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1、第一节 长度、时间及其测量(1),视觉是不可靠的（一）,视觉是不可靠的（二）,视觉是不可靠的（三）,视觉是不可靠的（四）,传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准，测量同一段布的长度，因结果不同而互相争吵，这说明什么？,测量需要有统一的标准，,国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫做国际单位制,一、国际单位制,测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。,国际主单位：,符号：m,其他的长度单位：,千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm m nm,米,二、长度的测量,1、长度的单位,1m= dm= cm= mm = m= nm,1cm= m , 1m= cm, 1dm
2、= nm, 1nm= cm. 28m= mm, 50nm= m,练习不相邻单位换算：,104,10-4,108,10-7,2.8104,510-8,长度单位换算,例如： 课桌的高度约0.75m。 常用铅笔笔芯直径大约1毫米。 小姆指宽约有1厘米。 手掌的宽大约有1分米。 成年人的身高大约1.7米左右。,长度换算练习,5dm= cm,24nm= mm,6.45km= m,50,6.45X103,2.4X10-5,给下列长度填上合适的单位：,某同学的身高是16.6（ ）,一铅笔的长度是18（ ）,一枚一角的硬币的厚度是2.1（ ）,教室每层楼高3.2（ ）,dm,cm,mm,m,2、长度的测量,（
3、1）测量工具 ：刻度尺,游标卡尺,螺旋测微器,（2）正确使用刻度尺,单位,零刻度线,量程,分度值,本刻度尺的量程是_cm,分度值是_。,8,1mm,1.会选：正确选择刻度尺 观察刻度尺的最大值、最小刻度和零刻度线。,刻度尺的使用,正确使用刻度尺,2.会放：刻度尺要放正，有刻度的一边要贴近被测物体，不能歪斜,3.会读：读数时视线要与尺面 垂直,正确使用刻度尺,4.会读：,读数时，要估读到分度值的下一位.,5.会记：,记录的测量结果应由数值和单位组成。,.cm,6.会算：,测量结果包括数据和单位，数据又包括准确值和估计值，会计算平均值。,该物体的长度为_, 准确值为_，估计值为_,3.26cm,3
4、.2cm,0.06cm,刻度尺的正确使用归纳为六个字： 选（量程、分度值） 放（尺沿被测长度放置，刻度贴近被测长度） 看（视线与尺面垂直） 读（准确值+估计值，估计到分度值下一位） 记（数字、单位）、 算（多次测量取平均值）(平均值与测量值的有效数字个数相同）,1. 有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，测量结果有错误的是_厘米，物体的长度是_厘米。,1.42,1.52,练 习,2. 用两把不同分度值刻度尺测量同一物体,该物体的长度为_,准确值为_，估计值为_,1.66cm,1.6cm,0.06cm,该物体的长度为_
5、,准确值为_，估计值为_,1.6cm,1cm,0.6cm,分度值越小的刻度尺，精确度越高,3、几位同学用相同刻度尺测量同一物体长度记录如下：其中错误的是（ ）所用刻度尺的精确度为（ ），平均值为（ ）,A:12.547m B:12.549m C:12.542m D:13.548m E:12.545m,D,CM,12.546M,巩 固 练 习,1.中学生身高1.63m = dm,2.旗杆高度为17m = km,3.一张纸的厚度约为75 m = mm,4.新铅笔的长度约为0.175m = cm,5.一本字典的厚度约为3.5cm = m,6.地球的半径约为6.4 x 103km = c m,7、1h15min= h, 150min= h 8、4.5min= s,16.3,0.017,7.5X10-2,17.5,3.5X104,6.4X108,1.25,2.5,270,9. 小明测量多次同一物体长度，得到的结果如下： A、1.21cm B、1.22cm C、1.20cm D、1.11cm,则错误的是（ ）,D,10. 几位同学用同一刻度尺测量同一物体长度，得到的结果如下： A、0.121dm B、1.22cm C、12.0mm D、1.210cm,错误的是（ ）,D,再见,
