德育工作的内容，学校设立德育处，人员落实，德育管理网络健全，职责明确，能调和各方面气力有效展开工作。2.管理网络公道，构成德育协力建立学校、家庭、社会各方沟通的德育网络，构成德育协力，发挥德育的整体功能。成立家长委员会，社区德育教育委员会。3.制定严格的规章制度，使工作制度化、规范化有结合学校实际落实德育工作法规的细则和落实上级有关部门布置的德育工作的措施。各项德育工作制度化、规范化、公道化，运行正常，建立了良好的工作鼓励机制。3，.加强培训，提高意识和素质1，学校10分重视德育队伍建设，以“修德、治学、健身、报国”为校训，建立了以校长负责制的德育工作体制，
12、副校长分管并全面主持德育工作，强化德育指挥职能，加强对班主任工作、班集体建设工作的指点。每个月举行了1次班主任工作例会。加强教师职业道德建设，能根据情势发展有计划地对教职工进行德育工作的培训。把德育成效列入对教职工实行考核和赏罚的内容，有关德育工作工作者的表彰嘉奖制度得到落实。加强教师的职业道德教育，发挥教师为人师表、教书育人、敬业爱生先进典型的示范作用。落实每位教师的育人责任，强化全员德育意识。2，重视班主任队伍建设，培养和鼓励机制健全，措施落实到位德育工作的落实，关键要有1支政治素质高、具有奉献、敬业、开辟精神的德育工作队伍。教育工作者的精神风采和人格魅力对学生的影响是非常深远的，为此我们
13、逐渐探索、不断完善管理，重视德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。我们通过专题讲座如如何对学生进行青春期教育班主任的基本素质等进、行培训，免费给每一个班主任定阅班主任杂志，赠送或推荐大量书籍，使班主任工作逐渐由过去的经验型向科学型过渡。我们通过每个月1次的班主任研讨会，针对新时期学生工作的新特点、学生生理心理发展的新变化，摸索工作的新思路、新方法、新对策。我们进行班主任交换学习，组织有阶段性的座谈交换，主题班会、德育示范课交换，接待来宾商讨性交换，走出去考察性交换，结对子互补性交换，收到了举1反3的实效。现在我校班主任已成为1支善学习、勤研究、肯耕耘、能奉献的教师队伍，出现出1大批市校优秀班主任
14、，为我校德育工作和学校各项工作的顺利展开，做出了突出的贡献。4、德育课程与课堂教学落实到位1.充分发挥课堂教学的主渠道作用，引导学科教师将各学科的知识与技能、进程与方法、情感态度与价值观培养目标有机结合，增进学生全面素质的提高。2.加强德育课程建设，积极改进教学方式，课程内容和教学方式符合学生的实际，德育课程普遍遭到学生的欢迎。学校10分重视德育实践，开齐规定德育课程，积极推动德育课程教学改革，重视“3贴近”的教学原则，课程实行成效明显。做到教育与教学有机结合、注意结合当地实际开发校本德育课程。3.学校积极采取措施减轻学生太重的学业负担，开齐各类课程，切实加强青少年学生的诚信教育、法制教育、心
15、理健康教育等专题教育，重视教育实效。把师生心理健康教育列入德育计划，制定心理健康教育制度，注意在教育教学进程有机渗透心理健康教育。重视配备、培训兼职心理健康教育教师。有独立的心理辅导场所，有效展开心理辅导活动。注意积累心理辅导的档案资料。聘请专职法制副校长，制定法制教育计划，展开法制教育活动，每学期举行1次法制教育报告会。4.学校积极开发各类德育课程资源，建立校外德育基地，活动展开正常，方式不断创新。与我市爱国主义教育基地联系，组织学生参观学习5、德育实行丰富创新1.创新德育工作方式，进行各类德育教育活动。学校加强民族良好传统教育和革命传统教育、理想前程教育、人文精神和科学精神教育、环境教育等
16、教育活动。结合重要记念日、节假日或重大事件展开情势多样、富有实效的主题教育活动。升旗仪式庄重规范，国旗下讲话主题明确，贴近实际，团队活动正常展开，富有特点，有进程性资源同享料可查。积极组织学生参加社会实践，按要求定期安排学生到实践基地参加活动。展开成功教育、鼓励教育和自我教育活动。家长会上表彰优秀学生，学生国旗下讲话用自己的成长故事和经典的鼓励故事和全部同学共勉;校园宣扬标语、大理石警示语，全部是师生自己去设计、创作的“字画作品、小制作”，颇具特点，许多话语是精炼省人的。2.狠抓行动规范教育，实行严格科学的走动式精细化管理结合学校实际，制定切实可行的校纪校规，并展开相应的教育、检查、考核，抓好学生守则规范的贯彻落实。加强法制教
