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.,如何将经验转化为学习 -临床反思日志分享,2013.05.27,.,目标,讨论反思在经验转化为学习过程中的作用 通过日志分享辨别反思的不同层次 运用“六步法”书写反思日志,.,学而不思则罔，思而不学则殆。 -孔子 思维是灵魂的自我谈话。 -柏拉图 不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。 -爱迪生 人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。 -毛泽东,.,我们不是从经验中学习， 我们从反思经验中学习 。 - Haas Center for Public Service 斯坦福大学 (2008-09),.,反思的六个层次,.,描述,感受,评价,分析,总结,行动计划,.,如何书写反思日志,1. 讲述一件你临床经历的个案，你是如何思考和如何处理的？转归如何？ 2. 你从中学到什么？此经历对你的能力、性格和工作态度有怎样的影响？ 3. 此个案对你今后的工作有什么启发？你的行动计划？,.,反思日志来源,日常事件 成功的案例 失败的案例 意外事件 不寻常的事件,.,反思日志的态度要求,有意愿从过去的经验中学习 愿意改变 愿意花时间反思 开放与诚实 愿意分享与讨论 作出改变计划,
