第1章 可持续发展理念的形成课件

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1、,中国可持续发展 主讲人:李永峰,正确辨识人与自然和人与人之间的关系,要求人类以最高的智力水准与泛爱精神的责任感,去规范自己的行为,创造公正、理性与和谐的世界。,可持续发展思想的核心,第一章 可持续发展理念,可持续发展的最终目的,1,2,3,4,不断满足当代和后代人的生产和 生活对于物质、能量和信息的需求,代际之间应体现公正、合理的原则去使用和管理属于人类总体的资源和环境;同时,每代人也要以公正、合理的原则来承担自己的责任,创造“自然社会经济”支持系统的外部适宜条件,使得人类生活在一种更规范、更稳定、更健康、更愉悦的环境之中,“人口、资源、环境、发展”四位一体的总协调,国际社会的政府部门大多在

2、三个层次上实施可持续发展战略,决定可持续发展的水平,一般可由以下五个基本支撑系统及其间的复杂关系去衡量 :,资源的承载能力,区域的生产能力,区域的生产能力通常也称为“动力支持系统”或“发展支持系统”。这是一个国家或地区的资源、人力、技术和资本,可以转化为产品和服务的总体能力。,环境的缓冲能力,社会的稳定能力,社会的稳定能力通常也称为“社会支持系统”。它以社会稳定和社会公平为标志在整个发展的轨迹上,不希望出现由于自然波动(特大自然灾害与不可抗拒的外力干扰)和经济社会波动(由于战争的干扰,由于重大决策失误所引起的不可挽回的损失等)所带来的灾难性后果。,管理的调控能力,可持续发展的总体性框架结构,人

3、类不同发展阶段的分类和特点,以上由人类不同发展阶段所形成的发展系列谱,被进一步总结成:,时段1 家族及种群,时段2 氏族及集居,时段6 过渡型社会,时段7 前工业社会,时段8工业社会,时段9后工业社会,时段10网络结构信息社会与知识经济,时段11寻求“人与自然”的平衡和“人与人”的和谐,时段12寻求“人口、资源、环境、发展”总体协调的可持续,生物圈,必须具有一个稳定而有效的外来能源太阳能,以满足在生物生命过程内所必须 得到的量级合理的能量,同时它亦可为生物环境的改变提供基本动力。,在生物圈中,一定要具备充分大的三相物质界面,即具有固体的岩石圈、液体的水 圈与气体的大气圈三者相邻接的界面活动带。

4、,必须有一个气压较为恒定、组成成分比较一致的大气。,必须伴随有大量液态水的存在,而且在这种液态水存在的部位上;还必然能同时存 在或交替存在着固、液、气三相状态,并可在其间实行能量和物质的积极转换。,在这个生物圈中,必须具备全球规模的能量和物质的循环。,生物圈的特点,在生物圈中,环境因素随昼夜、随季节、随年度的变幅不得太大。,自然生态系统的宏观构成,它开始注意环境问题,但其具体做法是“先污染,后治理”,强调在生产过程的末端采取措施治理污染。,它不考虑环境承受能力,一味强调对自然的征服,缺乏保护环境的意识,是一种“资源一产品一污染排放”的单向线性经济过程。,它倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式,以实现资源使用的减量化、产品的反复使用和废弃物的资源化为目的,强调“清洁生产”,是一个“资源一产品一污染排放”闭环反馈式的全过程循环过程,最终实现“最小投入、最优生产,最适消费,最少废弃”。,传统模式,“过程末端 治理”模式,循环经济模式,人类在经济发展过程中经历了三种模式,19402004年世界对于环境与发展的认识,科学发展观的理论体系所表明的三大特征,可持续发展反映“动力、质量、公平的有机统一,可持续发展原则下的经济全球化构建 :,

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