《初中数学七年级《有理数》精编课件：5.相反数》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中数学七年级《有理数》精编课件：5.相反数（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章 有理数,学而不疑则怠，疑而不探则空,第五节 相反数,数轴上与原点距离是6的点有 个， 这些点表示的数是 ； 与原点的距离是1.5 的点有 个， 这些点表示的数是 。,2,6和-6,2,1.5和-1.5,温故知新：,观察这两个数，有什么不同和相同？,数字相同,符号不同,像6和-6，1.5和-1.5这样，只有正负号不同（正负号后面的数字相同）的两个数称互为相反数。,-8的相反数是8，7的相反数是-7。,归纳：,举例：,数轴上表示相反数的两个点和原点有什么关系？,在数轴上表示互为相反数的两个点，分别位于原点的两旁，且与原点的距离相等。,思考：,0的相反数是？（从数轴上考虑）,0的相反数是0。
2、,思考：,概念的理解,1. 判断： （1）-5是5的相反数（ ）; （2）5是-5的相反数（ ）; （3） 与 互为相反数（ ）; （4）-5是相反数（ ）.,2.分别说出9， ，-7，0，-0.2的相反数 3.指出-2.4，-1.7，1各是什么数的相反数？ 4. a的相反数是什么？,我们通常在一个数前面加上“-”号表示求这个数的相反数. 例如，-4、+5.5的相反数分别为： -（-4）=4，-（ +5.5 ）= -5.5,在一个数前面加上“”仍表示这个数， “”号可省略例如： +（-4）=-4 ， +（+12）=12,-（1.1）表示什么？ -（-7）呢，-（-9.8）呢？ 它们的结果应是多少？,想一想：,例1、分别写出下列各数的相反数：,+5， -7， ， 11.2,解：+5的相反数是-5.,-7的相反数是7.,的相反数是,11.2的相反数是-11.2.,例2、化简：,（1）-（+10）； （2）+（-0.15）； （3）+（+10）； （4）-（-20）.,解： （1） -（+10）=-10,（2） +（-0.15）=-0.15,（3） +（+10）=10,（4） -（-20）=20,1、只有正负号不同的两个数互为 相反数。,2、在数轴上表示互为相反数的两 个点，分别位于原点的两旁， 且与原点的距离相等。,课堂小结：,3、0的相反数是0。,
