北京课改版一年级上册数学教学课件 3.2.1 百分数与小数的互化

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1、,百分数与小数的互化,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,百分数,课堂练习,3,用分子除以分母,将小数写成分子是整数的分数,然后约分成最简分数。,比较0.741、75%、0.739、72.8%的大小。,方法一:百分数化成小数,75%,72.8%,因为0.750.7410.7390.728 所以75%0.7410.73972.8%,= ,=0.75,= . ,=0.728,方法二:小数化成百分数,0.741,=74.1%,0.728,因为75%74.1%73.9%72.8% 所以75%0.7410.73972.8%,= . ,=72.8%,= . ,把百分数化成小数,要把百分号去掉,同时把小

2、数点向左移动两位。,把小数化成百分数,要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。,怎么把百分数化成小数?怎么把小数化成百分数?,把0.25、0.036、0.2、3化成百分数。,把52%、125%、4%、120%化成小数。,把1.67%、1.66、165%、1.506按照从小到大的顺序排列。,因为0.01671.5061.65. 66 所以1.67%1.506165%. 66,在90.9、9.09、9.09%中,最小的是( )。,9.09%,判断题。(对的画“”,错的画“”) (1) 0.35=3.5% () (2) 0.5%=0.05 () (3) 30的后面添上“%”,得到的数比原数扩大了100倍。 (),去掉百分号,小数点向左移动两位;添上百分号,小数点向右移动两位。,分别用百分数或小数表示直线上的点。,0.2,0.4,50%,0.75,90%,选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.一个百分数去掉百分号,相当于把这个数()。 A.乘100B.除以100 C.减少100D.增加100 2.下列各数中,不能化为百分数的是()。 A.0.75 B.14 C.6.8D.7.2吨,A,D,小数点向左移动两位,再去掉%,小数点向右移动两位,再添上%,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,课后作业,

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