第2章-第2节气压带和风带课件

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1、成才之路地理,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 必修1,地球上的大气,第二章,第二节气压带和风带,第二章,课前新知预习,方法警示探究,课堂互动探究,典型例题剖析,学习效果检测,课后强化作业,知识网络构建,1.描述三圈环流的形成。 2说明气压带、风带的名称、分布和季节移动规律。 3理解海陆分布对气压带、风带的影响以及季风的形成。 4应用气压带、风带理解气候成因及特点。,学 习 目 标,一、气压带和风带的形成 1大气环流 (1)概念：_的大气运动，它反映了大气运动长时期的_状态。 (2)成因：_的纬度差异，造成高低纬度间的_，促使大气不断地运动、输送和交换热量。,自 主 学 习,全球性的有规

2、律,平均,太阳辐射,热量差异,2三圈环流的形成和气压带、风带的分布(如下图) (1)三圈环流 成因：高低纬度间的_和_共同作用的结果。 组成：a_、b_、c_。,受热不均,地转偏向力,低纬环流,中纬环流,高纬环流,(2)气压带、风带的分布 气压带：A_、B_、C_、D_。,赤道低气压带,副热带高气压带,副极地低气压带,极地高气压带,低纬信风,东北,盛行西风,西南,极地东风,东北,3气压带、风带的季节移动 (1)原因：太阳直射点随_而南北移动。 (2)移动规律：就北半球而言，与二分日相比，气压带和风带的位置大致夏季_，冬季南移。,季节变化,北移,二、北半球冬、夏季节气压中心 1成因：海陆相间分布

3、，_差异大。 2分布 (1)夏季：亚欧大陆上_被切断，副热带高气压带仅保留在海洋上，亚欧大陆形成_。 (2)冬季：亚欧大陆上_被切断，低压仅保留在海洋上，亚欧大陆上形成_。,海陆热力性质,副热带高气压带,低压中心,副极地低气压带,高压中心,三、气压带和风带对气候的影响 1影响机理：_把热量和水汽从一个地区输送到另一个地区，使高低纬度间、海陆间存在热量和水分的交换，从而影响_和_的形成。 2影响因素：_、大气环流、_、地形、_等。,大气环流,天气变化,太阳辐射,海陆分布,气候,洋流,1.判断正误 (1)太阳辐射的纬度差异是形成三圈环流的原动力。() (2)低气压带控制下气流上升，高气压带控制下气

4、流下沉。() (3)由于赤道低气压带处于太阳直射点的移动范围内，其不再随太阳直射点的移动而移动。() (4)南、北半球的副热带高气压带在夏季时都会被陆地上的热低压切断。() (5)夏季对我国天气影响较大的是蒙古西伯利亚高压。(),自 我 诊 测,答案(1)(2)(3)(4)(5) 解析(1)三圈环流形成的根本原因是太阳辐射的纬度差异。 (2)赤道低气压带控制地区，空气受热膨胀上升；副极地低气压带控制地区空气被锋面抬升；极地高气压带控制地区，气温低，空气收缩下沉；副热带高气压带控制地区空气堆积下沉。 (3)全球的气压带和风带都会随太阳直射点的移动而移动。,(4)北半球有面积较大的陆地，由热力因素

5、形成的热低压切断规模较大的大气环流；南半球以海洋为主，气压带呈带状分布。 (5)冬季，蒙古西伯利亚高压是冷空气的源地之一，对我国冬季天气影响很大；夏季，西太平洋副热带高气压是暖空气的源地之一，对我国夏季风影响很大。,2填绘图表 绘图：在下图中标出大气运动方向箭头，表示赤道与极地之间的热力环流；比较极地和赤道地区近地面气压的高低。,答案,材料一“冷热不均使其动”，根据热力环流原理，假设地表性质均一，在地球不自转的情况下，在极地与赤道间形成单圈闭合环流。 (1)结合材料1探究，画出赤道与极地间的“单圈环流”示意图。,气压带和风带的形成,探 究 活 动,材料二历史上哥伦布航行至美洲大陆，第二次比第一

