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第2节 观察和实验,（第二课时）,活动一：观察指纹,2、用放大镜观察自己一个手指的指纹，在 白纸上画出纹路。,1、用眼睛观察自己十个手指的指纹，看看 是否相同。,3、同桌将相同手指的指纹印在白纸上，用 放大镜观察，比较纹路是否相同。,观察实验现象要细致，注意实验前、实验中、实验后的变化,活动二：你的观察准确吗？,（1）两条线直吗？,（2）两个红色的圆一样大吗？,（3）这个是圆，还是螺旋？,（4）一样大（长）吗？,我们的观察为什么会产生失误?,怎样才能减少失误?,一、从观察到实验,2、人的感觉器官对事物的判断具有局限性,3、通过实验，能使我们的观察更精确,讨论：观察细胞等微小的物体可以用显微镜,什么仪器能看比细胞更微小的物体?你还知道那些更先进的仪器、它们有什么用途?,-电子显微镜、天文望远镜、雷达、地震仪等。,3、借助各种仪器可以扩大观察的范围,
