第28课夏日绝句课件

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1、夏日绝句,资料宝袋,李清照,在我国群星璀璨的历史长河中,有数不胜数的杰出的文学大家。然而,这其中能够留芳千古的女性作家却廖若晨星,李清照独出群芳,是最优秀的一个。她学识渊博,才华出众,工于诗词,长于文赋,精通音律,善作书画。在诗词创作方面,她的盛名不仅可与宋朝的苏轼、陆游、辛弃疾比肩,亦可直追前代大师如李白、杜甫、白居易等而与之齐名,跻身于中国最伟大的文学家之列。,李清照:(1084约1151) 自号易安居士,济南章丘人,著名女词人。她出身于一个具有文化传统的士大夫家庭,父亲李格非是一位散文家兼学者。十八岁时她与太学生赵明诚结婚,婚后居住在汴京,生活幸福。建炎元年,李清照因靖康之耻南下,建炎三

2、年,赵明诚病逝于金陵,李清照只身逃难,几年后转寓临安,孤苦伶仃地度过寂寞的晚年。,字词乐园,绝 亦 鬼 项 杰 羽 雄 砍,读读认认,预习检查,夏日绝句 宋李清照 生当作人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。,读一读,课文解析,夏日绝句,李清照,课文解析,夏日绝句 南宋 李清照 生当作人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。,人杰:人中的豪杰。,亦:也。,鬼雄:鬼中的英雄。,项羽:秦末人,曾领导起义军消灭秦军主力,自立为西楚霸王。后被刘邦打得大败,突围至乌江,自刎而死。,课文解析,诗句理解,活着应该做人中的豪杰,死后应该 做鬼中的英雄。,生当作人杰,死亦为鬼雄。,至今思项羽,

3、不肯过江东。,人们为什么至今还思念项羽,就 因为他不苟且偷生回江东。,课文解析,提问,1.这首诗中李清照用了两个词语赞颂项羽的英雄气概,找到了吗?,人杰: 鬼雄:,人中的豪杰。 鬼中的英雄。,舍生取义,课文解析,诗人在什么样的社会背景下写了这首诗? 抒发了作者什么样的情感?,金兵南下,宋军节节败退,逃到洛阳。南宋君臣苟安偷生,人民生活困苦。,抒发了作者对南宋王朝君臣苟且偷安的谴责之情,表达了作者忧国忧民的爱国情怀。,课文解析,一个封建时代的弱女子竟有如此的爱国情怀,竟有如此的胸襟和气魄,实在令人佩服。,课文解析,做人要像李清照那样,做一个热爱祖国的人,做一个顶天立地的人。同学们只有从小树立远大

4、的理想,勤奋学习,将来把我们的祖国建设得更加强大,才不会受敌人的欺辱。让我们怀着对李清照的敬仰,让我们抱着“生当作人杰,死亦为鬼雄”的信念,再一次大声有感情地朗读这首诗吧!,结构梳理,主题概括,这首诗主要写了 活着的时候,应当做人中的豪杰;就是死了,也要做鬼中的英雄。直到今天,人们至今还在思忆项羽,他在惨遭失败之时,宁可自杀,也不肯逃回江东。,写法点拨,作者运用了什么写作手法?,运用了借古讽今的写作手法。,拓展提升,1928年初,由于叛徒的出卖,夏明翰同志被国民党反动派逮捕。 在狱中他严词拒绝了敌人的诱降。毅然说道:“办不到。可牺牲我的生命,决不放弃我的信仰。”后慷慨就义,行刑前他写下了这首诗。,心灵感悟,通过学习这首诗我感受到了项羽宁死不屈的品质和诗人的爱国情怀,随堂练习,夏日绝句的作者是( )的( ),采用了( )表现手法。赞颂项羽( ),抒发了作( )之情,表达了诗人( ),宋朝,李清照,借古讽今,舍生取义的英雄气概,对南宋统治者的苟且偷生的谴责,忧国忧民的爱国情怀,

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