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1、1 爷爷的压岁钱,资料宝袋,关于压岁钱，有一个流传很广的故事。古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。 有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去,摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。
2、 原来八枚铜钱是八仙变的，暗中来保护孩子的。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。到了明清，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱”。所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”。,预习检查,1、指名朗读爷爷的压岁钱。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,枚 坛 掀 泄 骗 懒 粮 恍 嚼 番 贫 迪,字词乐园,茧 攒 坷 垃 屉 咀,字词乐园,左窄右宽的字： 左中右结构
3、的字： 番：上面的部分注意不要写成“采”字。下面是“田”字。 嚼：右面的扁口占田字格右边的三分之一位置，右边是上中下结构，要写紧凑，下边又是左右结构。,枚 坛 泄 骗 恍 嚼 粮,掀 懒,字词乐园,形近字： 骗（ ） 篇（ ） 偏（ ） 遍（ ） 编（ ） 蝙（ ）,近义词：,嘱咐-,叮嘱,贫穷-,贫困,反义词：,大步流星-,慢条斯理,恍然大悟-,百思不解,骗人,一篇,偏方,一遍,编故事,蝙蝠,字词乐园,缝,fng,fng,缝纫,缝隙,多音字：,扒,b,扒着,p,扒手,字词乐园,每逢 回味 良苦用心 渴盼 醒悟 恍然大悟 寄予 寄托 领悟,字词乐园,嘱咐：,离走前对人们的吩咐。,泄气：,大步流
4、星：,形容步子跨得大，走得快。,意味深长：,含畜深远，耐人寻味。,似懂非懂：,好象懂，又好象不懂。,泄劲,咀嚼：,比喻对事物反复体会。,字词乐园,寄予：,寄托。,写照：,源于托物喻人或者代指，表达了作者对该事件的看法以及对处境相似度较高的两件事的类比。,课文详解,你过春节时得到过谁的压岁钱？,他们说了什么？,你们想知道长辈为什么要给你压岁钱吗？现在我们就到课文中去看一看吧。,一、导入新课,爸爸,课文详解,二、课文理解,1初读课文： 文章讲了几件事？都是围绕什么来讲的？,2.再读课文： 分别说说爷爷三次赠“我”压岁钱的情景。,课文详解,二、课文理解,悟：,课文中什么地方打动了你？,提示：你拿到压
5、岁钱是什么样的心情？有哪些想法？,课文详解,二、课文理解,思考：“良苦用心”是什么意思？爷爷赠我压岁钱的“良苦用心”是什么？,思考：现在让我回味的是什么？,爷爷对我的期盼。,课文详解,二、课文理解,1.六岁时的我对压岁钱有着怎样的渴盼？爷爷为什么要把压岁钱藏到鸡下蛋的草窝里？,爷爷之所以把压岁钱放在草窝里，是想让孩子明白：家里的日常生活能够维系，有老母鸡的功劳，要懂得感恩。,课文详解,2.十岁时，爷爷为什么要把压岁钱埋到菜园里，他想让孩子明白什么？,二、课文理解,清贫的生活教会了爷爷很多东西，爷爷要教给我的是一个道理想得到就必须付出劳动。,课文详解,3.十二岁时，我已经懂事了，不再向爷爷要压岁
6、钱了，可爷爷依然给我预备了，他还放在了我的衣袋里，这又是为什么？你能读懂爷爷的话吗？,二、课文理解,自己的那片天空要靠自己去撑，自强不息才能立于不败之地。,课文详解,从文中的爷爷三次独具匠心的给孩子压岁钱的这个故事里，你有了怎样的感悟？,二、课文理解,爷爷的期盼,课文详解,欣赏名画罗中立父亲,二、课文理解,课文详解,看到这幅画，你想到了什么？这幅画带给你怎样的触动？-夕阳真美呀！,二、课文理解,课文详解,我离开众人,来到中国美术馆,安静的展厅,遇见了父亲，那是怎样的震撼啊!连最末梢的毛细血管都在沸腾,这样的作品我们在中学的美术书上就欣赏过,但是,你没有看过原作，你就真的不了解他的伟大！父亲的皮
7、肤的沟壑会让你承载不了太多压抑，那一刻，眼泪全面迸发！,二、课文理解,图解结构,爷爷的压岁钱,7岁：鸡窝里,10岁： 菜园子里,12岁：衣袋里,总起：回忆爷爷给我压岁钱,总结：我的感悟,分述,良苦用心,循循善诱,方式不同,殷切希望,概括主题,课文通过回忆爷爷三次给“我”压岁钱的情景，回味了爷爷寄托在压岁钱里的良苦用心。感受爷爷对后辈的关爱和寄予的深切希望：联系生活。体会爷爷与“我”之间真挚的亲情培养珍重亲情、珍惜生活、珍爱人生的美好品德。,写法点拨,全文按“总分一总”布局，结构整齐，层次清晰，前后呼应，主题突出。人物描写生动传神，情感表达深沉凝重，语言运用质朴平实。,拓展提升,说一说自己身边爱老敬老的故事。,心灵感悟,这就是一位普普通通的爷爷借助压岁钱寄托的良苦用心。他用自己特别的方式对自己的孙子诠释了自己对人生的感悟，用自己对人生的领悟来启迪他的孙子要靠自己的双手创造美好的生活。,随堂练习,1给生字组词。 枚（）坛（）泄（）掀（） 骗（）懒（）粮（）恍（） 嚼（）番（）贫（）迪（）,一枚,欺骗,咀嚼,一番,懒惰,花坛,贫穷,粮食,泄密,掀开,恍然,启迪,随堂练习,2、按原文填空。 1母鸡、土地和我是爷爷最（ ）的对象了。,寄予希望,靠养几只鸡换零花钱，在世纪70年代里，实在是农家生活的（ ）；而土地则是爷爷眼中的（ ）。,写照,命根子,作业,1熟读课文。2抄写生字和词语。,
