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1、|第-单素走进社会生活第一课丰富的社会生活第1课时“我与社会光,新知自学.要点梳理.感受社会生活1.我们为什么要正确认识社会?人的成长离不开社会。我们要主动社会,积极社会,在生动鲜活的社会课堂中学习.成长,在异彩纷昌的社会实践中。投身于社会的过程,也是我们的过程。2.绚丽多彩的社会生活。农民在团工人有条才商场琼琅满_博物馄里丰天安门广场间劳动素地工作目的商品窗的展品的升旗仪式一幅帽生动的社会生活画卷在我们面前展开,我们的社会生活一吴吴东园许3.感受社会生活有什么重要性?随着身体的成长.智力的发展.能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人,对社会生活的感受越来越认识越来越我们
2、都是社会的一员个人与社会的关系是怎样的?(1)个人是社会的_组成部分。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种丈系连接成的线就织成张“大网“,每个人都是社会这张“大网“上的一个“(2)人的身份是在中确定的。在不同的中,我们具有不同的身份。疑隼探究.重点攻克古人有佳句:行万里路,砾万卷书。可见,我们的学习不一定非要在教室里,社会才是永远的校园。【感受社会生活】一名中学生在作文中写道:没登过泰山的人怎会有“一览众山小“的感慨?没见过演滚东流水的人怎会有“大江东去液淘尽“的豪放?没去过北国的人怎会有“千里冰封,万里雪飘“的感受?正是因为月国之夜念家人,才发出了“但愿人长丿,千里共婵娟“的
3、祈福;正是图为满怀报国之心,才会发出“壮志饥餐胡房肉,笑谈渴饮君奴血“的愤慨.(1)这名中学生的作文,是想对我们表达什么?【走进社会生活】习二快走,少髁用单1巳材料二:近年来,清展.下午、晚间,或是在可以开展养生活动的任何时间,人们都会走出相对狭小的单元楼,浪向大街小恰.公园空地,在并不宽敞的公共空间内进行形式多样的养生活动。养生活动看似只是关系私人生活的“独智其身“之举,卵具有深刻的社会层性。作为城市中的新型交往模式,作为看似私人却叉社会参与感十足的社会活动,养生活动催生了新型的社会关系,看似匿名却能增强社会纽带的社会关系。辈2)在材料一漫画中,你认为人与人之间应该怎样,不应该怎样?请说说你的理由。思路点拨D概括漫画:人与人之间存在“人帮人“人看人“人骗人“人躲人“现象。)审清设问:人与人之间的正确关系及理由。(辨析类题目可按是什么一一为什么“的思路来作答)G)明确考点:个人与社会的关系。回组织答案。(3)从社会关系建立的基础来看,材料二中这种新型的社会关系属于什么关系?在这种社会关系中,人们的身份是什么?精题特训.全面达标知识点一“感受社会生活1.社会生活有广义与狭义之分,既可以指物质生活、社会生活政治生活精神生活在内的广义社会生活,也可以指与物质生活、政治生活,精神生活并列的狙义社会生活。这说明社会生活具有()A.丰富性B.独特性C.统一性D,一致性人P典题训练.打好基础