6、次少用了17天，是利用了盛行风带。地球上气压带风带的形成与“三圈环流”的存在有关。三圈环流的形成原因可以说是“冷热不均使其动，地球自转使其偏”。南北半球三圈环流可示意如下：,(2)结合材料2探究：在下图左侧相应位置短线上画上箭头，完成北半球三圈环流示意图，并在图中相应位置画出北半球各风带。,填写下表,材料三地球公转使太阳直射点随季节南北移动，在地表性质均一，太阳直射点南北移动的情况下，气压带、风带随季节有规律地移动，如下图所示：,(3)结合图示材料探究：气压带、风带季节移动的规律是什么？移动幅度多大？ 答案(1)如下图所示： (2)画图略自左向右，自上而下：上升下沉上升干热温湿 (3)就北半球

7、来说，夏季北移，冬季南移，大约移动510个纬度。,1.形成原因 太阳辐射引起的高、低纬度之间的冷热不均，是大气环流产生的根本原因；水平气压梯度力是大气水平运动产生的直接原因和原动力，加上地转偏向力的存在，促成了三圈环流的形成；海陆热力性质差异和气压带、风带位置的季节移动，是形成季风的主要原因。,归 纳 提 升,2形成过程(以北半球为例，结合下图),3气压带和风带 在近地面，全球共形成7个气压带和6个风带。(如下图),(1)气压带,(2)风带,4.气压带和风带的移动,太阳直射点随季节变化而南北移动，导致气压带和风带在一年内也做周期性的季节移动。(如上图)就北半球来说，与二分日相比，大致是夏季北移

8、，冬季南移。气压带、风带在一年内有规律地南北移动，会使同一地区在不同季节出现完全不同的天气、气候状况。,1.如下图是南半球三圈环流的一部分，读图完成下列问题。 (1)图中气压带的名称：A为_，B为_。 (2)图中风带的风向：为_，为_。,对 点 演 练,(3)下列关于此图的叙述正确的是() A为温暖湿润的风 B为寒冷干燥的风 C受气压带A控制的地方多阴雨天气 D气压带B是由于空气冷却下沉形成的 答案(1)赤道低气压带副热带高气压带 (2)东南风西北风(3)C,解析三圈环流中位于两个环流之间的高气压带是副热带高气压带，所以B为副热带高气压带。根据已知条件“南半球”可知，副热带高气压带以北的环流为

9、低纬环流，故A为赤道低气压带，为南半球的东南信风带，为中纬西风带，赤道低气压带控制下多阴雨天气。,结合“大陆空气柱”示意图探究海陆热力性质差异对气压的影响。,北半球冬、夏季气压中心,探 究 活 动,(1)根据热力环流的原理，在a图和b图中的空气柱中用箭头表示空气垂直运动方向。 (2)判断冬季陆地上气压的高低。 (3)判断夏季陆地上气压的高低。 (4)图a形成的气压中心对气压带有何影响？ (5)图b形成的气压中心对气压带有何影响？,答案(1),(2)高气压。 (3)低气压。 (4)陆地上原有的副极地低气压带被冬季陆地上形成的高气压切断，只保留在海洋上。 (5)图b表示夏季，全球气压带和风带的位置

10、偏北，空气柱所在的位置是副热带高气压带，而空气柱位置此时形成的是低气压，此处低气压切断了副热带高气压带，使得带状的气压带断裂。,1.北半球冬、夏季气压中心的形成与分布 由于地表并非均匀，北半球在海陆分布、地形起伏的影响下，使呈带状分布的气压带被分裂成一个个高、低气压中心。 (1)冬季：大陆上副极地低压地区形成高压，亚欧大陆上主要是亚洲高压(蒙古西伯利亚高压)。具体如下图所示：,归 纳 提 升,(2)夏季：大陆上副热带高压地区形成低压，亚欧大陆上主要是亚洲低压(印度低压)。具体如下图所示：,2季风环流的形成 受海陆热力性差异和气压带、风带季节移动的影响，亚洲出现了典型的季风环流，具体如上图所示。

