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1、黑龙江省鹤岗市第一中学2019-2020学年高一语文12月月考试题一、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。日前，国产动画电影哪吒之魔童降世票房超37亿，登顶国内动画电影票房冠军。热血昂扬的故事内核、震撼惊艳的视觉特效、对经典神话故事的创造性改造，获得不少观众好评。回看近些年文艺市场诸多口碑佳作，“燃”是它们共有的标签。“燃作”正以火热的流行姿态，走红于当下文艺市场。一部作品“燃”，必是作品中生起一团火，令人振奋，引人共鸣。剥离创作手法和叙事技巧的外壳，火种就是作品中极具感染力的正能量精神。中大时代下小人物的励志拼搏、士兵突击中许三多不抛弃不
2、放弃的奋斗意志、我在故宫修文物数年如一日打磨一件国宝的工匠精神看这样的作品，我们与其说被一个个人物故事“燃”到，不如说被涌动其间的进取、勇敢、专注的精神气质感染。“燃作”流行，折射出人们对正能量文艺作品的旺盛需求和热情接受，在当下丰富多元、竞争激烈的文艺市场，正能量题材依然是“刚需”。回望新中国成立以来70年的文艺成就，那些至今为人称道、传播甚广的文艺佳作，很多都充溢饱满的正能量精神。以“青山保林”（青春之歌山乡巨变保卫延安林海雪原）为代表的红色经典，不只是50后、60后的燃情记忆，还经由影像化、舞台化改编，成为几代人共同的精神养分；小说平凡的世界里主人公敢闯敢干、锐意进取的精气神，在多少人的
3、青春记忆里闪闪发光；亮剑闯关东等影视剧作，不管什么时候回看，都让人内心激动、热血沸腾。这些“燃作”题材不同，形式多样，但无一不激发人们对真善美的渴望，无一不传递积极向上的生命力量。有人说，时代在变，现如今媒介日益发达，生活节奏显著加快，海量信息冲击之下，文艺还执着于正能量是否已经过时？随着信息技术发展，网络平台普及，文艺创作门槛逐渐降低，确有一些不良创作风气，或以颓废为美，或以恶搞为能事。事实证明，于思想上无精进、于情感上无促进的文艺作品最终会被市场和受众抛弃。无论时代怎么变，人们对真善美的需要只会持续炽热，对文艺作品“走心”的需求只会更加强烈。如何引领正向价值，呼应大众对现实人生的积极追求，
4、是今天创作者的重要使命。正能量最易感染人，经由感染人实现提升人，恰是文艺创作的永恒目的。从这个角度看，正能量题材拥有更高远的艺术追求、更长久的艺术生命。当然，并非有正能量就是成功的“燃作”，还须有扎实的故事和优质的形态做支撑。正能量的故事若要避免主题先行，将情怀落地、真正打动受众，需要精良的艺术水准、精妙的讲述能力。电影战狼成为标杆“燃作”，依靠的不只是家国情怀和英雄精神，还有紧凑跌宕的故事剧情、引人赞叹的视效呈现。当冷锋一次次化险为夷，当逼真的斗争场面清晰展现在眼前，观众得以真正的沉浸和共情，冷锋身上的精神气质才会真正感染人、打动人。林海雪原中杨子荣智勇双全、正直无畏的形象令人难忘，若没有生
5、动曲折的线索铺垫和故事设计，这样的正气形象也难以生动鲜活。柴好方能火旺，好的内容设计、艺术手法就是一捆捆好柴，保证正能量的故事越燃越旺。现如今，大众文化形态日益丰富，我们有太多文艺样式可以为正能量题材赋能。一部影片可以收获几十亿票房、一条暖心的短视频可以收获数百万点赞，5G时代，我们诠释、展现正能量故事的手段会更加多元。此时，更需要文艺创作者从广袤现实中寻找真挚动情、振奋人心的好故事、好素材，以更及物更及人更丰富的艺术形式，创作出一批批精品“燃作”，满足大众对优质正能量作品的真切期待。这是时代的呼吁，也是文艺创作者应尽的职责。1.下列关于原文内容的理解分析，不正确的一项（ ）A”燃作”正以火热
