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1、第1单元走进中学生活 第2课 开始新学习 第1站学习的理由,学习目标,1.说出学习的重要性。 2.树立终身学习的观念。 3.自愿接受义务教育,会正确行使受教育的权利,自觉履行受教育的义务。,学习重点,学习的重要性。,安徽合肥92岁的“聪明爷爷”吴天雄,他是中国科技大学学生中年纪最长的一位。在他80岁的时候,他由自己的孙子护送,赶来读初一,这罕见的经历曾一度成为合肥一代传奇。他说年轻时因遭遇战争没机会学习,一直感觉知识不够用,他想用自己的行动告诉世人90岁照样可以上大学,我们都要不服老 从“聪明爷爷”的话中,你获得了哪些人生启迪?,交流互助 请各小组尝试解决在自主学习过程中存在的问题。(要求:提
2、出自己学习中的问题和小组同学交流。注意倾听别人的发言。讨论中及时记录自己的收获和感受),讨论分享 人生AB剧帮帮李华 1.个案呈现 12岁的李华,刚刚升入七年级,和其他同龄人一样对初中生活充满憧憬,可他的父亲却不同意他继续上学。父亲认为,如今这个社会很现实,有文化没文化并不重要,重要的是能挣钱。从现在起就外出打工,比上完大学再找工作要多挣10年的工资。 李华想维护自己受教育的权利,可他却不知道该怎么办。,2.编写台词 运用所学知识,与五名同学合作设计台词,感受义务教育的重要性。 李华:略。 李华父亲:略。 李华的同学:(运用学习改变命运的事例进行劝说),李华班主任:(从到学校读书对孩子的发展作用、接受义务教育是公民的权利和义务等角度说服),相关部门负责人:(从法律的角度督促),问题归结 请你将讨论中出现的新问题写出来,并在全班展示中研讨。,3.情景表演 根据组内设计的台词,选派同学登台表演。 4.理性评价 根据各组表演情况,评出最佳表演个人和小组。,请对本节课的主要内容进行小结,用心整理一下自己本节课的学习收获哦!,