11、 东亚背靠世界最大的大陆亚欧大陆，面临世界最大的大洋太平洋，海陆间热力性质差异最大，其形成的季风环流也最典型。东亚北部为温带季风，南部为亚热带季风；南亚为热带季风。东亚、南亚季风的比较见下表：,2.读下图，回答下列问题。,对 点 演 练,(1)该图表示的是_月季风图。E为_季风，F为_季风。 (2)A、B、C三地中，气压最低的是_。 (3)E季风的成因是_，F季风的主要成因是_。 答案(1)7东南西南(2)B(3)海陆热力性质差异气压带、风带的季节移动,材料世界气候千差万别，既有“深居温带大陆内，距海遥远降水稀，早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的温带大陆性气候，也有“三四十度大陆西，西风副高来

12、交替，冬温湿润夏干热，常绿灌丛叶蜡衣”的地中海气候。,气压带和风带对气候的影响,探 究 活 动,下图是“世界主要气候类型的分布和成因示意图”。,结合材料探究：(1)在单一气压带或风带控制下形成的气候有哪几种？(2)哪些气候类型是在气压带和风带交替控制下形成的？(3)亚欧大陆4060东西两岸的气候类型有何不同？为什么？ 答案(1)受单一气压带影响形成的气候类型有：热带雨林气候(常年受赤道低气压带控制)、热带沙漠气候(常年受副热带高气压带控制)、冰原气候(常年受极地高气压带控制)。受单一风带影响形成的气候类型有：热带沙漠气候(受信风带控制)、温带海洋性气候(常年受西风带影响)。,(2)受气压带和风

13、带交替控制形成的气候类型有：热带草原气候(湿季受赤道低气压带控制，干季受信风带控制)、地中海气候(受西风带和副热带高气压带交替控制)。 (3)亚欧大陆4060大陆东岸为温带季风气候，是由于海陆热力性质差异，冬、夏季风交替控制形成的；亚欧大陆4060大陆西岸为温带海洋性气候，是由于终年受西风带控制形成的。,气压带与风带影响下的世界气候的差异(北半球),归 纳 提 升,说明：气压带和风带是气候形成的一个重要因素，但不是唯一因素。一个地方气候的形成是太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等因素综合作用的结果。如：亚欧大陆东部地区受海陆热力性质差异和气压带、风带季节移动的影响，自热带向温带依次形成热

14、带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候。,3.下列气候类型中，终年只受一种气压带或风带控制的是() 地中海气候温带海洋性气候 热带雨林气候 温带季风气候 AB CD 答案B 解析温带海洋气候的形成是终年受西风带控制，热带雨林气候终年受赤道低气压带控制。,对 点 演 练,例1读下图，回答下列问题： (1)图示环流中，分别属于三圈环流中的哪两个环流？ 左侧属于_环流。 右侧属于_环流。,(2)甲、丁两地同为高气压，甲地高气压是由_原因形成的，丁地高气压是由_原因形成的。 (3)乙、丙两种气流中，属于干冷气流的是_，属于暖湿气流的是_。 (4)若该图表示南半球，乙地风向为_。,解析该题主要考查学生

15、关于大气环流的知识及对图的分析、判断能力，注重知识的迁移和灵活运用能力的培养。(1)从气流方向判断图中是中、高纬度环流，而极锋又总是向冷气流一侧倾斜，故可判断出左侧为中纬环流圈，右侧为高纬环流圈。(2)由(1)可进一步推出甲为副热带高气压带，而丁为极地高气压带，由所学知识可知甲为动力作用形成的高压，而丁为热力作用(空气冷却收缩下沉)形成的。,(3)乙、丙两股气流分别是从副热带和极地流出的气流。相比之下，从极地高压流出的丙气流是干冷的，而从副热带高压流出的乙气流为暖湿的。 (4)由图可知乙为西风带，在南半球是西北风。 答案(1)中纬高纬 (2)动力热力 (3)丙乙 (4)西北风,例2读下图，完成下列要求。 (1)由图可