《北京课改版一年级上册数学《 1.2.2 大数的写法》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京课改版一年级上册数学《 1.2.2 大数的写法》教学课件（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,大数的写法,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,大数的认识,课堂练习,1,课前导入,我国2010年全国第六次全国人口普查公布全国总人口为十三亿七千零五十三万六千八百七十五人。,北京市公登记常住人口为一千九百六十一万二千三百六十八人，与第五次全国人口普查相比十年间平均每年大约增加六十万四千人。,探究新知,这些数怎么写呢？,写作：1370536875,(1) 从高位到低位,一级一级地往下写。,(2)哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。,十三亿七千零五十三万六千八百七十五,1,3,7,0,5,3,6,8,7,5,这些数怎么写呢？,写作：19612368,(1) 从高位到低位,一级一
2、级地往下写。,(2)哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。,一千九百六十一万二千三百六十八,1,9,6,1,2,3,6,8,这些数怎么写呢？,写作：604000,(1) 从高位到低位,一级一级地往下写。,(2)哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。,六十万四千,6,0,4,0,0,0,你会写了吗？,(1) 从高位到低位,一级一级地往下写。,(2)哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。,(3)写完之后读一读，检查一下。,课堂练习,先自己读一读，再和同桌读一读。,（1）地球赤道长40076千米,（2）到2010年末，北京市共有机动车4809000辆，其中私人汽车374
3、4000辆，私人汽车中轿车拥有量2759000辆。,117800000,2010年北京接待各地游客一亿一千七百八十万人次，其中外国游客四百九十万一千人次，2010年北京市出境游客一百四十九万六千人次。,4901000,1496000,1,8,0,3,2,6,7,0,0,0,十八亿零三百二十六万七千 三亿零四万零九十 九千零二十万零三百零一 一百万零一百零一,3,0,0,0,4,0,0,9,0,9,0,2,0,0,3,0,1,1,0,0,0,0,0,1,写完之后再读一读，看看写对了没有。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,(1) 从高位到低位,一级一级地往下写。,(2)哪一个数位上一个单位
4、也没有,就在那个数位上写0。,(3)写完之后读一读，检查一下。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （
5、二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 、国家意识。 、目标意识。 、文体意识，非常突出文学素养的培养。 、读书意识。 、主体意识。 、科研意识。 小结：好教，但教好不易。,下课啦！,