6、的流行姿态，走红于当下文艺市场，反映人们的刚性需求B“燃作”能够激发人们对真善美的渴望，其中不乏传递积极向上的生命力量C“燃作”能够感染人，提升人，拥有更高远的艺术追求，更长久的艺术生命D“燃作”的成功依靠的是正能量的传递，可以缺乏扎实的故事和优质的形态2 下列对原文论证的分析，不正确的是（ ）A文章采用提出问题，分析问题的方式展开论证，在逻辑上采用的是并列结构B文章论证兼顾历史与现实，既有对历史经验的总结，也有对当下创作的分析C文章列举士兵突击等例子，不仅诠释“正能量精神”的内涵，也佐证了观点D文章末端论证新时代更需要文艺创作者尽自己的职责，创作出更多的“燃作”3根据原文内容，下列说法正确的
7、一项是（ ）A一个个正面人物故事证明，人们只喜欢涌动着进取，勇敢，专注的精神气质的文艺作品B新中国成立以来的文艺创作，充溢着满满的正能量精神，所以取得卓越的文艺成就C林海雪原中塑造杨子荣形象，既赋予正能量，又依托曲折的情节，这符合文中理念D当下，诠释和展现正能量故事的创作手段更加多元，因此已创作出一批批精品“燃作”（二）文学类类文本阅读（15分）染绿的声音山居的日子，是在山中一座精巧的石头房里度过的。天天，我都被一种巨大的宁静所震慑着。经过许多尘嚣侵扰的心灵，陡然回归到这旷古未有的宁静之中，而又知道周围全是绿色的森林，心里似乎也注满了一汪清涟之水，轻盈盈的，如半山塘里绽放着的一朵睡莲。 也有声
8、音，在白天的山峦；偶尔也有人语喧哗，幽谷回鸣。空山不见人，倒使人感觉到大森林的真切和人世的烟火之气。更多的是鸟声，从黎明的晨噪到傍晚的暮啼，耳闻着那密密松林里传出的啾啾鸟鸣，还可以看见那墨点般的小鸟，如大森林的音符跳荡着、栖落着。鸟鸣常常使大森林归于虚静，它天生就是一种虚幻的精灵呢！鸟声让人着迷地听，这时听出的就是一阵阵染绿的声音。 当然有许多声音是有颜色的。如皑皑白雪，潺潺流泉，响动的就是一大片白；如春花秋菊的凋谢，细心的人也会听出它的艳红和鹅黄的色调。在大森林里，此时我极激动的不是这种颜色的声音，而是满山攒动着的森林那浓绿浓绿的声音了。满山密密的松林、枫树、珍珠黄杨、翠竹树丛间刮过的风也是
9、绿的，绿将大森林融为碧翠的一体，分不清颜色的浓淡深浅。那声音自然也不用侧耳倾听，触目皆是大片森林的宁静固然会使人坠入前无古人后无来者的孤独和虚空当中，而这染了绿的声音，却让人感到一种生命的快意和心灵的悸动。黎明的时候，“山路原无雨，空翠湿人衣”。森林里露珠“扑扑”滴落的声音，在我听出的是一种轻柔凝重的绿色；森林静静肃立，错叶交柯，在我听出的是一种茁壮生长的蓬勃的绿色；狂风呼啸，排山倒海咆哮着的松涛，在我听出的是一种悲壮和磅礴的绿色；阳光拂动滔滔无边的绿海，阳光掠去又显出一江春水，在我听出的是一种恬淡而平和的绿色。山居无事的时候，只要静静地穿行在这无边的大森林之中，我满心的尘垢，便一下子就被荡涤
10、得无影无踪，只觉得身心惬意和愉悦，心中陡然就有层斑驳的绿爬上心壁，盈注着生命那清凉的绿意来。 听惯了这种声音，在夜里我常常睡不着觉。拥被而坐，此时周遭那染了绿的声音已渐渐无声无息，看很白的月光，慢慢浮上窗棂，月光里的绿色冷冷如春水荡漾着，使人感觉到那绿色的声音一定是被浓浓的月光消融，隐翳在莽莽苍苍的大森林之中了。但这时这刻，我思想的羽翅还翩翩起伏着，希冀那染了绿色的声音出现。有风的夜晚，我看窗外的大山果然是混沌未开的一团绿色，那染了绿的松涛之声，铺天盖地的在我石屋周围如狂飙般的春潮，惊涛拍岸，振聋发聩，让我激动得恨不得长啸。这些年，我知道我常常谛听水声，谛听鸟声，不仅是因为我对尘嚣之声异常地厌
11、倦和唾弃，更多的是在寻找清纯的自然和人生的大自然。那是我生活须臾不可缺少的思想的源泉，若能轻轻地裹在这染了绿的声音里，心就会轻灵得像一朵绿荷，即便泊在波涛里滚动，那梦也是常常染了绿呢！4、下列对文本相关内容和艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是（3分 ）A. 第三段写作者黎明的时候的独特感受，能闻声而见色，见人所未曾见，言人所未能言，思维独特，自然而出新。B. 第四段写作者夜里听染绿的声音以及对人生的感悟，是思想内容进一步深化，表达了寻求清白的自然和人生大自然的美好理想。C. 作者在结尾处说“若能轻轻地裹在这染了绿的声音里，心就会轻灵得像一朵绿荷”，这句话反映了作者渴望归隐的美好愿望。D.散文以“
12、染绿的声音”为题，颇为新颖，绿色有声，令人费解，这染了绿的声音让人感到一种生命的快意和心灵悸动，幡然出新，不落窠臼。5 文中描写“染了绿的声音”，运用了何种修辞格？请简析其好处。（6分）6 第四段中，作者说“更多的是在寻找清纯的自然和人生的大自然”，请写出其中的含义。（6分）二、古文阅读（37分）（一）文言文阅读，完成7-10题。文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。帝亲拔为第一。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎?君其勉之。”十年，改知赣州。德祐初江上报急诏天下勤王天
13、祥捧诏涕泣发郡中豪杰有众万人事闻以江西提刑安抚使召入卫 其友止之，天祥曰：“第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下有忠臣义士闻风而起者。”尽以家赀为军费。明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之，北至镇江。天祥夜亡入真州，展转至高邮，泛海至温州。至元十五年十二月，趋南岭。天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎?”索之固，乃书所过零丁洋诗
14、与之。崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿?”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓?愿赐之一死足矣。”然犹不忍，遽麾之退。言者力赞从天祥之请，从之。天祥临刑殊从容。谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死，年四十七。 (节选自宋史文天祥传)7.对波浪线部分断句，正确的是（ ）A德祐初/江上报急/诏天下勤王/天祥捧诏涕泣/发郡中豪杰/有众万人/事闻/以江西提刑安抚使召入卫/B德祐初/江上报急诏/天下勤王/天祥捧诏涕泣发/郡中豪杰/有众万人/事闻/以江西提刑安抚使召入卫/C德祐初/江上报急/诏天下勤王/天祥捧诏涕泣/发郡中豪杰/有众万人事/闻以江西提
15、刑安抚使召入卫/D德祐初/江上报急诏/天下勤王/天祥捧诏涕泣/发郡中豪杰/有众万人事/闻以江西提刑安抚使召入卫/8. 对下列加点字相关解说，不正确的是（ ）A对策，古时就政事，经义等设问，由应试者对答，称为对策。自汉起为取士考试的一种形式。B德祐，宋恭帝赵显的年号，古代用年号纪年，汉武帝始创年号，一个皇帝可以有多个年号。C枢密使，唐后期始设，后逐渐完善成为管理军国要政的最高国务机构之一，权利与宰相相当。D潮阳，地名，因为地处大海之南而称潮阳。古代称山北水南为阳，反之称为阴。9. 下列对原文的有关内容的概括和分析，不正确的是（ ）A文天祥年轻有才，二十岁便考中进士，被皇帝亲自提拔为状元，后在任湖南提刑时遇见前丞相江万里，和他谈论国家大事，被江万里看中B元军进攻南宋，朝廷危机，皇帝下诏令各地起兵援救朝廷。文天祥发动本郡的豪杰万人前去救援，且不顾好友劝止，倾尽家财作为军费。C德祐二年，文天祥以右丞相兼枢密使的身份与元军丞相谈判，因为争辩扣押，于镇江寻逃脱，前后逃亡到真州，高邮，温州，后再次被元军俘虏。D文天祥再次被俘虏后，用自己的过零丁洋来拒绝张弘范招降，张弘范被他感动。后被拘元都三年，元世祖爱惜它的才能，百般劝降，文天祥终不屈服。10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）吾深
